實(shí)驗(yàn)室需要250mL 1mol?L-1的Na2CO3溶液,現(xiàn)有如圖儀器:

(1)若要實(shí)施配制,除上述儀器外,尚缺的儀器或用品有
 
、
 
等(填儀器名稱(chēng)).
(2)配制溶液時(shí),一般可以分為以下幾個(gè)操作步驟:
A.轉(zhuǎn)移  B.稱(chēng)量  C.洗滌  D.定容  E.溶解  F.搖勻  G.冷卻
其正確的操作順序應(yīng)是BE
 
DF(補(bǔ)填序號(hào)). 
(3)由計(jì)算可知,在稱(chēng)量操作中,需用托盤(pán)天平稱(chēng)量Na2CO3固體的質(zhì)量為
 
考點(diǎn):配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專(zhuān)題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)根據(jù)配制溶液的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程選擇所需的儀器;
(2)根據(jù)濃溶液來(lái)配制稀溶液的實(shí)驗(yàn)操作步驟來(lái)解答;
(3)根據(jù)n=cV、m=nM計(jì)算出Na2CO3固體的質(zhì)量.
解答: 解:(1)操作步驟有計(jì)算、稱(chēng)量、溶解、冷卻、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作,一般用托盤(pán)天平稱(chēng)量,用藥匙取用藥品,在燒杯中溶解(可用量筒量取水加入燒杯),并用玻璃棒攪拌,加速溶解,冷卻后轉(zhuǎn)移到250mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗滌燒杯、玻璃棒2-3次,并將洗滌液移入容量瓶中,加水至液面距離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加,最后定容顛倒搖勻,所用儀器有托盤(pán)天平、燒杯、玻璃棒、250mL容量瓶、膠頭滴管、藥匙,尚缺的儀器或用品有:250mL容量瓶、膠頭滴管,
故答案為:250mL容量瓶;膠頭滴管;
(2)操作步驟有:計(jì)算、稱(chēng)量、溶解、冷卻、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作,其正確的操作順序應(yīng)是:BEGACADF,
故答案為:GACA;   
(3)需要碳酸鈉的質(zhì)量為:m=0.25L×1mol?L-1×106g/mol=26.5g,
故答案為:26.5g.
點(diǎn)評(píng):本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的方法,該題是中等難度的試題,試題基礎(chǔ)性強(qiáng),貼近高考;該題難易適中,注重靈活性,側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)范實(shí)驗(yàn)操作能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E、F是原子序數(shù)依次增大的六種短周期元素.其中A元素的原子半徑是短周期元素中最小的,D元素的原子半徑是短周期元素中最大的(不包括稀有氣體元素);B元素的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的兩倍;C元素原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)為3倍;E元素是地殼中含量最高的金屬元素;F元素原子的最外層電子數(shù)等于其次外層電子數(shù)的一半.回答下列問(wèn)題(答題時(shí)涉及化學(xué)式的用具體元素符號(hào)表示):
(1)C元素的元素名稱(chēng)是
 
,F(xiàn)元素在元素周期表中的位置
 

(2)由A、B兩種元素形成的,相對(duì)分子質(zhì)量等于72的化合物存在三種同分異構(gòu)體.請(qǐng)寫(xiě)出它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
、
 
、
 

(3)由C、D元素構(gòu)成的兩種化合物與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)E元素的最高價(jià)氧化物與D元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物反應(yīng)的離子方程式是
 

(5)若往電爐中加入60g FC2和適量炭粉的混合物(反應(yīng)時(shí)炭粉足量)并通電加熱,它們發(fā)生的反應(yīng)為
 
,生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)物質(zhì)),請(qǐng)按要求填空.
物質(zhì) 加入試劑 離子方程式
NaCl(NaHCO3 HCl
 
