實驗室中利用復(fù)分解反應(yīng)制取Mg(OH)2.實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如下表所示(溶液體積均取用1mL):
組別藥品1藥品2實驗現(xiàn)象
0.01mol/L NaOH溶液0.01mol/L MgCl2溶液生成白色沉淀
0.01mol/L氨水0.01mol/L MgCl2溶液無現(xiàn)象
0.1mol/L氨水0.1mol/L MgCl2溶液
 
IV0.1mol/L氨水0.01mol/L MgCl2溶液生成白色沉淀
V0.01mol/L氨水0.1mol/L MgCl2溶液無現(xiàn)象
①現(xiàn)象Ⅲ是
 

②如果向0.028mol/L的MgCl2溶液中加入等體積的NaOH溶液,請計算NaOH溶液的濃度至少達到
 
mol/L時,溶液中開始出現(xiàn)白色沉淀(Ksp(Mg(OH)2)=5.6×10-12).
③MgCl2溶液和氨水混合后存在下列化學(xué)平衡:Mg2+(aq)+2NH3?H2O(aq)?2NH4+(aq)+Mg(OH)2(s)該反應(yīng)化學(xué)平衡常數(shù)的表達式為K=
 
,列出該反應(yīng)平衡常數(shù)K與Kb(NH3?H2O)、Ksp(Mg(OH)2)的關(guān)系式
 
考點:難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:①根據(jù)IV來分析判斷,濃度較大時氨水與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀;
②根據(jù)Ksp(Mg(OH)2)和鎂離子的濃度計算氫氧化鈉的濃度;
③根據(jù)反應(yīng)的方程式和K的含義書寫表達式,固體不能寫入表達式;
解答: 解:①IV中0.1mol/L氨水與0.01mol/L MgCl2溶液混合產(chǎn)生表示沉淀,則Ⅲ中0.1mol/L氨水與0.1mol/L MgCl2溶液混合,溶液中的氫氧根離子和鎂離子的濃度較大,二者結(jié)合生成白色沉淀Mg(OH)2
故答案為:生成白色沉淀;
②向0.028mol/L的MgCl2溶液中加入等體積的NaOH溶液,則c(Mg2+)=0.014mol/L,所以c(OH-)=
5.6×10-12
0.014
=2×10-5 mol/L;則原溶液中氫氧化鈉的濃度為
4×10-5mol/L;
故答案為:4×10-5mol/L;
③MgCl2溶液和氨水混合后存在下列化學(xué)平衡:Mg2+(aq)+2NH3?H2O(aq)?2NH4+(aq)+Mg(OH)2(s),則該反應(yīng)化學(xué)平衡常數(shù)的表達式為
K=
c2(NH4+)
c(Mg2+c2(NH3?H2O)
,
K=
c2(NH4+)
c(Mg2+c2(NH3?H2O)
=
c2(NH4+).c2(OH-)
c(Mg2+).c2(NH3H2O).c(OH-)
=
Kb2
Ksp
;
故答案為:
c2(NH4+)
c(Mg2+c2(NH3?H2O)
;K=
Kb2
Ksp
點評:本題考查了溶度積常數(shù)的含義和計算,題目難度中等,注意把握Ksp的表達式的書寫方法,固體和純液體不能寫入Ksp的表達式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

電化學(xué)問題:該大題共3個小題,請按要求回答下列各小題中的問題.
(1)鎳鎘(Ni-Cd)可充電電池在現(xiàn)代生活中有廣泛應(yīng)用,其充、放電反應(yīng)按下式進行:Cd(OH)2+2Ni(OH)2
充電
放電
Cd+2NiO(OH)+2H2O,該電池中的電解質(zhì)溶液顯
 
性(填寫“酸性”、“中性”或“堿性”),當該電池放電時,正極上發(fā)生的電極反應(yīng)式是
 

(2)如圖1是以石墨為電極電解CuCl2溶液的裝置示意圖.

