9．下列裝置或操作能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
制備少量氨氣B．
海帶灼燒成灰C．
分液時(shí)取出下層液體D．
檢查氣密性

分析 A．收集氨氣的試管不能密封；
B．灼燒應(yīng)在坩堝中進(jìn)行；
C．分液時(shí)，先分離出下層液體；
D．關(guān)閉止水夾，利用液柱法檢驗(yàn)氣密性．

解答 解：A．收集氨氣的試管不能密封，應(yīng)在試管口塞一團(tuán)棉花，故A錯(cuò)誤；
B．灼燒應(yīng)在坩堝中進(jìn)行，不能在燒杯中灼燒，故B錯(cuò)誤；
C．分液時(shí)，先分離出下層液體，然后上層液體從上口倒出，故C錯(cuò)誤；
D．關(guān)閉止水夾，從長(zhǎng)頸漏斗注入水，在下端與燒瓶?jī)?nèi)液面形成水柱，一段時(shí)間液柱高度不變，則氣密性良好，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，為高頻考點(diǎn)，把握氣體的制備實(shí)驗(yàn)、混合物分離提純、氣密性檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)基本操作及實(shí)驗(yàn)裝置的作用為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋⒁鈱?shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)性分析，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．鈉和鉀的合金可用于快中子反應(yīng)堆作熱交換劑
B．可用超純硅制造的單晶硅來(lái)制造計(jì)算機(jī)的芯片
C．實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和濃鹽酸共熱制取少量氯氣
D．氫氧化鈉溶液要盛放在磨口玻璃塞的試劑瓶里