K2CO3(KOH) CO2
 
NaHCO3(Na2CO3 CO2
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E為原子序數(shù)依次增大的五種短周期元素.A和D最外層電子數(shù)相同;C、E最低負(fù)價(jià)相同.B、C的最外層電子數(shù)之和等于D的原子核外電子數(shù),A和C可形成兩種常見(jiàn)的化合物甲和乙(相對(duì)分子質(zhì)量甲<乙),D2C中陽(yáng)離子與陰離子的電子層結(jié)構(gòu)相同.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B的氫化物與E的氫化物比較,沸點(diǎn)較高的是
 
(填化學(xué)式).
(2)A、B兩種元素可形成一種離子化合物,該離子化合物的電子式為
 

(3)向A、B、C三種元素組成的某鹽溶液中滴加AgNO3溶液生成白色沉淀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.已知該鹽溶液呈酸性,0.1mol?L-1該鹽溶液中離子濃度由大到小的順序是
 

(4)化合物X、Y分別是由A、C、D、E四種元素中的三種組成的強(qiáng)電解質(zhì),且兩種物質(zhì)水溶液的酸堿性一致,組成元素的原子數(shù)目之比均為1:1:1,若X能抑制水的電離,Y能促進(jìn)水的電離,則化合物X的化學(xué)式為
 
,Y與水反應(yīng)的離子方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1.有通常狀況下的下列五種物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)要求填寫(xiě)(填寫(xiě)序號(hào)):
(1)Cu    (2)NO   (3)NH3   (4)NaHSO3    (5)Fe(OH)3膠體
屬于電解質(zhì)的是
 
,能導(dǎo)致光化學(xué)煙霧的是
 
,與強(qiáng)酸和強(qiáng)堿都能發(fā)生非氧化還原反應(yīng)的是
 
,能用濃硫酸干燥的氣體是
 
,逐滴滴加稀鹽酸至過(guò)量有先出現(xiàn)渾濁后變澄清現(xiàn)象的是
 

2.實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸配制500mL、0.5mol?L-1的稀鹽酸.試回答下列問(wèn)題:
A.實(shí)驗(yàn)中除了玻璃棒、燒杯、量筒、膠頭滴管外,還需要的玻璃儀器是
 
(填寫(xiě)儀器名稱(chēng)和規(guī)格),使用該儀器時(shí),首先需要進(jìn)行的檢測(cè)是
 

B. 在配制過(guò)程中,若用剛剛洗滌潔凈的量筒來(lái)量取濃鹽酸,其配制的稀鹽酸濃度將會(huì)
 
填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”之一).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,A、B、C、D、E五種物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系
請(qǐng)回答:
(1)A通常狀態(tài)下為氣態(tài)單質(zhì),D是紅棕色氣體,則A→E分別為(寫(xiě)化學(xué)式)A
 
;B
 
;C
 
;D
 
;E
 

(2)寫(xiě)出物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的離子方程式E→C
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

第63屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,將2011年定為“國(guó)際化學(xué)年”,主題為“化學(xué)一我們的生活,我們的未來(lái)”.下列說(shuō)法中不符合這一主題的是( 。
A、研制高性能的耐磨輪胎,可減少細(xì)顆粒物(PM2.5)的產(chǎn)生
B、將聚乙烯等塑料垃圾深埋或傾入海中
C、利用微生物發(fā)酵技術(shù),將植物秸稈、動(dòng)物糞便等制成沼氣
D、利用二氧化碳等原料合成聚碳酸酯類(lèi)可降解塑料代替聚乙烯塑料

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組離子中能大量共存的是( 。
A、K+、AlO2-、OH-、Na+
B、Na+、H+、CO32-、SO42-
C、K+、H+、SiO32-、Cl-
D、OH-、Na+、HCO3-、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組離子能在溶液中大量共存的是( 。
A、Fe3+、H+、Cl-、SCN-
B、Fe2+、SO42-、H+、NO3-
C、Ca2+、HCO3-、Cl-、Na+
D、K+、NH4+、SO42-、OH-

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