Ⅰ、下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是　　　　　　　；
①用分液漏斗分離環(huán)己烷和苯的混合液體
②將10滴溴乙烷加入到1 mL 10%的燒堿溶液中，加熱片刻后，冷卻,先加過量的硝酸,再滴加2滴2%的硝酸銀溶液，以檢驗(yàn)水解生成的溴離子。
③分離苯和苯的同系物，可以采用蒸餾的方法。
④實(shí)驗(yàn)室制溴苯時(shí)選用的試劑可以是溴水、苯和鐵屑
Ⅱ、為檢驗(yàn)利用溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)后生成的氣體中是否含乙烯的裝置如右圖所示�；卮穑�

（1）溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)的化學(xué)方程式為：          ；
（2）試管a的作用是                  ；
（3）若省去試管a，試管b中試劑為              。
(9分)Ⅰ、①④（2分，少選給1分，多選不給分），
Ⅱ、（1）CH3CH2Br + NaOHCH2＝CH2↑+ NaBr + H2O（3分），
（2）除去揮發(fā)出來的乙醇（2分），
溴水或溴的四氯化碳溶液（2分）。

試題分析：Ⅰ．①正己烷和苯都是有機(jī)物，互溶，分液漏斗分離的物質(zhì)必須是兩種相互不溶的液體，所以，不可分離互溶的環(huán)己烷和苯的混合液體，故①錯誤；②將10滴溴乙烷加入到1mL 10%的燒堿溶液中，加熱片刻后，發(fā)生取代反應(yīng)，生成乙醇和溴化鈉，冷卻，先加過量的硝酸，中和多余的堿，再滴加2滴2%的硝酸銀溶液，溴離子和硝酸銀中的銀離子反應(yīng)生成淺黃色的溴化銀沉淀，以檢驗(yàn)水解生成的溴離子，故②正確；③分離苯和苯的同系物，互溶，但它們的沸點(diǎn)不同，可以采用蒸餾的方法進(jìn)行分離，故③正確；④實(shí)驗(yàn)室制溴苯時(shí)選用的試劑可以是溴水、苯和鐵屑，應(yīng)該是苯和純溴在鐵作催化劑的作用下，反應(yīng)，該題用溴水錯誤，故④錯誤；故答案為：①④；
Ⅱ．（1）溴乙烷從一個(gè)分子中脫去一個(gè)溴化氫分子，溴乙烷中的碳碳單鍵變?yōu)殡p鍵，故答案為：CH3CH2Br+NaOHCH2=CH2↑+NaBr+H2O；
（2）乙醇沸點(diǎn)低，易揮發(fā)，但乙醇與水可以任意比互溶，故答案為：除去揮發(fā)出來的乙醇；
（3）乙烯和溴水中的溴發(fā)生加成反應(yīng)，溴水褪色，可檢驗(yàn)乙烯的存在，故答案為：溴水或溴的四氯化碳溶液
點(diǎn)評：本題考查了鹵代烴的性質(zhì)，注意溴乙烷發(fā)生取代反應(yīng)，生成乙醇與氫溴酸；發(fā)生消去反應(yīng)，生成乙烯和氫溴酸。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有七種氣體：① ② ③ ④ ⑤ ⑥，其中不能用排水法收集的氣體是（　�。�
A．①②③④⑤B．①③⑤⑥C．②③④⑤⑥D．③④⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)“硫的化合物的某些性質(zhì)”中，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)一】探究SO2的性質(zhì)，
按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請回答下列問題：
（1）裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是             ，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    ；
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，裝置B、C中發(fā)生的現(xiàn)象分別是                  、               ，這些現(xiàn)象分別說明SO2具有的性質(zhì)是         和          ；裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                          ；
（3）裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性，請寫出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象                   
______________________________________________；
（4）該裝置有一明顯缺陷，請指明_______________________，并在框圖內(nèi)畫出補(bǔ)充裝置（注明藥品）。

【實(shí)驗(yàn)二】驗(yàn)證足量鋅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體成分是二氧化硫和氫氣。按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（鋅與濃硫酸共熱時(shí)產(chǎn)生的氣體為X，且該裝置略去）。試回答：

（5）A中加入的試劑可能是____________，作用是_______________；
B中加入的試劑可能是____________，作用是_______________；
E中加入的試劑可能是____________，作用是_______________。
（6）可以證明氣體X中含有氫氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：C中：____________，D中：__________；

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

加熱聚丙烯廢塑料可以得到碳、氫氣、甲烷、乙烯、丙烯、苯和甲苯。用圖所示裝置探究廢舊塑料的再利用。下列敘述不正確的是(      )
A．聚丙烯的鏈節(jié)是—CH2—CH2—CH2—
B．裝置乙的試管中可收集到芳香烴
C．裝置丙中的試劑可吸收烯烴以制取鹵代烴
D．最后收集的氣體可做燃料

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在實(shí)驗(yàn)室里用乙醇和濃硫酸反應(yīng)生成乙烯，再用溴與乙烯反應(yīng)生成1,2－二溴乙烷，可能存在的主要副反應(yīng)有：乙醇在濃硫酸的存在下在140℃脫水生成乙醚。有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下：
 
