4．將某些化學(xué)知識(shí)用圖象表示，可以收到直觀、簡(jiǎn)明的效果．下列圖象所表示的化學(xué)知識(shí)中，明顯不正確的是（　�。�
A．
分散系的分類
B．
醋酸稀釋
C．
向Na2CO3溶液中逐滴滴入鹽酸
D．
向AlCl3溶液中滴加過量的NaOH溶液

分析 A．分散系的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)微粒直徑的大�。�
B．溶液的導(dǎo)電性與溶液中離子濃度有關(guān)；
C．碳酸鈉與鹽酸先反應(yīng)生成碳酸氫鈉，碳酸氫鈉再與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳；
D．根據(jù)可能發(fā)生的反應(yīng)Al3++3OH-=Al（OH）3↓，Al3++4OH-=AlO2-+2H2O分析．

解答 解：A．散系的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)微粒直徑的大小，分散質(zhì)粒度小于1nm的為溶液，大于100nm的為濁液，介于1-100nm的為膠體，故A錯(cuò)誤；
B．醋酸溶液加水稀釋溶液中離子濃度減小，溶液的導(dǎo)電能力逐漸減弱，故B正確；
C．碳酸鈉與鹽酸先反應(yīng)生成碳酸氫鈉，碳酸氫鈉再與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，所以開始滴加鹽酸，不會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，一段時(shí)間后，開始產(chǎn)生二氧化碳，故C正確；
D．先后發(fā)生的反應(yīng)為：AlCl3+3NaOH=Al（OH）3↓+3NaCl，Al（OH）3+NaOH=NaAlO2+2H2O，生成沉淀過程消耗的NaOH與沉淀溶解消耗的NaOH體積比是3：1，故D正確；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見的用數(shù)軸法表示化學(xué)知識(shí)，難度中等，明確分散系分類依據(jù)，熟悉相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及發(fā)生的反應(yīng)是解題關(guān)鍵，題目難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．已知：△G=△H-T△S，△H為焓變，T為熱力學(xué)溫度，△S熵變，當(dāng)△G＜0時(shí)反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行，△G＞0時(shí)反應(yīng)不能自發(fā)進(jìn)行，據(jù)此，下列吸熱反應(yīng)中，在高溫下不能自發(fā)進(jìn)行的是（　　）
A．CO（g）═C（s）+$\frac{1}{2}$O2（g）B．2N2O5（g）═4NO2（g）+O2（g）
C．（NH4）2CO3（s）═NH4HCO3（s）+NH3（g）D．MgCO3（s）═MgO（s）+CO2（g）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．生產(chǎn)、生活離不開化學(xué)．下列說法不正確的是（　　）
A．不需要通過化學(xué)反應(yīng)就能從海水中獲得食鹽和淡水
B．推廣使用可降解塑料及布質(zhì)購(gòu)物袋，無法減少“白色污染”
C．嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)動(dòng)車尾氣排入標(biāo)準(zhǔn)有利于防止大氣污染
D．使用二氧化硫和某些含硫化合物進(jìn)行增白的食品對(duì)人體健康有害

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．下列圖示中，A為一種常見的單質(zhì)，B、C、D、E是含A元素的常見化合物，它們的焰色反應(yīng)均為黃色．
填寫下列空白：
（1）寫出化學(xué)式：ANa，BNa2O2，DNa2CO3ENaHCO3．
（2）以上反應(yīng)中不屬于氧化還原反應(yīng)的有⑤⑥（填序號(hào)）．
（3）寫出反應(yīng)②④⑥的化學(xué)方程式：
②2Na+2H2O═2NaOH+H2↑．
④2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．
⑥2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．
（4）寫出反應(yīng)⑤的離子方程式：OH-+CO2═HCO3-
寫出鋁粉和C溶液反應(yīng)的離子方程式：2Al+2H2O+2OH-=2AlO2-+3H2↑．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．把一定質(zhì)量的鎂、鋁混合物投入到2mol•L-1的鹽酸中，待金屬完全溶解后，向溶液中加入2mol•L-1的氫氧化鈉溶液，生成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的體積關(guān)系如圖所示．
（1）金屬鋁的質(zhì)量為0.54g．
（2）a的取值范圍是0≤a＜50．
（3）鹽酸的體積是80mL．
（4）$\frac{n（Mg）}{n（Al）}$的最大值是2.5．
（5）80～90mL對(duì)應(yīng)反應(yīng)的離子方程式Al（OH）3+OH-=AlO2-+2H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列操作，沒有考慮反應(yīng)速率的是（　�。�
A．酸性KMnO4與H2C2O4溶液反應(yīng)時(shí)，加入少量的MnSO4
B．Zn與H2SO4溶液反應(yīng)時(shí)，加入少的CuSO4晶體
C．Cu 絲與濃H2SO4溶液反應(yīng)時(shí)，將Cu絲做成螺旋狀
D．鐵絲能與水蒸氣反應(yīng)，不與冷水反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列說法不正確的是（　　）
A．食品包裝袋中常放入小袋還原鐵粉，目的是防止食品氧化變質(zhì)
B．鋁表面有一層致密的氧化膜，故鋁制容器可以用來腌制咸菜等
C．“埃博拉”病毒在常溫下較穩(wěn)定，對(duì)熱有中等度抵抗力，56℃不能完全滅活，60℃30min方能破壞其感染性，此過程主要發(fā)生了蛋白質(zhì)的變性
D．為防止電池中的重金屬等污染土壤和水體，應(yīng)積極開發(fā)廢電池的綜合利用技術(shù)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．閱讀下面兩條科普信息，回答問題：
①一個(gè)體重50Kg的健康人含鐵2g，這2g鐵在人體中不是以單質(zhì)金屬的形式存在，而是以Fe2+和Fe3+的形式存在．亞鐵離子易被吸收，給貧血者補(bǔ)充鐵時(shí)，應(yīng)給予含亞離子的亞鐵鹽，如硫酸亞鐵．服用維生素C，可使食物中的鐵離子還原成亞鐵離子，有于人體吸收．
②在新生代的海水里有一種鐵細(xì)菌，它們提取海水中的亞鐵離子，利用酶為催化劑把它轉(zhuǎn)變成它們的皮鞘（可以用Fe2O3來表示其中的鐵），后來便沉積下來形成鐵礦；該反應(yīng)的另一種反應(yīng)物是CO2，反應(yīng)后CO2轉(zhuǎn)變成有機(jī)物甲醛：（用CH2O表示）．
問題：
這兩則科普信息分別介紹了人體內(nèi)和海水中的亞鐵離子與鐵離子（或者鐵的高價(jià)化合物）相互轉(zhuǎn)化的事實(shí)、方法和途徑
（1）能在人體進(jìn)行Fe2+和Fe3+的轉(zhuǎn)化，這說明亞鐵離子具有還原性，鐵離子具有氧化性；
（2）服用維生素C，可以使食物中的Fe3+還原成Fe2+，這句話指出維生素C是還原劑，具有還原性；
（3）市場(chǎng)出售的某種麥片中含有微量的顆粒細(xì)小的還原鐵粉，這些鐵粉在人體胃酸（主要成分是鹽酸）的作用下轉(zhuǎn)化成亞鐵鹽．此反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；離子方程式為：Fe+2H+=Fe2++H2↑．
（4）第②條信息中的CO2做氧化劑，寫出②中的離子方程式CO2+4Fe2++5H2O=CH2O+2Fe2O3+8H+．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)與危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�
A．
乙醇		B．
金屬鈉		C．
天然氣		D．
乙酸

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