防治環(huán)境污染,改善生態(tài)環(huán)境已成為全球的共識(shí).
①空氣質(zhì)量報(bào)告的各項(xiàng)指標(biāo)可以反映出各地空氣的質(zhì)量.下列氣體已納入我國空氣質(zhì)量報(bào)告的是
 
 (填字母).      a.CO2    b.N2    c.NO2
②垃圾應(yīng)分類收集.導(dǎo)致“白色污染”的生活垃圾應(yīng)放置于貼有
 
 (填字母)標(biāo)志的垃圾筒內(nèi).

③工業(yè)廢水需處理達(dá)標(biāo)后才能排放.下列廢水處理的方法合理的是
 
 (填字母).
a.用中和法除去廢水中的酸       b.用混凝劑除去廢水中的重金屬離子
c.用氯氣除去廢水中的懸浮物.
考點(diǎn):常見的生活環(huán)境的污染及治理
專題:化學(xué)應(yīng)用
分析:(1)①空氣質(zhì)量報(bào)告的主要內(nèi)容包括:空氣污染指數(shù)、首要污染物(包括可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化氮等氣體)、空氣質(zhì)量級別、空氣質(zhì)量狀況等;
②根據(jù)“白色污染”的生活垃圾--塑料屬于可回收垃圾;
③根據(jù)混凝劑適用于除去廢水中的懸浮物;沉淀法適用于除去廢水中的重金屬離子;中和法適用于除去廢水中的酸;
解答: 解:(1)①空氣質(zhì)量報(bào)告的主要內(nèi)容包括:空氣污染指數(shù)、首要污染物(包括可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化氮等氣體)、空氣質(zhì)量級別、空氣質(zhì)量狀況等,
故選:c;
②“白色污染”的生活垃圾---塑料屬于可回收垃圾,
故選:a;
③a.中和法適用于除去廢水中的酸,所以用中和法除去廢水中的酸,故a正確;
b.用沉淀法除去廢水中的重金屬離子,故b錯(cuò)誤;
c.用混凝劑如明礬等除去廢水中的懸浮物,氯氣能消毒殺菌,但不能除去懸浮物;故c錯(cuò)誤;
故選:a;
點(diǎn)評:本題考查內(nèi)容涉及空氣質(zhì)量、垃圾、廢水的處理,難度不大,注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)互為同分異構(gòu)體的是( 。
A、O2和O3
B、CH3CH2CH2CH3和CH(CH33
C、12C和13C
D、CH4和CH3CH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)既屬于吸熱反應(yīng)又屬于氧化還原反應(yīng)的是( 。
A、生石灰溶于水
B、焦炭與水蒸氣的反應(yīng)
C、鎂與稀鹽酸反應(yīng)
D、氫氧化鋇與氯化銨晶體混合

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有金屬單質(zhì)A、B、C和氣體甲、乙、丙及物質(zhì)D、E、F、G、H、I.它們之間能發(fā)生如下反應(yīng)(圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)條件沒有全部標(biāo)出)
(1)推斷個(gè)物質(zhì)的化學(xué)式:
A
 
;B
 
;C
 
;D
 
;E
 
;F
 
;G
 
;H
 
;I
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

恒溫條件下,將2.0molSO2與amolO2混合通入一密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):
2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g).反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),測得容器內(nèi)n(SO3)=1.3mol,n(O2)=3.0mol.
求:
(1)a的值.
(2)平衡時(shí)SO2的轉(zhuǎn)化率.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z、W都是短周期元素,其中X、W位于同一主族,Y、Z、W位于同一周期;X元素的原子核外有兩個(gè)電子層,最外層有7個(gè)電了;Y是短周期元素中最活潑的金屬元素,Z元素的最高化合價(jià)為+3價(jià).
(1)寫出元素符號:X
 
、Z
 

(2)比較Y和Z的最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物的堿性:
 
 
(填化學(xué)式).
(3)寫出W元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
 

(4)寫出Z元素最高價(jià)氧化物與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)測定,指示劑酚酞的結(jié)構(gòu)簡式可表示為則
(1)酚酞的化學(xué)式為:
 

(2)從結(jié)構(gòu)上看,酚酞可以看作是:
 

A.烯烴          B.芳香族化合物        C.醇類物質(zhì)
D.酚類物質(zhì)       E.酯類物質(zhì).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一種含有結(jié)晶水的化合物A,能作為新型化學(xué)冷卻降溫材料.實(shí)驗(yàn)室在碳酸氫鎂溶液中通入熱的水蒸氣,
Mg(HCO32溶液經(jīng)受熱分解、沉淀轉(zhuǎn)化等一系列反應(yīng),再經(jīng)過濾、洗滌、干燥得到化合物A.
(1)化合物A能作為化學(xué)冷卻降溫材料,說明其分解是
 
  (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(2)過濾時(shí),需要的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒,還需要
 

(3)對化合物A的成分做如下定性實(shí)驗(yàn):
取少量化合物A樣品于試管中加熱,將生成的所有氣體依次通過無水CuSO4和澄清石灰水.
試回答:
①澄清石灰水變渾濁,可證明化合物A的分解產(chǎn)物中含有
 

②無水CuSO4變藍(lán),可證明化合物A中除肯定含
 
,還可能含有
 

(4)化合物A的組成可初步確定為Mgx(CO3y(OH)z?nH2O,為進(jìn)一步確定該化合物A的成分,進(jìn)行了如下定量研究:取4.84g化合物A加熱分解,第一階段為脫去全部結(jié)晶水,第二階段最終剩余2.00g MgO固體.固體質(zhì)量隨溫度的變化如圖所示.
請通過計(jì)算確定化合物A的化學(xué)式(寫出計(jì)算過程).
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案中,合理的是( 。
A、用生石灰除去乙酸中的水
B、用酸性高錳酸鉀溶液鑒別乙烯與乙炔
C、在蔗糖水解(H2SO4作催化劑)后的溶液中加入新制水解產(chǎn)物Cu(OH)2懸濁液,加熱煮沸,檢驗(yàn)水解產(chǎn)物
D、向適量濃硝酸、濃硫酸的混合物中逐滴加入苯,在50-60℃的水浴中加熱幾分鐘,制取硝基苯

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同步練習(xí)冊答案