已知葡萄糖在乳酸菌的催化作用下,可以生成乳酸,分子式是C3H6O3
(1)寫出葡萄糖轉(zhuǎn)化為乳酸的化學方程式:
 

(2)取9.0g乳酸與足量的金屬鈉反應可以收集到2.24L標準狀況下氫氣;另取9.0g乳酸與相同物質(zhì)的量的乙酸反應后,可產(chǎn)生1.8g水和0.1mol乙酸乳酸酯.通過計算推斷乳酸分子中含有
 
種官能團,分別是
 

(3)乙醇在銅或者銀的催化作用下,可以發(fā)生反應:2CH3CH2OH+O2
Cu或Ag
2CH3CHO+2H2O,乳酸在銅或者銀的催化作用下,可以發(fā)生類似的反應,且產(chǎn)物為.請推斷乳酸的結(jié)構(gòu)簡式:
 

(4)寫出鈉與乳酸的反應化學方程式:
 

(5)寫出乳酸與乙酸的反應類型:
 
考點:有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專題:有機物的化學性質(zhì)及推斷
分析:(1)葡萄糖轉(zhuǎn)化為乳酸,反應物為葡萄糖,生成物為乳酸;
(2)乳酸分子式是C3H6O3,M=90g/mol,則9.0g乳酸的物質(zhì)的量為0.1mol,由2-OH~H2↑可知,收集到2.24L標準狀況下氫氣,氫氣為0.1mol,則含-OH為2個;9.0g乳酸與相同物質(zhì)的量的乙酸反應后,可產(chǎn)生1.8g水和0.1mol乙酸乳酸酯,n(H2O)=0.1mol,即乳酸中含1個-OH,1個-COOH;
(2)乳酸在銅或者銀的催化作用下,可以發(fā)生類似的反應,且產(chǎn)物為,則羰基與氫氣加成可生成乳酸;
(4)-OH、-COOH均與Na反應生成氫氣;
(5)乳酸中的醇-OH與乙酸發(fā)生酯化反應生成酯和水.
解答: 解:(1)葡萄糖轉(zhuǎn)化為乳酸,反應物為葡萄糖,生成物為乳酸,該反應為C6H12O6
乳酸菌
2C3H6O3,故答案為:C6H12O6
乳酸菌
2C3H6O3;
(2)乳酸分子式是C3H6O3,M=90g/mol,則9.0g乳酸的物質(zhì)的量為0.1mol,由2-OH~H2↑可知,收集到2.24L標準狀況下氫氣,氫氣為0.1mol,則含-OH為2個;9.0g乳酸與相同物質(zhì)的量的乙酸反應后,可產(chǎn)生1.8g水和0.1mol乙酸乳酸酯,n(H2O)=0.1mol,即乳酸中含1個-OH,1個-COOH,
故答案為:2;羧基(-COOH)和羥基(-OH);
(3)乳酸在銅或者銀的催化作用下,可以發(fā)生類似的反應,且產(chǎn)物為,則羰基與氫氣加成可生成乳酸,乳酸的結(jié)構(gòu)簡式為CH3-CHOH-COOH,
故答案為:CH3-CHOH-COOH;
(4)鈉與乳酸的反應化學方程式為2Na+CH3-CHOH-COOH→CH3-CHONa-COONa+H2↑,故答案為:2Na+CH3-CHOH-COOH→CH3-CHONa-COONa+H2↑;
(5)乳酸中的醇-OH與乙酸發(fā)生酯化反應生成酯和水,也屬于取代反應,故答案為:酯化反應或取代反應.
點評:本題考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點,把握官能團與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重羧酸和醇性質(zhì)的考查,注意信息的利用及知識的遷移應用分析乳酸的性質(zhì),題目難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式書寫不正確的是( 。
A、氯氣通入氯化亞鐵溶液:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
B、等體積、等物質(zhì)的量濃度的碳酸氫鈣溶液與氫氧化鈉溶液混合:Ca2++2HC
O
-
3
+2OH-=CaCO3↓+2H2O+C
O
2-
3
C、用氫氧化鈉溶液吸收少量二氧化碳:2OH-+CO2=C
O
2-
3
+H2O
D、將CO2通入次氯酸鈣溶液可生成次氯酸:CO2+H2O+Ca2++2ClO-=CaCO3↓+2HClO

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科目:高中化學 來源: 題型:

工業(yè)上生產(chǎn)高氯酸時,還同時生產(chǎn)了一種常見的重要含氯消毒劑和漂白劑亞氯酸鈉(NaClO2),其工藝流程如下:

已知:
[1]NaHSO4溶解度隨溫度的升高而增大,適當條件下可結(jié)晶析出.
[2]高氯酸是至今為止人們已知酸中的最強酸,沸點90℃.
請回答下列問題
(1)反應器Ⅰ中發(fā)生反應的化學方程式為
 
