如圖所示，A、B、C、D、E五種物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系
請(qǐng)回答：
（1）A通常狀態(tài)下為氣態(tài)單質(zhì)，D是紅棕色氣體，則A→E分別為（寫化學(xué)式）A
 
；B
 
；C
 
；D
 
；E
 
．
（2）寫出物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的離子方程式E→C
 
．
考點(diǎn)：無(wú)機(jī)物的推斷
專題：推斷題
分析：D是紅棕色氣體，則D是NO2，根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系知，C是NO，A和氧氣反應(yīng)生成NO，A通常狀態(tài)下為氣態(tài)單質(zhì)，則A是N2，氮?dú)夂蜌錃馍砂睔�，則B是NH3，二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸和NO，E能和Cu反應(yīng)生成NO，則E是HNO3．
解答： 解：D是紅棕色氣體，則D是NO2，根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系知，C是NO，A和氧氣反應(yīng)生成NO，A通常狀態(tài)下為氣態(tài)單質(zhì)，則A是N2，氮?dú)夂蜌錃馍砂睔�，則B是NH3，二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸和NO，E能和Cu反應(yīng)生成NO，則E是HNO3．
（1）通過(guò)以上分析知，A、B、C、D、E分別是N2、NH3、NO、NO2、HNO3，故答案為：N2；NH3；NO；NO2；HNO3；
（2）Cu和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、NO和水，離子反應(yīng)方程式為：3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O，故答案為：3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了氮及其化合物的推斷，根據(jù)二氧化氮的顏色為突破口采用正逆結(jié)合的方法進(jìn)行推斷，熟悉常見(jiàn)物質(zhì)的顏色、性質(zhì)是解本題關(guān)鍵，知道物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

Ⅰ．甲、乙、丙、丁是由短周期元素組成的物質(zhì)，它們之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系．甲+乙→丙+丁
（1）轉(zhuǎn)化關(guān)系中所涉及的反應(yīng)甲和乙為非氧化還原反應(yīng)，且乙為水．若甲為固體，甲和乙反應(yīng)生成的丙和丁是二種弱堿．則甲與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（2）轉(zhuǎn)化關(guān)系中所涉及的反應(yīng)為氧化還原反應(yīng)，且乙為水．
①若產(chǎn)物丙和丁都可在一定條件下還原CuO，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
②若甲是由N和O元素組成的氣態(tài)紅棕色物質(zhì)．將3.36g Fe加到一定量丙的稀溶液中，收集到1.12L氣體�。ㄒ颜鬯銥闃�(biāo)準(zhǔn)狀況），則反應(yīng)的離子方程式是：
 
．
Ⅱ．A、B、C、D、E為原子序數(shù)依次增大的五種短周期元素，其中僅含有一種金屬元素，A和D最外層電子數(shù)相同；B、C和E在周期表中相鄰，且C、E同主族．B、C的最外層電子數(shù)之和等于D的原子核外電子數(shù)，A和C可形成兩種常見(jiàn)的液態(tài)化合物． 請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）B、C、E三種元素對(duì)應(yīng)的離子半徑由大到小的順序是
 
 （填具體離子）；
（2）由A、B、C三種元素的原子按4：2：3組成的化合物所含的化學(xué)鍵類型有
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）選擇提純或分離的方法，將序號(hào)填在各項(xiàng)橫線上．
A、萃取分液  B、加熱分解  C、蒸發(fā)結(jié)晶  D、分液  E、蒸餾  F、過(guò)濾等
①分離食鹽水與泥沙的混合物
 
．
②分離CCl4（沸點(diǎn)為76.75℃）和甲苯（110.6℃）的混合物
 
．
③從碘水里提取碘
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室配制2.00mol?L-1的NaOH溶液100mL，回答下列問(wèn)題．
①需要稱取NaOH固體
 
g．配制溶液時(shí)需用
 
 mL容量瓶．
②某同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如圖．由圖中可以看出，該同學(xué)在操作時(shí)有一個(gè)錯(cuò)誤是
 
