物質(zhì)的分離與提純
常見物質(zhì)的分離與提純的方法有
 
、
 
、
 
、
 
、
 
 

物質(zhì)的量濃度
(1)定義:以
 
表示溶液的組分的物理量,叫做溶質(zhì)B的物質(zhì)的量濃度.
(2)符號:
 
;       (3)表達式:
 

(4)單位:
 
;       (5)相互換算:
 
考點:物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用,物質(zhì)的量濃度
專題:物質(zhì)的量濃度和溶解度專題,化學(xué)實驗基本操作
分析:根據(jù)混合物的存在狀態(tài)類型可分為:
1、固-固混合分離型:灼燒、熱分解、升華、結(jié)晶(或重結(jié)晶).
2、固-液混合分離型:過濾、鹽析、蒸發(fā).
3、液-液混合分離型:萃取、分液、蒸餾、滲析.
4、氣-氣混合分離型:洗氣.
解答: 解:根據(jù)混合物的存在狀態(tài)類型分離提純,常見的有灼燒、熱分解、升華、結(jié)晶(或重結(jié)晶)、過濾、鹽析、蒸發(fā)、萃取、分液、蒸餾、滲析、洗氣等;
故答案為:過濾、鹽析、蒸發(fā)、萃取、分液、蒸餾;
物質(zhì)的量濃度是指以單位體積溶液內(nèi)含有溶質(zhì)B物質(zhì)的量表示溶液的組分的物理量,符合為c,表達式為c(B)=
nB
V
,單位為mol/L或mol/mL,相互換算:1mol/L=1×10-3mol/mL.
故答案為:單位體積溶液內(nèi)含有溶質(zhì)B物質(zhì)的量;c;c(B)=
nB
V
;mol/L或mol/mL;1mol/L=1×10-3mol/mL.
點評:本題考查了物質(zhì)分離與提純的常見方法,以及和物質(zhì)的量有關(guān)的概念公式等,注意基礎(chǔ)知識的積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向各盛有1L水的甲、乙、丙、丁四個燒杯內(nèi)分別加入等物質(zhì)的量的Na、Na2O、Na2O2和NaOH,固體完全溶解后,各燒杯中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序是(  )
A、甲<乙<丙<丁
B、。技祝家=丙
C、甲=。家=丙
D、。技祝急家

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(雙選)下列電子式中,錯誤的是(  )
A、Na+
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)生產(chǎn)中用氨水吸收SO2,若將等物質(zhì)的量的SO2與NH3溶于水充分反應(yīng),寫出該反應(yīng)的離子方程式
 
,所得溶液呈
 
性.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

100℃下,PH=4的HCl溶液用水稀釋1000倍,求稀釋后的PH值(要求:需要考慮水的電離,求出精確值).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下面是某同學(xué)研究氯水漂白性的一個探究性實驗片斷.
活動記錄
觀察:氯氣的顏色:黃綠色;氯水的顏色:淡黃綠色.
結(jié)論;氯水呈淡黃綠色,說明氯水中溶有游離的氯氣分子.
實驗操作:用兩根玻璃棒分別蘸取鹽酸和氯水,各滴在兩片藍色石蕊試紙上.
實驗現(xiàn)象:滴有鹽酸的試紙變紅,滴有氯水的試紙中間變白,外圈變紅.
分析與結(jié)論:滴有氯水的藍色石蕊試紙外圈變紅,說明氯水中有能使試紙變紅的酸;中間變白,說明氯水中有能夠使有色物質(zhì)褪色的物質(zhì).
問題與思考:氯氣溶于水發(fā)生如下反應(yīng):Cl2+H2O═HCl+HClO,溶液中的水和鹽酸沒有漂白作用,能夠使有色物質(zhì)褪色的物質(zhì)是氯水中的氯氣分子還是氯水中的次氯酸呢?還是二者都有漂白作用?
請你參照他已完成的部分實驗活動記錄,自己設(shè)計一個實驗,證明到底是哪種物質(zhì)有漂白作用.
實驗操作
 

實驗現(xiàn)象:
 

分析與結(jié)論:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某市一化工有限公司向河里偷排污水,造成了該市水廠水源地受到污染,河面上彌漫著
一股刺鼻的氣味.這次偷排直接造成了20萬居民的生活用水一度中斷.為了探究水的凈化
過程,某實驗小組從水源地取了水樣,觀察到:A.水樣呈黃色,有異味;B水樣渾濁,有固
體小顆粒.現(xiàn)對水樣進行如下處理:
(1)將水樣靜置后,向除去固體小顆粒后的溶液中加入活性炭,利用其
 

性質(zhì)除去水樣中的顏色和異味.
(2)通入氯氣殺菌消毒,得到自來水.通入氯氣時所發(fā)生的反應(yīng)如下:Cl2+H2O?HCl+HClO(次氯酸).
①利用該自來水配制下列溶液,不會影響溶質(zhì)的是
 
(填寫相應(yīng)物質(zhì)前的字母,下同)
A.純堿      B.硝酸鉀        C.氫氧化鉀          D.硝酸銀
②在自來水的生產(chǎn)過程中不能加入或通入的物質(zhì)是
 

A.明礬       B.漂白粉        C.硫酸銅           D.臭氧.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是由4個碳原子結(jié)合成的4種有機物(氫原子沒有畫出)

(1)寫出有機物(a)的系統(tǒng)命名法的名稱
 

(2)有機物(a)有一種同分異構(gòu)體,試寫出其結(jié)構(gòu)簡式
 

(3)上述有機物中與(c)互為同分異構(gòu)體的是
 
(填代號).
(4)任寫一種與(e)互為同系物的有機物的結(jié)構(gòu)簡式
 

(5)上述有機物中4個碳原子處于同一平面的有
 
(填代號).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氫氧化鋇溶液和硫酸銅溶液:化學(xué)方程式:
 
;離子方程式:
 

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