發(fā)電機是利用　   　的原理來工作的；將電能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置是　     　．

小明用漆包線繞成線圈，將線圈兩端的漆全部刮去后放人磁場，如圖所示，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)線圈只能偏轉(zhuǎn)至水平位置、不能持續(xù)轉(zhuǎn)動．為使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動，下列措施中可行的是

A．換用電壓更大的電源

B．換用磁性更強的磁體

C．重新制作匝數(shù)更多的線圈，將線圈兩端的漆全部刮去

D．在線圈的一端重抹油漆，干后在適當位暨刮去半圈

將一根直導(dǎo)線放在靜止的小磁針上方，通電后小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這表明通電直導(dǎo)線周圍存在________。如圖所示裝置，通電瞬間直導(dǎo)線向左擺動，這表明___________對電流有力的作用。

圖是小華同學(xué)用微型電扇研究“電磁轉(zhuǎn)換”的實驗：

（1）小華將微型電扇的插頭接入家庭電路，電扇旋轉(zhuǎn)，如題22甲圖所示，使微型電扇轉(zhuǎn)動的工作原理是______，工作過程中，電扇將電能主要轉(zhuǎn)化為______能。
（2）小華在微型電扇的插頭處接入一只發(fā)光二極管，用手旋轉(zhuǎn)葉片，發(fā)現(xiàn)二極管發(fā)光，如題22乙圖所示，此時微型電扇如同一臺______（選填“電動機”或“發(fā)電機”），其工作原理是______。

在如圖所示的實驗裝置中，當直導(dǎo)線通電后，觀察到直導(dǎo)線運動起來，利用這一現(xiàn)象所揭示的原理，可制成的設(shè)備是（　�。�

A．電磁鐵	B．發(fā)電機
C．電動機	D．電磁繼電器

學(xué)習“電動機”內(nèi)容時，老師用圖實驗裝置演示“磁場對通電導(dǎo)線作用力的方向與什么因素有關(guān)”的實驗后，同學(xué)們自然想到力既有方向又有大�。�那么磁場對通電導(dǎo)線作用力的大小與什么因素有關(guān)呢？以下是小麗、小李與小明的猜想：
小麗猜想：“可能跟磁鐵的磁性強弱有關(guān)．”
小李猜想：“可能跟導(dǎo)線AB在磁場中的位置有關(guān)．”
小明猜想：“可能跟通過導(dǎo)線AB的電流大小有關(guān)．”
請你根據(jù)圖所示的實驗裝置，幫助小明設(shè)計實驗來驗證他的猜想，簡述你的實驗方案：
　                                                                 　．

電動機的工作原理是

A．電磁感應(yīng)現(xiàn)象	B．電流的熱效應(yīng)
C．通電導(dǎo)體周圍存在磁場	D．通電導(dǎo)體的磁場中受力

關(guān)于下列四幅圖的說法正確的是（　�。�

A．甲圖的實驗說明磁場能產(chǎn)生電流

B．乙圖的實驗所揭示的原理可制成發(fā)電機

C．丙圖是演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置

D．丁圖中麥克風應(yīng)用了磁場對電流的作用

如圖甲，將玩具電動機、電池、小電燈、開關(guān)用導(dǎo)線連接起來．

（1）閉合開關(guān)，電動機轉(zhuǎn)動，這是利用通電線圈在　 　里受力轉(zhuǎn)動的原理工作的；如果想改變電動機的轉(zhuǎn)動方向，我們可以采取的措施是　            　．
（2）剛閉合開關(guān)時，小電燈發(fā)出明亮的光，但隨著電動機轉(zhuǎn)得越來越快，小電燈的亮度逐漸減弱；當轉(zhuǎn)速正常時，小電燈的亮度穩(wěn)定不變，此時用手指輕輕捏住電動機的轉(zhuǎn)軸，使電動機的轉(zhuǎn)速減慢，你猜想這時小電燈的亮度將　   　（選填“變亮”“變暗”或“不變”），理由是　     　．
（3）如果將小電燈換成靈敏電流表，電路連接如圖乙，當用手快速轉(zhuǎn)動電動機轉(zhuǎn)軸時，發(fā)現(xiàn)靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)，這是　     　現(xiàn)象，它在生活中的應(yīng)用有　      　（舉出一例即可）．

如圖所示，有關(guān)電與磁的四幅實驗裝置中，用來研究磁場對電流作用的是