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．25℃，0.1mol/L下列物質(zhì)的溶液中，由水電離出來(lái)的c（H+）的大小順序是⑥＞⑤＞③＞①=④＞②
①HCl②Ba（OH）③HF ④NaOH ⑤NaCl ⑥Na2CO3．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．下列化合物：①HCl ②NaOH ③CH3COOH ④NH3•H2O ⑤CH3COONa ⑥NH4Cl
（1）溶液呈堿性的有②④⑤（填序號(hào)）．
（2）常溫下0.01mol/L HCl溶液的pH=2；pH=11的CH3COONa溶液中由水電離產(chǎn)生的c（OH-）=10-3 mol/L．
（3）用離子方程式表示CH3COONa溶液呈堿性的原因CH3COO-+H2O?CH3COOH+OH-．
（4）將等pH等體積的HCl和CH3COOH分別稀釋m倍和n倍，稀釋后兩溶液的pH仍相等，則m小于n （填“大于、等于、小于”）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．300℃時(shí)，將2mol A和2mol B兩種氣體混合于2L密閉容器中，發(fā)生如下反應(yīng)：3A（g）+B（g）?2C（g）+2D（g）△H，2min末達(dá)到平衡，生成0.8mol D．
（1）在2min末時(shí)，A的平衡濃度為0.4mol/L，B的轉(zhuǎn)化率20%，0-2min內(nèi)D的平均反應(yīng)速率為0.2mol/（L•min）．
（2）該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為：K=$\frac{c{\;}^{2}（C）×c{\;}^{2}（D）}{c{\;}^{3}（A）×c（B）}$．該溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)數(shù)值為K10.5．已知350℃時(shí)K2=l，則△H＞0（填“＞”或“＜”）．
（3）在300℃時(shí)，將該反應(yīng)容器壓縮體積為lL．則A的轉(zhuǎn)化率不變（填“增大”、“減小”或“不變”），原因是反應(yīng)前后氣體體積不變，壓強(qiáng)對(duì)平衡無(wú)影響．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列敘述與鹽類(lèi)無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．Na2CO3溶液不能盛裝在玻璃塞的試劑瓶中
B．飽和食鹽水使甲基橙顯黃色
C．FeCl3溶液加熱蒸干得到Fe2O3
D．0.1mol/LCuCl2溶液中，c（Cu2+）＜0.1mol/L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．反應(yīng)A（g）+B（g）?C（g）+D（g）過(guò)程中的能量變化如圖所示，回答下列問(wèn)題．
（1）該反應(yīng)是放熱反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）；反應(yīng)熱△H=E1-E2；（用E1、E2表示）
（2）反應(yīng)體系中加入催化劑對(duì)反應(yīng)熱是否有影響？無(wú)影響，原因是催化劑不改變反應(yīng)物總能量與生成物總能量，故反應(yīng)熱不變；
（3）在反應(yīng)體系中加入催化劑，反應(yīng)速率增大，E1和E2的變化是：E1減小，E2減�。ㄌ睢霸龃蟆�、“減小”或“不變”）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．化學(xué)與資源利用、材料研制、環(huán)境保護(hù)等密切相關(guān)．
（1）海水中蘊(yùn)含的元素有80多種，它是一個(gè)巨大的寶藏．
①海水中鎂的總儲(chǔ)量約為1.8×1015 t，海水里鎂的存在形式主要是化合態(tài)．（填“游離態(tài)”或“化合態(tài)”）
②下列物質(zhì)不經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就能從海水中獲得的是C．（填字母）
A．單質(zhì)鈉       B．單質(zhì)鉀       C．氯化鈉
③目前化學(xué)工業(yè)的主要支柱之一是氯堿工業(yè)，它是以氯化鈉為基礎(chǔ)制取氯氣等產(chǎn)品的工業(yè)．
（2）材料是人類(lèi)生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，合理使用材料可以改善人類(lèi)生活．
①工業(yè)上制造光導(dǎo)纖維的基本原料是二氧化硅．
②下列物質(zhì)中，不能用來(lái)制造耐火材料的是B．（填字母）
A．氧化鎂       B．過(guò)氧化鈉       C．三氧化二鋁
③在生鐵和鋼這2種金屬材料中，含碳量較高的是生鐵．
（3）保持潔凈安全的生存環(huán)境已成為全人類(lèi)的共識(shí)．
①pH＜5.6的雨水稱(chēng)為酸雨．
②下列物質(zhì)中，會(huì)破壞臭氧層的是C．（填字母）
A．氮?dú)?nbsp;      B．一氧化碳       C．氟氯烴
③在生產(chǎn)中，人們?cè)脻獍彼畞?lái)檢驗(yàn)氯氣管道是否漏氣，已知能發(fā)生的反應(yīng)為（在有水蒸氣存在時(shí)）：2NH3+3Cl2═6HCl+N2，則如果氯氣管道某處漏氣，用該方法檢查時(shí)的現(xiàn)象是有白煙生成．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．石墨烯是目前發(fā)現(xiàn)的最薄、強(qiáng)度最大、導(dǎo)電性能最強(qiáng)的一種新型納米材料，是“新材料之王”．它最有潛力的應(yīng)用是硅的替代品，用來(lái)生產(chǎn)未來(lái)的超級(jí)計(jì)算機(jī)．石墨烯本來(lái)就存在于自然界，將石墨烯一層層疊起來(lái)就是石墨，厚1mm的石墨大約包含300萬(wàn)層石墨烯．制備石墨烯有多種方法．其中，機(jī)械剝離法是利用物體與石墨烯之間的摩擦得到石墨烯薄層．氧化還原法是先將石墨氧化，增大石墨層之間的間距，再通過(guò)物理方法將其分離，最后用還原劑還原得到石墨烯．中國(guó)在石墨烯應(yīng)用領(lǐng)域探索中已獲得重大發(fā)現(xiàn)，必將為世界的科技進(jìn)步作出重大貢獻(xiàn)．
請(qǐng)依據(jù)以上短文，判斷下列說(shuō)法是否正確（填“對(duì)”或“錯(cuò)”）．
（1）自然界中不存在石墨烯錯(cuò)．
（2）石墨烯與石墨的組成元素相同對(duì)．
（3）工業(yè)上，可以通過(guò)機(jī)械剝離法或氧化還原法得到石墨烯對(duì)．
（4）石墨烯是新型納米材料，具有優(yōu)良的導(dǎo)電性能和機(jī)械性能對(duì)．

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