．燒杯的實(shí)際質(zhì)量為
 
g．
③配制時(shí)，造成所配溶液濃度偏高的原因是
 
．
A．所用NaOH已吸潮
B．向容量瓶加水時(shí)液面低于刻度線即搖勻
C．有少量NaOH溶液殘留在燒杯內(nèi)
D．向容量瓶加水時(shí)眼睛一直仰視液面
E．容量瓶中有水未干燥就配制溶液．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有A、B、C、D、E、F、G七種主族元素，試按下述所給的條件推斷：
①A、B、C是同一周期的金屬元素，已知原子核外有3個(gè)電子層，A的原子半徑在所屬周期中最大且原子半徑A＞B＞C；②D、E是非金屬元素，它們跟氫化合可生成氣態(tài)氫化物HD和HE，在室溫時(shí)，D的單質(zhì)是液體，E的單質(zhì)是固體；③F的單質(zhì)在常溫下是氣體，性質(zhì)很穩(wěn)定，④G是除氫外原子半徑最小的元素．
（1）A的名稱是
 
，B位于周期表中第
 
周期
 
族，C的原子結(jié)構(gòu)示意圖是
 
．
（2）E的單質(zhì)顏色是
 
．
（3）A元素與D元素形成化合物中的化學(xué)鍵是
 
．
（4）F的元素符號(hào)是
 
．
（5）在上述七種元素中，最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物堿性最強(qiáng)的化學(xué)式是
 
；酸性最強(qiáng)的化學(xué)式是
 
，氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定的化學(xué)式是
 
．
（6）將C的氧化物對(duì)應(yīng)的水化物投入到A的氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中反應(yīng)的離子方程式是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室需要250mL 1mol?L-1的Na2CO3溶液，現(xiàn)有如圖儀器：

（1）若要實(shí)施配制，除上述儀器外，尚缺的儀器或用品有
 
、
 
等（填儀器名稱）．
（2）配制溶液時(shí)，一般可以分為以下幾個(gè)操作步驟：
A．轉(zhuǎn)移  B．稱量  C．洗滌  D．定容  E．溶解  F．搖勻  G．冷卻
其正確的操作順序應(yīng)是BE
 
DF（補(bǔ)填序號(hào)）． 
（3）由計(jì)算可知，在稱量操作中，需用托盤天平稱量Na2CO3固體的質(zhì)量為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在無(wú)色透明強(qiáng)酸性溶液中，能大量共存的離子組是（　�。�
A、K+、Cu2+、NO3-、SO32-
B、K+、Na+、Cl-、SiO32-
C、Al3+、NH4+、NO3-、Cl-
D、K+、Na+、AlO2-、Cl-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將pH值都等于2的鹽酸和醋酸各取10mL，分別用蒸餾水稀釋至1L后，再分別與足量的鎂完全反應(yīng)，對(duì)于剛開(kāi)始反應(yīng)時(shí)的速率，正確的敘述是（　　）
A、鹽酸比醋酸快
B、鹽酸比醋酸慢
C、兩者反應(yīng)速率相同
D、無(wú)法比較

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

香蘭素具有濃郁芳香，若1m3空氣中含有1×10-9mg就能嗅到其特征香氣．由愈創(chuàng)木酚合成香蘭素，在國(guó)外已有近百年的歷史．愈創(chuàng)木酚的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是，在它的同分異構(gòu)體中，只能被看做酚類（含2個(gè)酚羥基）的有（　�。�
A、3種B、6種C、8種D、10種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列屬于水解反應(yīng)的是（　　）
A、CO32-+H2O?HCO3-+OH-
B、Al3++3OH-=Al（OH）3↓
C、HCO3-+H2O?CO32-+H3O+
D、H2O+H2O?OH-+H3O+

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