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【題目】如圖所示是探究電流通過導體時產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關的實驗裝置.兩個透明容器中密封著等量的空氣,通電一段時間后,右側U形管中液面高度差比左側的大.下列說法正確的是( )
A.左側容器中電阻絲的阻值比右側容器中的大
B.該裝置用來探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流大小的關系
C.該裝置可以用來探究電流通過導體產(chǎn)生熱量跟通電時間的關系
D.U形管中液面高度發(fā)生變化是因為U形管中液體的熱脹冷縮造成的
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【題目】在探究凸透鏡成像實驗中,小柯不斷改變蠟燭到透鏡的距離,移動光屏尋找蠟燭的像,并將實驗結果記錄在下表中:
(1)第4次實驗中,小柯移動光屏只觀察到模糊的圓形光斑.若要觀察到此時所成的像,正確的操作是________________________________________________;
(2)小柯在第1次實驗的基礎上,換用另一個凸透鏡后,發(fā)現(xiàn)光屏上的像不清晰,把光屏慢慢地向凸透鏡方向移動,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像.若第1次實驗模擬的是正常眼球的成像情況,則換用透鏡后的實驗是在模擬______(填“近”或“遠”)視眼的成像情況。
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【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中.電源電壓為4.5V保持不變.所用小燈泡的額定電壓為2.5V.小燈泡的電阻約為6Ω.
(1)用筆畫線代替導線,將圖甲的實物圖連接完整,要求滑動變阻器滑片P向右滑動時小燈泡變亮______。
(2) 閉合開關S后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表和電壓表均有示數(shù),接下來首先應該操作的是________(填序號)
A.檢查電路是否斷路 B.檢查電路是否短路
C.移動滑動變阻器的滑片P,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)通過小燈泡的電流隨它兩端電壓的變化如圖乙所示.分析圖象可知,當小燈泡兩端的電壓增大時,燈絲的電阻會_______ (選填“增大”、“不變”或“減小”);小燈泡的額定功率為P1= _______W。
(4)斷開開關,用定值電阻替換小燈泡,將滑片移到滑動變阻器的阻值最大端,閉合開關,讀出兩電表示數(shù),并記錄在表格中;移動滑片,測出多組數(shù)據(jù),記錄在表格中.分析表格圖丙中的數(shù)據(jù)可知:當電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端電壓成__________.實驗中,當電流表示數(shù)為小燈泡的額定電流時,定值電阻的電功率為P2,則P1、P2的大小關系為P1______P2;
(5)若把小燈泡和定值電阻串聯(lián)后直接接到此電源兩端,電路的總功率為_______W.
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【題目】小亮測量某種液體的密度:
(1)將托盤天平放在水平桌面上,將__________移至標尺左端0刻度線處,并調節(jié)平衡螺母使天平平衡。
(2)圖甲是他測量空瓶質量時的情景,錯誤的是_______________________。糾正錯誤后,測得空瓶的質量是20g。
(3)用瓶子裝滿液體,用天平測得瓶和液體的總質量如圖乙所示,是__________g,已知瓶子的容積是40 ml,則液體的密度是____________kg/m3。
(4)小華認為不用量筒也能測量出該液體的密度。他進行了如下實驗操作:
①調好天平,用天平測出空燒杯質量為m0;
②在燒杯中裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質量為m1;
③把燒杯中的水倒盡,再裝滿該液體,用天平測出燒杯和該液體的總質量為m2;
則小華測出的該液體密度的表達式ρ=____________(已知水的密度為ρ水)。
(5)小亮在課后制作了一個可測量物體質量的裝置,如圖甲所示小筒與大筒均為圓柱形容器。小筒和托盤的總質量為200g,小筒底面積50cm2,高12cm,大筒中裝有適量的水,托盤上不放物體時,在小筒和大筒上與水面相平的位置的刻度均為“0”,將小筒豎直壓入水中,當水面距小筒底10cm時,在小筒和大筒上與水面相平位置的刻度均為最大測量值,小筒 和大筒的分度值相同。把被測物體放入托盤中,讀出小筒或大筒上與水面相平位置對應的刻度值,即為被測物體的質量。
①該裝置所能測量物體的最大質量為______g;
②小筒上相鄰兩刻度線的間距比大筒上相鄰兩刻度線間的距離____(選填“大”或“小”);
③他想利用此裝置測算出石塊的密度,操作如下,如圖乙所示,將石塊放入托盤中,讀出大筒上的示數(shù)為m1;如圖丙所示,將此石塊沉入水中,讀出大筒上的示數(shù)為m2,該石塊密度的表達式為ρ石=_______(水的密度用ρ水表示)
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【題目】如圖是彈簧的長度與所受拉力的關系圖象,由圖象可知彈簧測力計的原理是________,它的量程是________N,彈簧原長________cm,當拉力是6N時,彈簧的長度是________cm.
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【題目】將彈簧測力計右端固定,左端與木塊相連,木塊放在上表面水平的小車上,彈簧測力計保持水平,現(xiàn)拉動小車沿水平向左運動,穩(wěn)定時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。則木塊所受摩擦力的方向與大小分別是( )
A. 水平向右,3.4N
B. 水平向左,3.4N
C. 水平向左,2.6N
D. 水平向右,2.6N
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【題目】在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時,某實驗小組所描繪的圖線如圖所示.圖線中A、B、C三點分別與蠟燭在光具座上移動過程中的三個位置相對應.則由圖可知:
(1)凸透鏡的焦距是__________cm;
(2)蠟燭處于AB間某一位置時,成倒立__________的實像(選填“放大”、“不變”或“縮小”);
(3)將蠟燭從C移動到B的過程中,所成像__________(選填“變大”、“不變”或“變小”)
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【題目】小芳在探究“通過導體的電流跟導體電阻的關系”時,設計了如圖甲所示的電路,但稍作思考之后,就將電路改進為如圖乙所示的電路。她這樣改進有何好處?________________________
在實驗過程中,她保持電源電壓不變,通過調節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值,測得相應的電流值如表所示。
小芳分析表1中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)總結不出電流跟電阻的定量關系,你認為其原因是_______________。小芳認真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實驗過程中的錯誤,并采取了正確的實驗操作。你認為小芳按第1次到第6次改變電阻箱的電阻后,應該將滑動變阻器向______(填“左”或“右”)移。
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【題目】小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時.
(1)光屏應選用________(選填“粗糙”或“光滑”)的白色硬紙板.
(2)組裝并調整實驗器材,使燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在________上.
(3)調整蠟燭、凸透鏡和光屏到如圖甲所示的位置,光屏上得到清晰的________(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實像,這一成像規(guī)律在生活中的應用是________.
(4)保持圖甲中凸透鏡和光屏的位置不變,將蠟燭向左移動一段距離,屏上的像變模糊了.小明將自己的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,并適當調整眼鏡的位置,光屏上的像又清晰了,則小明戴的是________(選填“近視”或“遠視”)眼鏡.
(5)如圖乙所示,他通過該凸透鏡觀察到窗外遠處景物清晰的________(選填“實”或“虛”)像,像的位置在凸透鏡的________(選填“左”或“右”)側;然后他又把兩個焦距不同的凸透鏡放在同一位置,觀察窗外遠處的同一景物,焦距________(選填“長”或“短”)的凸透鏡所成的像更大些.
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