科目: 來源:北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.4平均速度的測(cè)量 測(cè)試卷 題型:填空題
2015年8月6日,在第16屆喀山世界游泳錦標(biāo)賽男子100米自由游決賽中,寧澤濤以47秒84奪得冠軍,獲得本人首枚世錦賽金牌,也創(chuàng)造了亞洲游泳的歷史.在這次比賽中,如果以48秒的成績(jī)計(jì)算,寧澤濤的速度是 m/s;游泳時(shí)手劃水的力與水對(duì)手的力 (填“是”或“不是”)一對(duì)平衡力.
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科目: 來源:北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.4平均速度的測(cè)量 測(cè)試卷 題型:填空題
甲、乙兩車在某一平直公路上,從同一地點(diǎn)同時(shí)向東運(yùn)動(dòng),它們的s﹣t圖象(路程﹣時(shí)間圖象)如圖所示.則甲、乙都在做____________運(yùn)動(dòng),甲的速度_______乙的速度,經(jīng)過4s,甲乙相距_____m。
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科目: 來源:北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.4平均速度的測(cè)量 測(cè)試卷 題型:填空題
雷雨交加的夜里,林雨同學(xué)看到閃電后約5s聽到雷聲,林雨距雷電產(chǎn)生的地方大約 m.(聲音在空氣中傳播速度約為340m/s)
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科目: 來源:北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.4平均速度的測(cè)量 測(cè)試卷 題型:填空題
甲、乙兩物體都作勻速直線運(yùn)動(dòng),已知兩物體運(yùn)動(dòng)速度之比為4:5,通過的路程之比為5:4,則甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間之比為 .
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科目: 來源:北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.4平均速度的測(cè)量 測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
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在科技高度發(fā)達(dá)的今天,人類已能非常嫻熟地操縱電磁波為人類服務(wù).在早期,雷達(dá)把短暫的電磁脈沖波發(fā)射出去,然后根據(jù)反射波的情況判斷目標(biāo)的方位和距離;后來人們讓電磁波攜帶上聲音或圖象信息,收音機(jī)、電視機(jī)接收到這樣的電磁波后就可以獲得相應(yīng)的聲音或圖象了;手機(jī)則是依靠這種加載有聲音與圖象信息的電磁波通過移動(dòng)通訊的基地臺(tái)(衛(wèi)星電話甚至是通過衛(wèi)星)實(shí)現(xiàn)與對(duì)方的雙向交流:科學(xué)家們還設(shè)想在不久的將來,在太空繞地球飛行的軌道上建太陽能發(fā)電站,利用電磁波將獲取的電能發(fā)送到地面.
請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭裰刑钌线m當(dāng)?shù)膬?nèi)容或回答問題:
(1)電磁波既能傳遞信息,又能傳遞_________;
(2)收音機(jī)、電視機(jī)、手機(jī)三種家用電器中,既接收電磁波,又發(fā)射電磁波的是________ ;
(3)汶川地震后一切通訊設(shè)施都遭到破環(huán),在電視節(jié)目中我們常會(huì)看到通過衛(wèi)星傳來的信號(hào)出現(xiàn)延遲現(xiàn)象.若通信衛(wèi)星距汶川以及北京的距離都近似為36000公里,則由汶川發(fā)出的信號(hào)需經(jīng)_________秒才能傳到北京(保留兩位小數(shù))
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科目: 來源:北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.4平均速度的測(cè)量 測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
馬路寬為D,一輛長(zhǎng)為l1、寬為d的汽車以速度v1在路中間勻速向前行駛,此時(shí)距車頭S處有一輛長(zhǎng)為l2的自行車要橫穿馬路,如圖所示,則自行車為了安全通過馬路,它行駛的速度應(yīng)在什么范圍?
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科目: 來源:北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.4平均速度的測(cè)量 測(cè)試卷 題型:計(jì)算題
某同學(xué)乘坐的汽艇遙對(duì)著一座懸崖,他向懸崖大喊一聲,經(jīng)過6秒聽到回聲.
(1)若汽艇靜泊在水面,他離懸崖多遠(yuǎn)?
(2)若汽艇以10米/秒的速度正對(duì)懸崖駛?cè)ィ皶r(shí)離懸崖多遠(yuǎn)?
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科目: 來源:北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.4平均速度的測(cè)量 測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
現(xiàn)代社會(huì)汽車已大量進(jìn)入尋常百姓家,汽車追尾常發(fā)生重大交通事故,其重要原因是遇到意外情況時(shí)汽車不能立即停止。司機(jī)從看到情況到他肌肉動(dòng)作操作制動(dòng)器來剎車需要一段時(shí)間,這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間,汽車需保持原來速度前進(jìn)一段距離,這段距離叫反應(yīng)距離,從開始剎車到車輛停止的這段距離叫制動(dòng)距離,反應(yīng)距離與停車距離之和叫停車距離. (如圖所示)
下表是一位司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車分別在干燥和潮濕的相同水平公路上以不同的速度行駛時(shí),測(cè)得的反應(yīng)距離、制動(dòng)距離和停車距離。
(1)研究上表中的數(shù)據(jù)可知汽車速度越大,________、________和________就越大;
(2)車制動(dòng)距離的兩個(gè)主要因素是:________和________;
(3)據(jù)以上研究結(jié)果,對(duì)司機(jī)提出兩條有利于安全行駛的建議:駕駛汽車時(shí)
①________;
②________。
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科目: 來源:北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.4平均速度的測(cè)量 測(cè)試卷 題型:計(jì)算題
司機(jī)師傅在執(zhí)行一次運(yùn)輸任務(wù)時(shí),開著裝滿了沙子的貨車在一段平直的公路上勻速行駛40km,所用時(shí)間是0.5h,貨車總重約3×105N,輪胎與地面的總接觸面積約0.3m2。該路段限速60km/h。按照規(guī)定,我國(guó)載貨車輛的輪胎對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa以內(nèi)。(取g=10N/kg)請(qǐng)解答:
(1)貨車輪胎對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)根據(jù)以上計(jì)算,請(qǐng)指出該車存在的一條違規(guī)行為并說出其危害。(答出一種即可)
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科目: 來源:北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.4平均速度的測(cè)量 測(cè)試卷 題型:計(jì)算題
在我校第24屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們各展所長(zhǎng),在各個(gè)項(xiàng)目上都取得了佳績(jī).
(1)小敬同學(xué)參加100米賽跑,終點(diǎn)計(jì)時(shí)員是聽到槍響后才開始計(jì)時(shí),記錄得她跑到終點(diǎn)時(shí)的成績(jī)?yōu)?2.5s,小敬同學(xué)的實(shí)際成績(jī)是多少?(已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s).
(2)小凌同學(xué)參加了鉛球比賽,賽后他思考了一個(gè)問題:比賽用的鉛球是不是純鉛制成的呢?于是他用磅秤稱出鉛球的質(zhì)量為5kg,用排水法測(cè)得其體積為1000cm3 , 且此球?yàn)閷?shí)心的.請(qǐng)你根據(jù)他所測(cè)的數(shù)據(jù)判斷鉛球是純鉛制成的嗎?(ρ鉛=11.3×103kg/m3)
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