,冷卻的目的是
 
,能用蒸餾法分離出高氯酸的原因是
 

(2)反應器Ⅱ中發(fā)生反應的離子方程式為
 

(3)通入反應器Ⅱ中的SO2 用另一物質(zhì)H2O2 代替同樣能生成NaClO2,請簡要說明雙氧水在反應中能代替SO2 的原因是
 

(4)Ca(ClO)2、ClO2、NaClO、NaClO2等含氯化合物都是常用的消毒劑和漂白劑是因為它們都具有
 
請寫出工業(yè)上用氯氣和NaOH溶液生產(chǎn)另一種消毒劑NaClO的離子方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

電瓶車所用的電池一般是鉛蓄電池,該電池電壓穩(wěn)定,安全可靠,價格低廉,在生產(chǎn)、生活中廣泛使用.其電池總反應式為:
Pb+PbO2+4H++2SO42- 
放電
充電
2PbSO4+2H2O.回答下列問題:
(1)電池放電時,負極的電極反應式為
 
電子由
 
導線流向
 
 (填A或B).
(2)電池充電時,陽極的電極反應式為
 
;陽極發(fā)生
 
反應(填“氧化”或“還原”),化合價
 
(填“升高”或“降低”).
(3)放電時,每生成1mol PbSO4,“得到”或“失去”的電子為
 
mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗能達到預期目的是
 
(填寫序號).
①95%的酒精加入生石灰再蒸餾制得無水乙醇
②配制銀氨溶液時,將稀氨水慢慢滴入硝酸銀溶液中,至產(chǎn)生沉淀為止
③制乙烯時,溫度計應插入反應混合液中并控制溫度在140℃
④測定硫酸銅晶體結(jié)晶水的質(zhì)量分數(shù)時用潮濕的坩堝
⑤檢驗C2H5C1中氯元素時,將C2H5C1與NaOH水溶液混合加熱,再加入AgNO3溶液
⑥蔗糖水解用稀硫酸作催化劑.

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)若AgC1在水中、0.01mol?L-1CaCl2溶液中、0.01mol?L-1NaCl溶液中及0.05mol?L-1AgNO3溶液中的溶解度分別為S1、S2、S3、S4,則S1、S2、S3、S4由大到小的順序為
 

(2)下列曲線分別表示元素的某種性質(zhì)與核電荷的關(guān)系(Z為核電荷數(shù),Y為元素的有關(guān)性質(zhì)).把與下面元素有關(guān)的性質(zhì)相符的曲線標號填入相應的空格中:

①ⅡA族元素的價電子數(shù)
 
;②第3周期元素的最高化合價
 
;
(3)元素X、Y、Z、M、N均為短周期主族元素,且原子序數(shù)依次增大.已知Y原子最外層電子數(shù)與核外電子總數(shù)之比為3:4;M元素原子的最外層電子數(shù)與電子層數(shù)之比為4:3;N-、Z+、X+離子的半徑逐漸減;化合物XN常溫下為氣體.據(jù)此回答:
①N的最高價氧化物的水化物的化學式為
 

②化合物A、B均為由上述五種元素中的任意三種元素組成的強電解質(zhì),且兩種物質(zhì)水溶液的酸堿性相同,組成元素的原子數(shù)目之比均為1:1:1,A溶液中水的電離程度比B溶液中水的電離程度小.則化合物A中的化學鍵類型為
 
,B的化學式為
 

③工業(yè)上制取單質(zhì)M的化學方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

如表是部分短周期元素的原子半徑及主要化合價,根據(jù)表中信息,判斷以下敘述正確的是(  )
元素代號 L M R T
原子半徑/nm 0.160 0.143 0.102 0.074
主要化合價 +2 +3 +6、-2 -2
A、L2+與R2-的核外電子數(shù)相等
B、M與T形成的化合物具有兩性
C、氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性為H2T<H2R
D、L和M金屬性強弱比較:L>M

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式不正確的是(  )
A、用兩個銅電極電解飽和食鹽水:2Cl-+2H2
 電解 
.
 
2OH-+H2↑+Cl2
B、AgCl懸濁液中加入硫化鈉飽和溶液:2AgCl+S2-=Ag2S+2Cl-
C、氫氧化鎂與稀硫酸反應:H++OH-=H2O
D、向20mL沸水中滴入1mL飽和FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色:Fe3++3H2O
  △  
.
 
Fe(OH)3(膠體)+3H+

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗原理或操作正確的是( 。
A、
在溶液中將滴管內(nèi)空氣擠出后,再吸取溶液
B、
用排水法收集少量二氧化氮
C、
讀取量筒內(nèi)液體的體積
D、
在實驗室制取少量的氨氣

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