【題目】海洋植物如海帶、海藻中含有大量的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實驗室里從海藻中提取碘的流程如下圖:
(1)實驗室焙燒海帶,需要下列儀器中的________(填序號)。
a 試管 b 燒杯 c 坩堝 d 泥三角 e 鐵三腳架 f 酒精燈
(2)指出提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱:①__________,③________。
(3)提取碘的過程中,可選擇的有機試劑是(_______)
A 甲苯、酒精 B 四氯化碳、苯
C 汽油、乙酸 D 汽油、甘油
(4)為使海藻灰中碘離子轉(zhuǎn)化為碘的有機溶液,實驗室有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器、物品,尚缺少的玻璃儀器有__________、__________。
(5)小組用CCl4萃取碘水中的碘,在右圖的分液漏斗中,下層液體呈__________色;
(6)從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶劑,還須經(jīng)過蒸餾,指出下面實驗裝置圖中的錯誤之處:
①____________________;
②_______________________________;
③____________________________;
【答案】cdef 過濾 萃取、分液 B 分液漏斗 普通漏斗 紫紅 缺石棉網(wǎng) 溫度計插到了液體中 冷凝管進出水的方向顛倒
【解析】
此實驗從海藻中制備碘單質(zhì),先將海藻曬干、灼燒成海藻灰,然后浸泡出含有碘離子的溶液,利用碘離子具有較強的還原性,采用適量的氧化劑,將碘離子氧化成碘單質(zhì),然后用有機溶劑萃取,分液,最終制得碘單質(zhì)。
(1)灼燒海帶需要的儀器有:酒精燈、三腳架、泥三角及坩堝,故選cdef;
(2)分離難溶性固體和溶液采用過濾方法,從碘水中分離出含碘有機溶液采用分液方法,所以①的操作名稱是過濾,③的操作名稱是萃取、分液,故答案為:過濾;萃取、分液;
(3)A.酒精和水互溶,所以不能作萃取劑,故A錯誤;
B.四氯化碳、苯符合萃取劑條件,所以能作萃取劑,故B正確;
C.乙酸和水互溶,所以乙酸不能作萃取劑,故C錯誤;
D.甘油和水互溶,所以甘油不能作萃取劑,故D錯誤;
故答案為:B;
(4)①的操作是過濾還需要普通漏斗;③的操作是萃取、分液,需要分液漏斗,故答案為:普通漏斗;分液漏斗;
(5)四氯化碳的密度大于水且和水不互溶,四氯化碳能萃取碘,所以有機層在下方、水在上方,碘的四氯化碳溶液呈紫紅色,故答案為:紫紅;
(6)溫度計測量餾分溫度,所以溫度計水銀球應(yīng)該位于蒸餾燒瓶支管口處;冷凝管中的水應(yīng)遵循“下進上出”原則;加熱燒瓶需要墊石棉網(wǎng),否則燒瓶受熱不均勻,故答案為:缺石棉網(wǎng);溫度計插到了液體中;冷凝管進出水的方向顛倒。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】H是一種香料,其合成路線如下:
已知:
回答下列問題:
(1)A遇氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)且A僅含C、H、0三種元素,則A的名稱是________。
(2)甲的相對分子質(zhì)量為30,下列有關(guān)甲的說法正確的是______(填字母)。
a.常溫下,甲能使溴水(或酸性高錳酸鉀溶液)褪色
b. 1 mol甲與足量銀氨溶液反應(yīng)最多生成2 mol Ag
c.甲和葡萄糖的最簡式相同
d.甲在常溫常壓下呈液態(tài)
(3)寫出A—B反應(yīng)的原子利用率的表達式為_________________________________。
(4)在一定條件下,甲和A合成電木的化學方程式為_______________________。
(5)參照上述信息,以苯甲醇和乙醛為原料合成肉桂酸( ),設(shè)計合成路線:___(無機試劑任用,合成路線流程圖示例見本題題干)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示為“鐵鏈環(huán)”結(jié)構(gòu),圖中兩環(huán)相交部分A、B、C、D 表示物質(zhì)間的反應(yīng)。下列對應(yīng)部分反應(yīng)的離子方程式書寫不正確的是
A.Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
B.Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓
C.Cu2++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+Cu(OH)2↓
D.OH-+HCO3-=H2O+CO32-