①電解過程中,a電極為
 
極,該電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式應(yīng)為
 

②電解一段時間后,b電極上可觀察到的現(xiàn)象是
 

③電解過程中能量轉(zhuǎn)化的主要形式是
 

(3)圖2是用石墨和鐵作電極電解飽和食鹽水的裝置.為了防止副反應(yīng)的進行,工業(yè)上電解飽和食鹽水的方法之一,是將兩個極室用陽離子交換膜隔開(如圖3),原料飽和食鹽水應(yīng)從
 
處加入(填字母“A”或“B”).陽離子交換膜只允許
 
離子通過.若采用無隔膜電解食鹽水,Cl2和NaOH充分接觸,產(chǎn)物僅是NaClO和H2,則電解過程的總反應(yīng)化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有Al、CuO、Fe2O3組成的混合物共8.0g,放入500mL某濃度的鹽酸溶液中,混合物完全溶解,當再加入250mL 3.0mol/L的NaOH溶液時,得到的沉淀最多.上述鹽酸溶液的液度為( 。
A、0.5 mol/L
B、1.0 mol/L
C、1.5 mol/L
D、2.0 mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用惰性電極電解200mLCuSO4溶液.通電一段時間后,測定兩極均產(chǎn)生224mL氣體(已換算至標準狀況下,且忽略溶液體積的變化及氣體在溶液中的溶解),則原溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度和所得溶液的pH為(  )
A、0.04 mol?L-1   1
B、0.02 mol?L-1   2
C、0.03 mol?L-1   5
D、0.05mol?L-1   1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

食鹽、食醋、純堿等均為家庭廚房中的常用物質(zhì),利用這些物質(zhì),你能做成功的家庭小實驗是( 。
①檢驗自來水中的氯離子   ②鑒別食鹽和純堿     ③探究雞蛋殼是否含有碳酸鹽  ④除去熱水瓶中的水垢.
A、①②③④B、①③
C、②④D、②③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,將鐵鋁礬[Al2Fe(SO44?xH2O]溶于適量水中,得到淺綠色溶液,測得溶液的pH=3,已知Ksp[Al(OH)3]=1×10-33,Ksp[Fe(OH)3]=1×10-34,下列有關(guān)該溶液的敘述正確的是( 。
A、該溶液中,由水電離出的氫離子濃度與溶液中氫氧根離子濃度之差為0
B、該溶液中:2c(Al3+)+c(Fe2+)+c(H+)═4c(SO42-)+c(OH-
C、向該溶液中加入H2O2:調(diào)節(jié)pH,F(xiàn)e2+可轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀
D、向該溶液中加入Ba(OH)2溶液,當SO42-恰好完全沉淀時,鋁元素以AlO2-形式存在

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某有機物樣品的質(zhì)荷比如圖,則該有機物可能是( 。
A、CH3OH
B、C3H8
C、C2H4
D、CH4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、不用其它試劑,無法鑒別AlCl3溶液和NaOH溶液
B、NaHSO4、NH3、Cu2(OH)2CO3分別屬于酸、堿、鹽
C、SO2使溴水褪色,不能說明SO2具有漂白性
D、HCl、NO2溶于水都有化學(xué)鍵斷裂,因此均屬于化學(xué)變化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-以及泥沙等雜質(zhì),某同學(xué)設(shè)計了一種制備精鹽的實驗方案,步驟如下(用于除雜的試劑稍過量)
稱取粗鹽
溶解
BaCl2
NaOH
Na2CO3
()
濾液
適量鹽酸
蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干
粗鹽 
(1)實驗過程中①步溶解中要用到玻璃棒,其作用是
 

(2)第③步中滴加NaOH溶液的作用是(用離子方程式表示):
 

(3)第④步中滴加Na2CO3溶液有什么作用?請用化學(xué)方程式或離子方程式說明:
 

(4)第⑤步中需要進行的實驗操作名稱是
 
,主要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、
 
,玻璃棒的作用是
 

(5)第⑥步中加入適量鹽酸有什么作用?請用離子方程式說明:
 

(6)為檢驗精鹽純度,需配制250mL 0.8mol/L NaCl(精鹽)溶液,配制步驟如下:(填寫步驟中的空缺并回答后面的問題1和問題2)
①計算:需NaCl固體
 
g.
②稱量:用
 
稱量所需的NaCl固體.
③溶解:
④轉(zhuǎn)移:如圖是該同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,圖中有兩處錯誤是
 
 

⑤洗滌:轉(zhuǎn)移溶液后,用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2-3次,洗滌液也
 

⑥定容:往容量瓶里加蒸餾水時,距刻度線
 
處停止,改用
 
滴加蒸餾水至溶液的凹液面正好與刻度線相切.
⑦搖勻:最后蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒,搖勻.
⑧裝瓶:將配好的溶液轉(zhuǎn)入試劑瓶中并貼好標簽.
問題1:如果加水定容時不慎超過了刻度線,須
 

問題2:在配制過程中,下列操作會引起所得溶液濃度偏高的是
 
(填字母序號).
A.未洗滌燒杯、玻璃棒   B.容量瓶不干燥,含有少量水
C.定容時俯視刻度線     D.定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線再加水至刻度線.

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同步練習(xí)冊答案