乙醇
1,2二溴乙烷
乙醚
狀態(tài)
無色液體
無色液體
無色液體
密度/g·cm－3
0.79
2.2
0.71
沸點(diǎn)/℃
78.5
132
34.6
熔點(diǎn)/℃
－130
9
－116
（1）用下列儀器制備1,2－二溴乙烷。如果氣體流向?yàn)閺淖蟮接�，則正確的連接順序是（短接口或橡皮管均已略去）：　　　經(jīng)A（1）插入A中，　　接A（2），A（3）接　　接　　接　　接　　（填大寫字母代號）。

（2）溫度計(jì)水銀球的正確位置是　　　　　　　　。
a、支管口處           b、液面上方　　　　　　c、液面以下
（3）判斷該制備反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡單方法是　　　　　　；
（4）將1,2－二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中水，振蕩后靜置，產(chǎn)物應(yīng)在　　　　層（填“上”、“下”）；
（5）若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2，最好用　　　洗滌除去；（填正確選項(xiàng)前的字母）
a、水　　　　　b、氫氧化鈉溶液　　　c、碘化鈉溶液　　　　d、乙醇
（6）若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚，可用　　　　　的方法除去；
（7）反應(yīng)過程中應(yīng)用冷水冷卻裝置E，其主要目的是　　　　　　　　　；但又不能過度冷卻（如用冰水），其原因是　　　　　　　　　　　　。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某實(shí)驗(yàn)需用480 mL 0.2mol/L的稀硫酸溶液，現(xiàn)用密度為1.84g/mL，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%濃硫酸配制，請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）需要使用的主要儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、           、          。
（2）其操作步驟可分解為以下幾步：
A．用量筒量取      mL濃硫酸，緩緩注入裝有約50mL蒸餾水的燒杯里，
并用玻璃棒攪拌。
B．用適量蒸餾水分三次洗滌燒杯和玻璃棒，將每次的洗液都移入容量瓶里。
C．將稀釋后的硫酸小心地用玻璃棒引流容量瓶里。
D．檢查容量瓶是否漏水。
E．將蒸餾水直接加入容量瓶，至液面接近刻度線1-2cm處。
F．蓋緊瓶塞，反復(fù)顛倒振蕩，搖勻溶液。
G．用膠頭滴管向容量瓶里逐滴加入蒸餾水，到液面最低點(diǎn)恰好與刻線相切。
請據(jù)此填寫：
①完成上述步驟中的空白處。
②補(bǔ)充完成正確的操作順序（用字母填寫）：
（ D ）→（ A ）→（ C ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ F ）。
③將濃硫酸在燒杯中稀釋后移入容量瓶時(shí)，必須_________________方可移液.
（3）試分析下列操作對所配溶液的濃度有何影響
①量取濃硫酸時(shí)眼睛俯視刻度線，會導(dǎo)致所配溶液濃度會       ；（填： 偏高、偏低、或無影響，下同）
②定容時(shí)，眼睛俯視刻度線，所配溶液濃度會           ；
③定容后，加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后，發(fā)現(xiàn)溶面低于刻度線，又滴加蒸餾水至刻度。所配溶液濃度會        .

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各組物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)，可以制得較純凈的1，2－二氯乙烷的是
A．乙烷與氯氣混合B．乙烯與氯化氫氣體混合
C．乙烯與氯氣混合D．乙烯通入濃鹽酸

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10分）某鋁合金（硬鋁）中含有鎂、銅、硅，為了測定該合金中鋁的含量，有人設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：
（1）取樣品a g。
（2）將樣品溶于足量稀鹽酸中，過濾，濾液中主要含有的金屬陽離子為________；濾渣中含有的物質(zhì)為____________；
（3）往濾液中加入過量NaOH溶液，過濾，寫出該步操作中與鋁的化合物有關(guān)的離子方程式_____________________________。
（4）在第（3）步的濾液中通入足量CO2，過濾，將沉淀用蒸餾水洗滌數(shù)次后，烘干并灼燒至重量不再減少為止，冷卻后稱量，質(zhì)量為b g。寫出足量CO2通入濾液中所涉及的化學(xué)方程式________________。
（5）計(jì)算：該樣品中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為___________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（14分）用如下圖所示裝置可以完成一系列實(shí)驗(yàn)（圖中夾持裝置已略去）

請回答下列問題：
Ⅰ.若氣體a是Cl2，裝置A、B、C中的試劑依次為： FeCl2溶液、淀粉KI溶液、石蕊溶液。
裝置
A
B
C
D
試劑
FeCl2溶液
淀粉KI溶液
石蕊溶液
 
                  
現(xiàn)象
溶液由淺綠色變?yōu)樽攸S色
 
             
 
             
 
離子方程式
 
             
 
             
 
 
             
II．若氣體a是SO2，裝置A、B、C中的試劑依次為：品紅溶液、酸性高錳酸鉀溶液、氫硫酸（硫化氫的水溶液）。
裝置
A
B
C
試劑
品紅溶液
酸性高錳酸鉀溶液
硫化氫的水溶液
現(xiàn)象
                 
紫色退去
                  
體現(xiàn)SO2的性質(zhì)
                
                 
氧化性
（1）寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                             。
（2）D裝置中用氫氧化鈉溶液來吸收SO2，為了防止倒吸，應(yīng)該選用下列裝置中的     （填序號）。

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同步練習(xí)冊答案