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置,電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),同時A極逐漸變粗,B極逐漸變細,C為電解質(zhì)溶液,則A、B、C可能是下列各組中的
A.A是Ag,B是Fe,C為稀AgNO3溶液
B.A是Cu,B是Zn,C為稀H2SO4
C.A是Fe,B是Ag,C為稀AgNO3溶液
D.A是Zn,B是Cu,C為稀H2SO4
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】短周期元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大,由四種元素組成的單質(zhì)或化合物A、B、C、D、E、F、G之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去),其中僅B為單質(zhì),D為淡黃色固體,A廣泛存在于沼氣中。下列說法不正確的是( )
A.簡單離子半徑:Z>W
B.簡單氫化物的穩(wěn)定性:Z>Y
C.D、F、G中所含的化學鍵類型完全相同
D.1molD分別與足量C或E反應(yīng)時,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目均為NA
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】硫酰氯(SO2Cl2)常作氯化劑或氯磺化劑,用于制作藥品、染料、表面活性劑等。有關(guān)物質(zhì)的部分性質(zhì)如下表:
物質(zhì) | 熔點/℃ | 沸點/℃ | 其它性質(zhì) |
SO2Cl2 | -54.1 | 69.1 | ①易水解,產(chǎn)生大量白霧 ②易分解:SO2Cl2SO2↑+Cl2↑ |
H2SO4 | 10.4 | 338 | 吸水性且不易分解 |
實驗室用干燥、純凈的二氧化硫和氯氣合成硫酰氯,裝置如圖所示(夾持儀器已省略),請回答有關(guān)問題:
(1)儀器A冷卻水的進水口為________(填“a”或“b”)。
(2)儀器B中盛放的藥品是________,其目的是________________________。
(3)實驗時,裝置丁中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________________________,當生成6.72L的氯氣(標況下),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為________。
(4)裝置丙中盛放的試劑是________,若缺少裝置乙,對實驗造成的影響是_______________。
(5)少量硫酰氯也可用液態(tài)氯磺酸(ClSO3H)低溫催化分解獲得,該反應(yīng)的化學方程式為:2ClSO3H=H2SO4 +SO2Cl2,從分解產(chǎn)物中分離出硫酰氯的操作是______________。
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【題目】圖為某同學設(shè)計的原電池裝置
(1)當電解質(zhì)溶液為稀硫酸時:
①Fe電極是_______(填“正”或“負”)極,其電極反應(yīng)為_______
②Cu電極的電極反應(yīng)為_________,該電極發(fā)生______反應(yīng)(填“氧化”或“還原”)反應(yīng)。原電池工作一段時間后,鐵片的質(zhì)量減少了2.8克,銅片表面產(chǎn)生氣體____L(標準狀況下),導線中通過_____mol電子。
(2)當電解質(zhì)溶液為稀硝酸時:
①Fe電極是______極,其電極反應(yīng)為________________,
②Cu電極是_____極,其電極反應(yīng)為_________________,
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有機物具有手性,發(fā)生下列反應(yīng)后,分子仍有手性的是( )
①與H2發(fā)生加成反應(yīng)、谂c乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)、郯l(fā)生水解反應(yīng) ④發(fā)生消去反應(yīng)
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】由醇X制備羧酸Z的合成路線如圖所示,不正確的是( )
A. Y的結(jié)構(gòu)有4種
B. X、Z能形成戊酸丁酯,戊酸丁酯最多有16種
C. 與X互為同分異構(gòu)體,且不能與金屬鈉反應(yīng)的有機物有4種
D. 與Z互為同分異構(gòu)體,且能發(fā)生水解反應(yīng)的有機物有9種
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