相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:填空題

1.蘋果由于受到地球的吸引而下落,同時蘋果也吸引地球,因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷,但我們只看見蘋果下落,卻不見地球上行,這是因?yàn)榈厍虻馁|(zhì)量大,具有的慣性大.

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列事例中,能減小壓強(qiáng)的是(  )
A.喝飲料的吸管一端要做成斜口B.書包帶要做得很寬
C.刀、剪要磨得很鋒利D.釘書針的針腳要做得很尖

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.小麗在假日和同學(xué)去兒童公園劃小船,用槳向后劃水,小船就能向前行駛.使小船前進(jìn)的施力物體是( 。
A.船槳B.湖水C.小麗和同學(xué)D.小船

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.2015年5月8 日上午,我市中小學(xué)生足球聯(lián)賽正式打響.這是我市重視足球運(yùn)動,提升校園足球水平的重要措施.關(guān)于足球,下列說法正確的是( 。
A.靜止在水平桌面上的足球?qū)ψ雷拥膲毫εc桌子對足球的支持力是一對平衡力
B.靜止在水平桌面上的足球受到的重力與桌子對足球的支持力是一對平衡力
C.忽略空氣阻力,足球在空中上升的過程中速度越來越快
D.比賽中足球離開運(yùn)動員在空中繼續(xù)飛行是因?yàn)樽闱蚴艿綉T性力作用

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科目: 來源: 題型:填空題

17.游樂場里的碰碰車是孩子們喜歡玩的,當(dāng)碰碰車對碰時,都會各自向后退,運(yùn)動速度和方向都發(fā)生変化,這既說明力的作用是相互的,又說明力可以使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.

(1)實(shí)驗(yàn)時,每次必須使小車從斜面的同一高度滑下,這樣做的目的是使小車到達(dá)水平面具有相同的初速度;我們是通過觀察小車在水平面上滑行的距離來判斷阻力的大。
(2)如表是一組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析表中內(nèi)容可知:水平面越光滑,小車受到的阻力越小,小車前進(jìn)的距離就越遠(yuǎn);
接觸面毛巾棉布木板
阻力的大小較大較小
小車移動的距離s/cm18.322.626.7
(3)想象如果圖1是一絕對光滑板,且空氣阻力為零,則小車的運(yùn)動情況為:勻速直線運(yùn)動.
(4)小麗同學(xué)通過上面的探究學(xué)習(xí),思考了一個問題:當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動到右側(cè)最高點(diǎn)時,如果自己受到的力全部消失,自己將會處于怎樣的運(yùn)動狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是A.(如圖2所示,圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué))

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科目: 來源: 題型:填空題

15.春天是放風(fēng)箏的好季節(jié).風(fēng)箏在空中飛行利用的原理是在流體中,流速越大的位置,壓強(qiáng)越。

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科目: 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,彈簧測力計(jì)的示數(shù)是3.6N.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

13.汽車是我們熟悉的交通運(yùn)輸工具,一些運(yùn)輸單位為了降低運(yùn)營成本肆意超載,造成路面損壞.某種型號運(yùn)輸車的部分參數(shù)如表.(ρ=2.5×103kg/m3)求:
自       重15t
核 定 載 重20t
汽車輪個數(shù)10
每個輪胎與地
面的接觸面積
0.05m2
(1)若該車車廂內(nèi)裝有12m3的沙子,請你通過計(jì)算回答,汽車是否超載?
(2)若汽車所載貨物重剛好等于核定載重量,求此時汽車對水平路面的壓強(qiáng)?

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科目: 來源: 題型:作圖題

12.圖甲中,放手的氫氣球加速上升,請畫出氣球受到的重力和浮力以及圖乙中物體A所受重力和對斜面的壓力的示意圖.

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同步練習(xí)冊答案