A. 貓頭鷹 B. 蝙蝠 C. 蚊子 D. 響尾蛇

【題目】有一種家用取暖器，外形如圖甲所示，它是由電熱絲發(fā)熱達到取暖的目的；如果從側(cè)面剖開，它的主要結(jié)構(gòu)如圖乙所示，其中Q為電熱絲，MN為一個內(nèi)表面極為光滑的金屬弧面.

（1）電熱絲通電后產(chǎn)生的是（選填紅外線或紫外線），它通過MN的內(nèi)表面產(chǎn)生（選填鏡面或漫）反射.
（2）弧面金屬板MN與下列哪種器材的作用相似（ ）
A.凸面鏡
B.平面鏡
C.凹面鏡
D.潛望鏡
（3）電熱絲安裝在圖示位置的目的是使熱能（選填平行或發(fā)散）射出.

【題目】如圖所示,是某種固體物質(zhì)加熱時溫度隨時間變化的圖象,加熱在一個標準大氣壓下進行,且每分鐘的供熱不變,由圖象分析,回答下列問題:

（1）這種物質(zhì)是體.
（2）這種物質(zhì)在AB段是呈態(tài).
（3）BC段表示這種物質(zhì)的過程,熔點是℃.
（4）CD段這個過程中熱量,溫度.
（5）DE段表示這種物質(zhì)的過程,在這個過程中,吸收熱量,溫度.

【題目】小紅作“測量小燈泡電功率”實驗，實驗室有如下器材：電源（電壓恒為6V）、小燈泡（額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為10Ω）、電流表、電壓表、開關(guān)各一個、規(guī)格分別為R1“10Ω，1A”和R2“50Ω，0.5A”的滑動變阻器各一個、導(dǎo)線若干．
（1）小紅設(shè)計了圖甲所示的電路，她應(yīng)選用規(guī)格為的滑動變阻器（選填“R1”或“R2”），該實驗中滑動變阻器的作用是和
（2）正確連接電路后，閉合開關(guān)，小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，原因是 ．
（3）排除故障后，移動滑動變阻器滑片在不同位置，小燈泡U﹣I圖象如圖乙所示，小燈泡的額定功率為W．
（4）由圖乙發(fā)現(xiàn)燈泡電阻是變化的，影響其變化的主要原因是燈絲 ．
（5）在沒有電壓表、只有電流表的情況下，小紅增加了一只10Ω的定值電阻R并利用原有器材，也測出了額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率．步驟如下： ①按照如圖丙所示的電路圖正確連接實物電路；
②閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使電流表示數(shù)為A時，燈泡正常發(fā)光；
③斷開開關(guān)，保持不變，將電流表改接在燈泡所在支路中，再閉合開關(guān)，讀出電流表示數(shù)I；
④小燈泡額定功率的表達式為P額= ．

【題目】以下微觀粒子按空間尺度由大到小排序正確的是（ ）
A.質(zhì)子 原子核 原子
B.原子 原子核 質(zhì)子
C.原子核 質(zhì)子 原子
D.原子 質(zhì)子 原子核

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于分子熱運動的是（ ）
A.水響低處流
B.玉蘭花香四溢
C.風(fēng)吹樹葉動
D.掃地時塵土飛揚

A. 白熾燈的燈絲 B. 電爐絲 C. 遠距離輸電線 D. 滑動變阻器的電阻絲

【題目】某小組進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗：
（1）由圖甲可知，該透鏡的焦距是cm．
（2）實驗前，要調(diào)節(jié)蠟燭火焰、透鏡和光屏中心在 ， 目的是使像呈現(xiàn)在光屏中心．
（3）如圖乙所示，若在光屏上（光屏未畫出）得到清晰放大的實像，則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點中的點，此成像規(guī)律應(yīng)用在實際生活中的應(yīng)用是 ．
（4）小莉同學(xué)將自己的近時眼睛鏡片放在蠟燭與凸透鏡（靠近凸透鏡）之間（如圖丙所示），小明移動透鏡和光屏，直到在光屏上得到一個倒立縮小的清晰的像，將近視鏡片取下，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了， ①為了使屏上的像重新變得清晰，在不移動凸透鏡位置的前提下，小華應(yīng)將光屏向（靠近/遠離）透鏡方向移動．
②下列四個選項中，正確表示小莉同學(xué)近視眼成像和矯正情況的是

A．乙 甲 B．丙 甲 C．乙 丁 D．丙 �。�
（5）實驗時，由于實驗時間較長，蠟燭變短，燭焰的像在光屏上的位置會向（選填“上”或“下”）方移動．
（6）王老師用發(fā)光二極管制作了一個“F”形光源（如圖甲）代替蠟燭，放在離透鏡30cm處，則光屏上得到的清晰像的形狀應(yīng)該是圖乙中的（填序號）．

A. 太陽光是單色光 B. 白光是單色光 C. 光也具有能量 D. 所有光線都看得見