在一定溫度和壓強(qiáng)下,向盛有足量X的體積可變的密閉容器中通入Y氣體,發(fā)生反應(yīng):X(s)+aY(g)?bZ(g)+W(g);△H>0平衡時(shí)Z的物質(zhì)的量與通入Y的物質(zhì)的量的變化關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、平衡時(shí)Y的轉(zhuǎn)化率為
b
a
×100%
B、向容器中再加入少量X,則Y的轉(zhuǎn)化率增大
C、再通入Y,重新達(dá)到平衡時(shí)W的體積分?jǐn)?shù)不變
D、保持壓強(qiáng)一定,當(dāng)原反應(yīng)在較高溫度下建立平衡時(shí),圖中θ<45°
考點(diǎn):化學(xué)平衡建立的過(guò)程
專(zhuān)題:化學(xué)平衡專(zhuān)題
分析:A、根據(jù)圖可知,平衡時(shí)Z、Y的物質(zhì)的量相等,據(jù)此計(jì)算Y的轉(zhuǎn)化率;
B、根據(jù)固體物質(zhì)對(duì)平衡的影響判斷;
C、根據(jù)圖可知,在恒壓過(guò)程中增加Y,平衡時(shí)Z、Y的物質(zhì)的量始終相等,各物質(zhì)濃度都不變,據(jù)此判斷;
D、升高溫度平衡正向移動(dòng),據(jù)此判斷.
解答: 解:A、根據(jù)圖可知,平衡時(shí)Z、Y的物質(zhì)的量相等,所以該反應(yīng)中有一半的Y物質(zhì)反應(yīng),所以Y的轉(zhuǎn)化率為50%,故A錯(cuò)誤;
B、固體物質(zhì)的變化對(duì)平衡沒(méi)有影響,所以平衡不移動(dòng),Y的轉(zhuǎn)化率不變,故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)圖可知,在恒壓過(guò)程中增加Y,平衡時(shí)Z、Y的物質(zhì)的量始終相等,各物質(zhì)濃度都不變,所以W的體積分?jǐn)?shù)也不變,故C正確;
D、由于該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),升高溫度平衡正向移動(dòng),Z的物質(zhì)的量變大,Y的物質(zhì)的量變小,所以θ>45°,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)平衡的圖象分析,明確圖象中的縱橫坐標(biāo)的含有及隱含平衡時(shí)的信息是解答的關(guān)鍵,并利用影響化學(xué)反應(yīng)速率及化學(xué)平衡的影響因素來(lái)解答,中等難度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)物質(zhì)的用途敘述正確的是( 。
A、生石灰、鐵粉、硅膠是食品包裝中常用的干燥劑
B、SO2、Cl2、NaCl0是生活生產(chǎn)中常用的漂白劑
C、雙氧水、福爾馬林、苯酚是常用的環(huán)境消毒劑
D、水玻璃、Mg(OH)2、A1(OH)3是生產(chǎn)防火劑的常用原料

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定溫度下將1mol CO和3mol水蒸氣放在密閉的容器中發(fā)生下列反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)達(dá)到平衡后,測(cè)得CO2為0.75mol,再通入6mol水蒸氣,達(dá)到新的平衡后,CO2和H2的物質(zhì)的量分別是多少?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用惰性電極分別電解下列各物質(zhì)的水溶液一段時(shí)間后,向剩余溶液中加入適量水能使溶液恢復(fù)到電解前濃度的是( 。
A、AgNO3
B、NaCl
C、CuCl2
D、H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外活動(dòng)小組利用如圖裝置進(jìn)行乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn),圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去,粗黑線(xiàn)表示乳膠管.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)甲裝置常常浸在70~80℃的水浴中,目的是
 

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),先加熱玻璃管乙中的鍍銀銅絲,約1分鐘后鼓入空氣,此時(shí)銅絲即呈紅熱狀態(tài).然后把酒精燈撤走,控制一定的鼓氣速度,銅絲能長(zhǎng)時(shí)間保持紅熱直到實(shí)驗(yàn)結(jié)束.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)為了控制好鼓氣速度,應(yīng)觀(guān)察甲裝置中
 

(4)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)丁中生成物的試劑是
 
,對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于密閉容器中的可逆反應(yīng):4L(g)?2M(g)+N(g)△H>0,其平衡狀態(tài)與溫度(T)和壓強(qiáng)(P1>P2)的關(guān)系如圖所示.圖中y軸是指( 。
A、氣體混合物的平均相對(duì)分子質(zhì)量
B、氣體混合物的總物質(zhì)的量濃度
C、L在氣體混合物的體積分?jǐn)?shù)
D、氣體混合物的密度

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定溫度下,某密閉容器中存在可逆反應(yīng):X?Y+Z,其化學(xué)反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,其中t1時(shí)刻達(dá)到平衡,t2時(shí)刻縮小容器體積,t3時(shí)刻重新達(dá)到平衡,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )
A、X在該條件下一定不為氣體
B、由t1~t3,平衡并未發(fā)生移動(dòng)
C、Y和Z在該條件下至少有一種為氣體
D、t1時(shí)刻達(dá)到平衡時(shí)和t3時(shí)刻平衡時(shí),氣態(tài)物質(zhì)的濃度相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知甲、乙、丙、X是4種中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系符合如圖(部分產(chǎn)物已略去).下列說(shuō)法中,正確的是(  )
A、若甲為單質(zhì)鐵,則丙一定為FeCl3
B、若甲為強(qiáng)堿,則X一定為CO2
C、若乙是一種白色膠狀沉淀,則甲溶液中一定含有Al3+
D、若甲為單質(zhì),則此關(guān)系中涉及的反應(yīng)一定都是氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

核黃素又稱(chēng)為維生素B2,可促進(jìn)發(fā)育和細(xì)胞再生,有利于增進(jìn)視力,減輕眼睛疲勞.核黃素分子的結(jié)構(gòu)為
已知:+H2O
H+
+有關(guān)核黃素的下列說(shuō)法中,不正確的是( 。
A、該化合物的分子式為C17H22N4O6
B、酸性條件下加熱水解,有CO2生成
C、酸性條件下加熱水解,所得溶液加堿后有NH3生成
D、能發(fā)生酯化反應(yīng)

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