9．某綜合實踐小組想利用太陽光粗測一個凸透鏡的焦距f，并利用該透鏡和一只能發(fā)光的小電珠自制平行光．下面是該小組設(shè)計的實驗步驟：
（1）將凸透鏡正對著太陽光（選填“斜對”或“正對”）．在凸透鏡的另一側(cè)，拿一張白紙（光屏）正對著凸透鏡，保持凸透鏡不動，來回移動白紙，直到觀察到白紙中央出現(xiàn)一個最小最亮的光斑．
（2）用刻度尺量出白紙到凸透鏡的距離，即為該凸透鏡的焦距f；
（3）在凸透鏡前用一張黑紙（或不透明材料）遮擋住太陽光，取走白紙，將發(fā)光的小電珠放在白紙原來的
位置，這個位置是凸透鏡的焦點；保持凸透鏡不動，在凸透鏡和黑紙之間就能獲得平行光，該小組這樣做是利用了光在折射時，光路可逆的原理．

8．一組同學(xué)在探究平面鏡成像的特點時，將點燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè)，看到玻璃板后有蠟燭的像，如圖甲所示．
（1）此時用另一支完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動．無論如何都不能讓它與蠟燭A的像完全重合（見圖甲），出現(xiàn)這種情況的原因可能是玻璃板沒有豎直放置．
（2）解決上面的問題后，該小組每次實驗都能使蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，由此可以得出的結(jié)論是像與物體的大小相等．
（3）圖乙是該小組經(jīng)過三次實驗后，在白紙上分別標記了每一次蠟燭的像與蠟燭對應(yīng)的位置，則該小組接下來應(yīng)該怎樣處理這張白紙上的信息？請寫出具體的處理方法．

7．如圖所示，在離壺口稍遠處，豎直放一塊玻璃片，將壺內(nèi)的水加熱沸騰后，水蒸氣從壺口噴出，玻璃片表面有一團“白氣”產(chǎn)生：過一會兒，手會感到玻璃片變熱，請解釋“白氣”產(chǎn)生和手感覺熱的原因．

6．請在圖甲中正確畫出折射光線對應(yīng)的入射光線，在圖乙中正確畫出入射光線對應(yīng)的折射光線，點F是透鏡主光軸上的焦點．

5．玻璃瓶的質(zhì)量為50g，裝滿水后總質(zhì)量為250g，裝滿某種液體時總質(zhì)量為210g，則玻璃瓶的容積為200cm³，該液體的密度為0.8×10³kg/m³．

4．經(jīng)常提到的：①平面鏡成的像；②銀幕上成的像；③放大鏡成正立的像；其中成虛像的是①③；由于折射而成的像是②③．（選填序號）

3．木塊的密度是0.6×10³kg/m³，物理意義是體積為1m³木塊的質(zhì)量為600kg．質(zhì)量為600g的同種木塊，體積為1000cm³．

1．小英乘坐在行駛的“和諧號”動車上，以動車為參照物，小英是靜止的（選填“運動”或“靜止”），她看到路旁的樹向后運動，是以動車為參照物．

20．小軒的爸爸睡覺時的鼾聲通過空氣傳到小軒耳中，影響了小軒的休息，對小軒來說，這樣的聲音屬于噪聲（選填“屬于”或“不屬于”）．