夏商時(shí)期，已有銅制的鈴和皮質(zhì)的鼓．人耳能分辨出鈴聲和鼓聲是根據(jù)聲音的（ ）

A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 頻率

打電話時(shí)，我們僅憑聲音就可判斷對(duì)方是誰，這是通過聲音的____進(jìn)行判斷的；從手機(jī)中聽到對(duì)方的聲音，是由于手機(jī)的喇叭____產(chǎn)生。

“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，我們能區(qū)分蛙聲是根據(jù)聲音的（ ）

A. 音調(diào)不同 B. 響度不同 C. 音色不同 D. 頻率不同

如圖所示，小明將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉，用小錘輕敲和重敲音叉時(shí)，小球彈開的角度不同．比較角度的大小是為了探究（　�。�

A. 聲音產(chǎn)生的原因 B. 響度和振幅的關(guān)系

C. 音調(diào)和頻率的關(guān)系 D. 聲音的傳播是否需要時(shí)間

（題文）為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了如圖所示四個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為不能夠完成探究目的的是

A. 硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪

B. 改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度

C. 改變薄塑料尺劃過梳子的速度

D. 改變吹筆帽的力度

二胡是中國(guó)的民族樂器，有粗（內(nèi)弦）、細(xì)（外弦）兩根弦，拉弓時(shí)馬尾和弦摩擦發(fā)出聲音，如圖所示，下列做法不能改變二胡音調(diào)的是（　�。�

A. 用手指按壓同一根弦的不同位置

B. 手指按壓在弦的相同位置，從摩擦內(nèi)弦換到摩擦外弦

C. 加大摩擦弦的力量

D. 旋轉(zhuǎn)弦軸，增加弦的緊張度

如圖所示，編鐘是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂器．下列說法中錯(cuò)誤的是( )

A. 敲擊鐘時(shí)發(fā)出的聲音是由鐘振動(dòng)而產(chǎn)生的

B. 敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同

C. 敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同音調(diào)的聲音

D. 人耳能區(qū)分不同樂器的聲音是因?yàn)樗鼈兊囊羯�不�?/p>

如圖是用一個(gè)紙盒、兩支筆和四根寬窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”。撥動(dòng)四根橡皮筋， 的音調(diào)最高。用大小不同的力撥動(dòng)同一根橡皮筋，橡皮筋發(fā)聲的 不同。

音樂小組的幾位同學(xué)自己動(dòng)手制作了各自的樂器，樂器發(fā)聲的波形圖如下圖所示：

根據(jù)波形圖可以知道：三種樂器具有相同的_________，不同的_________．(填“音色”或“音調(diào)”)

在觀看交響樂隊(duì)演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)同屬于管樂器的圓號(hào)、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)發(fā)出聲音的高低各不相同，他決定對(duì)此進(jìn)行研究．經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

猜想一：管樂器發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與管內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度有關(guān)．

猜想二：管樂器發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與管內(nèi)空氣柱的橫截面積(粗細(xì))有關(guān)．

小明找來了兩個(gè)未使用過的一次性注射器制成了一些哨子(如圖所示)．注射器的規(guī)格分別為2.5 mL和5 mL.他一邊吹哨子一邊調(diào)整注射器內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度，同時(shí)利用專用儀器測(cè)出聲音的頻率和響度，詳見下表(表中“mL”表示毫升，“cm”表示厘米)：

(1)選用序號(hào)為A、B、C的三次實(shí)驗(yàn)做對(duì)比，可以得出：在空氣柱的____相同時(shí)，管內(nèi)空氣柱越短，音調(diào)越______．

(2)選用序號(hào)為______的兩次實(shí)驗(yàn)做對(duì)比，可以得出：在空氣柱的____相同時(shí)，管內(nèi)空氣柱橫截面積越大，音調(diào)越______．