A. 手的拉力：F甲=F乙；機(jī)械效率：η甲=η乙

B. 手的拉力：F甲＜F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙

C. 手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙

D. 手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＞η乙

（1）若該起重機(jī)將重物吊升6 m，用時(shí)50 s，則重物上升的平均速度是多少？

（2）現(xiàn)在水平地面上有重為2.44×104 N的貨箱，它與地面的接觸面積是3 m2。

①若起重機(jī)不加配重，在起吊貨箱時(shí)，最大可使貨箱對(duì)地面的壓強(qiáng)減少多少？

②若要吊起此貨箱，起重機(jī)至少需加重量為多少的配重？

（3）有人認(rèn)為起重機(jī)的配重越重越好，這樣就能吊起更重的重物，這起重機(jī)能配8 t的配重嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。

【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題.

（1）該實(shí)驗(yàn)所用測(cè)量浮力的方法叫做.根據(jù)A與C兩圖所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，物體浸沒(méi)在水中所受的浮力為N；
（2）根據(jù)A、B、C三圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以探究浮力大小與的關(guān)系，結(jié)論是當(dāng)相同時(shí)，越大，浮力越大.
（3）根據(jù)A、C、D三圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以證明：物體浸沒(méi)在水中的與浮力大小無(wú)關(guān)；
（4）根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出鹽水的密度為kg/m3.

【題目】為了探究“浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受的重力的關(guān)系”，某同學(xué)進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）在圖乙中，已知彈簧測(cè)力計(jì)每露出一小格代表0.5N，則物體的重力為 N；
（2）在圖丙中，隨著合金塊逐漸浸入水中，不斷有水溢出來(lái)，此時(shí)合金塊受到的浮力 ， 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) ， 當(dāng)合金塊全部浸沒(méi)入水中后，浮力（均填“增大”、“減小”或“不變”）。
（3）其中F1、F2、F3、F4分別表示4次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得到結(jié)論，浮力等于 ， 由公式表示可寫為（用F1、F2、F3、F4表示）。

（1）通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用________（填“甲”或“乙”）圖做的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)2是用________（填“甲”或“乙”）圖做的實(shí)驗(yàn)。

（2）請(qǐng)將表中空白處填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)_________。（百分號(hào)前保留整數(shù)）

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率___________。

（4）比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組，________，可以提高滑輪組的機(jī)械效率。

（1）求小汽車勻速行駛時(shí)受到的阻力大�。�

（2）求牽引力在10min內(nèi)所做的功．

（3）若發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力用F表示，小汽車的速度用v表示，請(qǐng)推導(dǎo)出牽引力的功率P=Fv．

A. 江面彌漫的大霧 B. 秋天花葉上的露珠 C. 冬天早晨地上的霜 D. 湖面上結(jié)了一層厚厚的冰

【題目】如圖所示，小明用木塊、砝碼、細(xì)繩和吊盤進(jìn)行探究“二力平衡需要滿足哪些條件”的實(shí)驗(yàn).

（1）小明向兩吊盤中加砝碼，當(dāng)兩盤中的砝碼質(zhì)量（選填“相等”或“不相等”）時(shí)，小車處于靜止?fàn)顟B(tài)；
（2）保持兩吊盤中的砝碼質(zhì)量相等，將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度松手后，小車會(huì) （填“轉(zhuǎn)動(dòng)”或“靜止”）；
（3）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可知：作用在同一物體上的兩個(gè)力，只有當(dāng)大小、方向 ， 且作用在上，這兩個(gè)力才彼此平衡；