A、② | B、①③⑥ | C、②④ | D、②⑤ |
科目:高中化學 來源: 題型:
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A、物質的量濃度相等的CH3COOH和CH3COONa溶液等體積混合:2c(Na+)+c(CH3COOH)=c(CH3COO-)+2c(OH-) |
B、Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)由此可以判斷AgCl(S)+I-=AgI(S)+Cl-能夠發(fā)生 |
C、氯水中:c(Cl-)>c(H+)>c(OH-)>c(ClO-) |
D、中和濃度與體積均相等的鹽酸和醋酸溶液,消耗NaOH的物質的量不相等 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、 此圖可比較 NaHCO3和 Na2CO3熱穩(wěn)定性大小 |
B、 此圖可用銅和稀硝酸制取并收集少量 NO |
C、 此圖可驗證氨氣易溶于水 |
D、 此圖可用于實驗室制取少量氨氣 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、滴加石蕊試液顯紅色的溶液:Fe3+、NH4+、Cl-、SCN- |
B、pH為1的鹽酸溶液:Ca2+、Na+、Mg2+、NO3- |
C、與鋁反應放出氫氣的溶液:K+、SO32-、Br-、,Na+ |
D、亞硫酸鈉溶液:K+、SO42-、NO3-、H+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:
實驗目的 | 實驗步驟及現(xiàn)象 | |||||||||
A | 檢驗亞硫酸鈉試樣是否變質 | 試樣
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B | 檢驗某鹵代烴是否是氯代烴 | 試樣
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C | 證明酸性條件下H2O2氧化性比I2強 | Nal溶液
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D | 除去氯化鈉晶體中少量硝酸鉀 | 試樣
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A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、用圖1作為氣體發(fā)生裝置,液體由分液漏斗加入與燒瓶中與固體反應,產(chǎn)生的難溶于水的氣體,用排水法測量氣體體積時,排出的水的體積扣除分液漏斗加入的液體體積即為氣體的體積 |
B、用圖2測量產(chǎn)生的H2體積時,如果氣體滯留在燒瓶中,會導致所測得的氫氣體積偏小 |
C、圖3尾氣吸收裝置適合于吸收易溶性氣體,能防止倒吸 |
D、圖4可以“隨開隨用,隨關隨停”地用于一些難溶于水的氣體的制備 |
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A、正極反應為:Cu2++2e-═Cu |
B、電池反應為:Zn+Cu2+═Zn2++Cu |
C、在外電路中,電子從負極流向正極 |
D、鹽橋中的K+移向ZnSO4溶液 |
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