某二元酸(化學(xué)式用H2B表示)在水中的電離方程式是:
H2B=H++HB-,HB-?H++B2-.回答下列問題:
(1)Na2B溶液顯堿性,理由是
 
(用離子方程式表示).
(2)在0.1mol/L的Na2B溶液中,下列粒子濃度關(guān)系式不正確的是
 

A.c (B2-)+c (HB- )+c (H2B)=0.1mol/L
B.c (OH-)=c (H+)+c (HB-
C.c (Na+)+c (H+ )=c (OH- )+c (HB-)+2c (B2- )
D.c (Na+)=2c (B2- )+2c (HB- )
(3)0.1mol/L NaHB溶液中各種離子濃度由大到小的順序是
 
考點:弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)該二元酸第一步完全電離、第二步部分電離,所以Na2B在水溶液里部分水解導(dǎo)致溶液呈堿性;
(2)任何電解質(zhì)溶液中都存在電荷守恒和物料守恒,根據(jù)電荷守恒和物料守恒判斷;
(3)HB-在水溶液里只電離不水解,導(dǎo)致溶液呈酸性,但電離程度較小,再結(jié)合電荷守恒判斷離子濃度大。
解答: 解:(1)該二元酸第一步完全電離、第二步部分電離,所以Na2B在水溶液里部分水解導(dǎo)致溶液呈堿性,水解方程式為B2-+H2O?HB-+OH-,故答案為:B2-+H2O?HB-+OH-;
(2)A.B2-在水溶液中只發(fā)生第一步水解,不發(fā)生第二步水解,所以溶液中不存在H2B,所以溶液中存在物料守恒c (B2-)+c (HB- )=0.1mol/L,故A錯誤;
B.根據(jù)質(zhì)子守恒得c (OH-)=c (H+)+c (HB-),故B正確;
C.溶液中存在電荷守恒c (Na+)+c (H+ )=c (OH- )+c (HB-)+2c (B2- ),故C正確;
D.溶液中存在物料守恒得c (Na+)=2c (B2- )+2c (HB- ),故D正確;
故選A;
(3)HB-在水溶液里只電離不水解,導(dǎo)致溶液呈酸性,但電離程度較小,水也電離生成氫離子,鈉離子不水解,所以溶液在離子濃度大小順序是c (Na+)>c (HB- )>c (H+)>c (B2- )>c (OH-),故答案為:c (Na+)>c (HB- )>c (H+)>c (B2- )>c (OH-).
點評:本題考查弱電解質(zhì)電離,注意該二元酸電離特點,因為第一步完全電離、第二步部分電離導(dǎo)致B2-不能水解生成H2B,為該題的易錯點,題目難度中等.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實驗的基礎(chǔ),如圖1、2為兩套實驗裝置.

(1)寫出下列儀器的名稱:
a.
 
         b.
 
        c.
 

(2)儀器a~e中,使用前必須檢查是否漏水的有
 
.(填序號)
(3)若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物,還缺少的儀器是
 
,將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行實驗,溫度計水銀球的位置在
 
處.冷凝水由
 
(填f或g)口通入,
 
口流出.
(4)現(xiàn)需配制0.1mol/LNaOH溶液450mL,裝置II是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖.
①圖1中的錯誤是
 
.除了圖中給出的儀器和托盤天平外,為完成實驗還需要的儀器有:
 

②根據(jù)計算得知,所需NaOH的質(zhì)量為
 
g
③配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次)
 

A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,在操作過程中不損失點滴液體,否則會使溶液的濃度偏
 
(高或低)
B.準(zhǔn)確稱取計算量的氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其充分溶解
C.將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入
 
mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切.若加水超過刻度線,會造成溶液濃度
 
,應(yīng)該
 

F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度2~3cm處.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某次采集酸雨樣品,每隔一段時間測定一次PH,得到數(shù)據(jù)如下表:
時間開始8h16h24h32h40h48h
PH5.04.84.54.34.24.04.0
簡答:
(1)該酸雨最有可能是“硝酸型”還是“硫酸型”
 

(2)放置時,雨水樣品PH變化的主要原因是
 

(3)PH變化的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

天然氣的主要成分甲烷燃燒生成二氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式是:
CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H═-889.6kJ/mol
請回答下列問題:
(1)反應(yīng)物能量總和
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)生成物能量總和.
(2)若1mol甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水蒸氣,則放出的熱量
 
(填“>”、“<”或“=”)889.6kJ.
(3)已知氫氣燃燒生成液態(tài)水的熱化學(xué)方程式是:2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-572kJ/mol,則相同質(zhì)量的甲烷和氫氣,完全燃燒生成液態(tài)水,放熱較多的是
 

(4)如圖所示的裝置是由CH4、O2和KOH溶液組成的新型燃料電池,利用該裝置可以將
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下,水能表現(xiàn)出許多有趣的結(jié)構(gòu)和性質(zhì).
(1)一定條件下給水施加一個弱電場,常溫常壓下水結(jié)成冰,俗稱“熱冰”,其計算機(jī)模擬圖如圖.
  
采用“弱電場”的條件使水結(jié)成“熱冰”,說明水分子是
 
分子(填“極性”或“非極性”).請你展開想象,給“熱冰”設(shè)計一個應(yīng)用實例
 

(2)用高能射線照射液態(tài)水時,一個水分子能釋放出一個電子,同時產(chǎn)生一種陽離子.
①釋放出來的電子可以被若干水分子形成的“網(wǎng)”捕獲而形成水合電子,你認(rèn)為水分子間能形成“網(wǎng)”的原因是
 

②由水分子釋放出電子時產(chǎn)生的一種陽離子具有較強(qiáng)的氧化性,試寫出該陽離子與SO2的水溶液反應(yīng)的離子方程式
 
;該陽離子還能與水分子作用生成羥基,經(jīng)測定此時的水具有酸性,寫出該過程的離子方程式
 

(3)寫出元素組成與水相同的物質(zhì)W的電子式
 
,寫出W與FeCl2在酸性溶液中反應(yīng)的離子方程式
 

(4)水溶液中存在H3O+離子,寫出該微粒的結(jié)構(gòu)式
 
 (標(biāo)出配位鍵).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

K2CO3、KHCO3混合粉末m g,在加熱到質(zhì)量不再減少為止,剩余物質(zhì)為n g.
(1)則混合物中K2CO3的質(zhì)量為
 

(2)題干條件中n的數(shù)值應(yīng)滿足的范圍是
 
<n<m.
(3)如果將該加熱前的K2CO3、KHCO3混合粉末與足量鹽酸反應(yīng),所得溶液蒸發(fā)至干,可得KCl固體
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

核糖是人類生命活動中不可缺少的物質(zhì).已知核糖的相對分子質(zhì)量是150,其中含碳40%,氫6.7%,其余是氧,則核糖的化學(xué)式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下呈液態(tài)的高級脂肪酸的甘油酯稱為
 
,呈固態(tài)的稱為
 
,脂分子烴基里所含的不飽和鍵越多,其熔點越
 
,油脂的密度比水的密度
 
 
難溶于水,油脂本身為較好的
 
,(無機(jī)或有機(jī))溶劑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

0.5molH2SO4中約含
 
個H2SO4分子,在水中能電離出H+
 
mol、SO42-
 
個.

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