【題目】硒(Se)是人體健康必需的一種微量元素，已知Se的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖：下列說(shuō)法不正確的是

A. 該原子的質(zhì)量數(shù)為34

B. 該元素處于第四周期第ⅥA族

C. SeO2既有氧化性又有還原性

D. 酸性：H2SO4>H2SeO4

【答案】A

【解析】

A、從Se的原子結(jié)構(gòu)示意圖看出，Se的質(zhì)子數(shù)為34，質(zhì)量數(shù)一定大于34，A錯(cuò)誤；

B、Se原子有四個(gè)電子層，最外層電子數(shù)為6，所以Se在周期表中的位置為第四周期第ⅥA族，B正確；

C、SeO2中Se的化合價(jià)為+4價(jià)處于中間價(jià)態(tài)，所以SeO2既具有氧化性又具有還原性，C正確；

D、Se的非金屬性弱于S，所以它們最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性大小為H2SO4＞H2SeO4，D正確；

答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某氣態(tài)烴A在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為1.25g/L，其產(chǎn)量可以用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工發(fā)展水平。B和D都是生活中常見的有機(jī)物，D能跟碳酸氫鈉反應(yīng)，F有香味。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示：

（1）A的結(jié)構(gòu)式為__________________，B中官能團(tuán)的電子式為______________________， D中官能團(tuán)的名稱為_________________。

（2）反應(yīng)①的反應(yīng)類型是_________，反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_____________________。

（3）反應(yīng)②在Cu做催化劑的條件下進(jìn)行，該實(shí)驗(yàn)的步驟是將紅亮的銅絲置于酒精燈上加熱，待銅絲變?yōu)楹谏珪r(shí)，迅速將其插入到裝有B的試管中（如圖所示）。重復(fù)操作2－3次，觀察到的現(xiàn)象是_________________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（4）D與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)的離子方程式為_____________。

（5）B、D在濃硫酸的作用下實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示：

試管1中裝藥品的順序?yàn)橄热?/span>__________（填“B”、“D”、“濃硫酸”，下同），再加入_______________，最后加入____________。圖中X的化學(xué)式為___，其作用是____________________________。濃硫酸的作用是_________________________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫—碘循環(huán)分解水制氫主要涉及下列反應(yīng)：

Ⅰ.SO2＋2H2O＋I(xiàn)2===H2SO4＋2HI；Ⅱ.2HIH2＋I(xiàn)2 ；Ⅲ.2H2SO4===2SO2＋O2＋2H2O。

(1)分析上述反應(yīng)，下列判斷正確的是________。

a．反應(yīng)Ⅲ易在常溫下進(jìn)行

b．反應(yīng)Ⅰ中SO2氧化性比HI強(qiáng)

c．循環(huán)過(guò)程中需補(bǔ)充H2O

d．循環(huán)過(guò)程產(chǎn)生1 mol O2的同時(shí)產(chǎn)生1 mol H2

(2)一定溫度下，向1 L密閉容器中加入1 mol HI(g)，發(fā)生反應(yīng)Ⅱ，H2物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化如圖所示。0～2 min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(HI)＝________。該溫度下，H2(g)＋I(xiàn)2(g)2HI(g)的平衡常數(shù)K＝________。相同溫度下，若開始加入HI(g)的物質(zhì)的量是原來(lái)的2倍，則________是原來(lái)的2倍。

a．平衡常數(shù)

b．HI的平衡濃度

c．達(dá)到平衡的時(shí)間

d．平衡時(shí)H2的體積分?jǐn)?shù)

(3)實(shí)驗(yàn)室用Zn和稀硫酸制取H2，反應(yīng)時(shí)溶液中水的電離平衡________移動(dòng)(填“向左”“向右”或“不”)；若加入少量下列試劑中的________，產(chǎn)生H2的速率將增大。

a．NaNO3 b．CuSO4

c．Na2SO4 d．NaHSO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)可用于干燥氨氣的是（ ）

A.濃硫酸B.堿石灰C.過(guò)氧化鈉D.活性炭

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一處于平衡狀態(tài)的反應(yīng)：X(s)＋3Y(g)2Z (g)，ΔH＜0。為了使平衡向生成Z的方向移動(dòng)，應(yīng)選擇的條件是

①高溫 ②低溫 ③高壓 ④低壓 ⑤加催化劑 ⑥分離出Z

A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ②③⑥ D. ②④⑥

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定條件下，對(duì)于A2(g)＋3B2(g)2AB3(g)反應(yīng)來(lái)說(shuō)，以下化學(xué)反應(yīng)速率的表示中，化學(xué)反應(yīng)速率最快的是

A. v(A2)＝0.8 mol·L－1·s－1 B. v(A2)＝30 mol·L－1·min－1

C. v(AB3)＝1.0 mol·L－1·s－1 D. v(B2)＝1.2 mol·L－1·s－1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在一定條件下可與CH4發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（ ）

A. 氯氣 B. 鹽酸 C. 氫氧化鈉 D. 酸性KMnO4溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】亞硝酰氯（NOCl，熔點(diǎn)：－64.5 ℃，沸點(diǎn)：－5.5 ℃）是一種黃色氣體，遇水易反應(yīng)生成一種無(wú)氧酸和兩種氮的常見氧化物。亞硝酰氯應(yīng)用廣泛，可用于合成清潔劑、觸媒劑及中間體等。實(shí)驗(yàn)室可由氯氣與一氧化氮在常溫常壓下合成。

（1）甲組同學(xué)擬制備原料氣NO和Cl2，制備裝置如圖所示，為制備純凈干燥的氣體，補(bǔ)充右表中缺少的藥品。

裝置Ⅰ

裝置Ⅱ

蒸餾燒瓶中

A儀器中

制備純凈的Cl2

MnO2

①______

②______

制備純凈的NO

Cu

③______

④______

（2）乙組同學(xué)對(duì)甲組同學(xué)制取NO的裝置略加改良，結(jié)合甲組制得的Cl2共同制備NOCl，裝置如圖所示：

①儀器b的名稱為________________。

②組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后應(yīng)先______________，然后依次裝入藥品。此實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵操作有兩點(diǎn)：一是將Cl2充滿D裝置的三頸瓶中；二是A中反應(yīng)開始時(shí)要先關(guān)閉K2，打開K1，待NO充滿裝置后再關(guān)閉K1，打開K2。這兩步操作中充滿的目的都是__________________________________________________。

③若C裝置中壓強(qiáng)過(guò)大，可以觀察到的現(xiàn)象是_________________________。

④裝置D中冰鹽水的作用是__________________。

（3）亞硝酰氯（NOCl）純度的測(cè)定：將所得亞硝酰氯（NOCl）產(chǎn)品13.10g溶于水，配制成250mL溶液；取出25.00mL，以K2CrO4溶液為指示劑，用0.8mol·L-1AgNO3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn)，消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積為 22.50mL。（已知：Ag2CrO4為磚紅色固體）

①亞硝酰氯（NOCl）與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

②亞硝酰氯（NOCl）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定條件下，在體積為10 L的固定容器中發(fā)生反應(yīng)：N2(g)+3H2(g)2NH3(g)，反應(yīng)過(guò)程如下圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A. t1 min時(shí)正、逆反應(yīng)速率相等

B. X曲線表示NH3的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的關(guān)系

C. 0～8 min，H2的平均反應(yīng)速率v(H2)=3/4 mol·L-1·min-1

D. 10～12 min，N2的平均反應(yīng)速率v(N2)=0.25 mol·L-1·min-1

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