A、B、C、D都是中學(xué)化學(xué)中的常見化合物,均由周期表前18號元素組成,D為紅綜色氣體,甲、乙則是兩種單質(zhì),以上單質(zhì)和化合物之間在如圖1所示的反應(yīng)關(guān)系(反應(yīng)物和生成物均無省略).

請回答下列問題:
(1)圖1所示轉(zhuǎn)化過程中包含的反應(yīng)類型有
 
(填字母).
a.置換反應(yīng)    b.復(fù)分解反應(yīng)c.分解反應(yīng)    d.化合反應(yīng)
(2)物質(zhì)B的電子式為
 
;圖1中反應(yīng)①的化學(xué)方程式是
 

(3)圖1中反應(yīng)③在一定條件下為可逆反應(yīng),反應(yīng)的能量變化如圖2所示,當(dāng)該反應(yīng)處于平衡狀態(tài)時,下列措施中有利于提高C的平衡轉(zhuǎn)化率的是
 
(填字母).
A.升高溫度    B.降低溫度    C.增大壓強
D.減小壓強      E.加入催化劑    F.增加C的量
(4)若將1 mol甲和2mol C混合充入容積為2L的密閉容器中,3分鐘后反應(yīng)達到平衡.平衡后混合氣體總物質(zhì)的量為2.55mol,則用甲表示的化學(xué)反應(yīng)速率為
 
mol/(L?min);將該反應(yīng)的平衡混和氣體緩慢通入水中得到1L溶液(設(shè)其完全反應(yīng)),則所得溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
 mol/L(計算結(jié)果保留兩位小數(shù)).
(5)若對(4)中的1mol甲和2mol C的混和氣體分別只改變一個實驗條件(溫度、壓強、催化劑)后,得到D的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線①和②(如圖3所示),則曲線①、②所改變的具體實驗條件分別是:
 
;
 
考點:無機物的推斷,反應(yīng)速率的定量表示方法,化學(xué)平衡的影響因素,物質(zhì)的量或濃度隨時間的變化曲線,化學(xué)平衡的計算
專題:推斷題,化學(xué)平衡專題
分析:A、B、C、D都是中學(xué)化學(xué)中的常見化合物,均由周期表前18號元素組成,D為紅綜色氣體,為NO2
甲、乙則是兩種單質(zhì),甲和乙反應(yīng)生成A,電解A生成甲和乙,且C能和甲反應(yīng)生成二氧化氮,則甲具有強氧化性,為O2,乙是H2,A是H2O,
氧氣和B反應(yīng)生成水和C,C和氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,所以C是NO,B是NH3
結(jié)合單質(zhì)、化合物的性質(zhì)、化學(xué)平衡移動原理來分析解答.
解答: 解:A、B、C、D都是中學(xué)化學(xué)中的常見化合物,均由周期表前18號元素組成,D為紅綜色氣體,為NO2,
甲、乙則是兩種單質(zhì),甲和乙反應(yīng)生成A,電解A生成甲和乙,且C能和甲反應(yīng)生成二氧化氮,則甲具有強氧化性,為O2,乙是H2,A是H2O,
氧氣和B反應(yīng)生成水和C,C和氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,所以C是NO,B是NH3,
(1)甲和乙發(fā)生化合反應(yīng),電解A是氧氣和水屬于分解反應(yīng),該反應(yīng)中沒有復(fù)分解反應(yīng)和置換反應(yīng),
故選:cd;
(2)物質(zhì)B是氨氣,氨氣的電子式為 ;氨氣和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成一氧化氮和水,反應(yīng)方程式為4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O,
故答案為:;4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O;
(3)根據(jù)圖2知,該反應(yīng)是放熱反應(yīng),則反應(yīng)方程式為2NO+O2?2NO2△H<0,提高一氧化氮的轉(zhuǎn)化率可以采取的措施有降低溫度、增大壓強、增大氧氣的量、減少二氧化氮的量,
故選:BC;
(4)若將1 molO2和2mol NO混合充入容積為2L的密閉容器中,3分鐘后反應(yīng)達到平衡.平衡后混合氣體總物質(zhì)的量為2.55mol,根據(jù)2NO+O2?2NO2 知,反應(yīng)后氣體物質(zhì)的量減少的量等于參加反應(yīng)的氧氣的量,
則用氧氣表示的化學(xué)反應(yīng)速率=
(1+2-2.55)mol
2L
3min
=0.075 mol/(L?min),
4NO+3O2+2H2O═4HNO3,根據(jù)方程式知,一氧化氮有剩余,根據(jù)氧氣和硝酸之間的關(guān)系式知,生成硝酸的物質(zhì)的量=
1mol
3
×4
=1.33mol,
則硝酸的物質(zhì)的量濃度=
1.33mol
1L
=1.33mol/L,
故答案為:0.075;1.33;
(5)(4)中達到平衡狀態(tài)時,二氧化氮的物質(zhì)的量為參加反應(yīng)的氧氣的2倍,為2(1+2-2.55)mol=0.9mol,該反應(yīng)是一個放熱的氣體體積減小的反應(yīng),
根據(jù)圖象知,①二氧化氮物質(zhì)的量增大,且反應(yīng)時間變長,則為降低溫度,②中二氧化氮的物質(zhì)的量不變,且反應(yīng)時間減小,則為加入催化劑,
故答案為:降低溫度;使用催化劑.
點評:本題考查較綜合,正確推斷物質(zhì)是解本題關(guān)鍵,結(jié)合化學(xué)平衡的影響因素來分析解答,難點是(5)影響因素的判斷,根據(jù)其濃度、到達平衡時間是否變化判斷,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是( 。
A、16g02和O3的混合氣體所含氧原子數(shù)在NA/3到NA/2之間
B、62g Na2O與78gNa202含有的離子數(shù)均為3NA
C、1molC5H12含共價鍵數(shù)為20NA
D、1LO.lmol/L的醋酸溶液中所含離子總數(shù)為0.2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NA代表阿伏伽德羅常數(shù),下列說法正確的是( 。
A、9gD2O中含有的質(zhì)子數(shù)為5NA
B、1molCaCl2中含有的離子數(shù)為3NA
C、30g甲醛中含共用電子對總數(shù)為4NA
D、71gCl2與足量NaOH溶液反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組離子在所給條件下能夠大量共存的是( 。
A、pH=0的溶液中:Fe3+、Mg2+、Cl-、SO42-
B、水電離出的c(H+)=1×10-13mol/L的溶液中:K+、HCO3-、Cl-、S2-
C、使紫色石蕊試液顯藍(lán)色的溶液中:Mg2+、NO3-、Fe3+、SO42-
D、溶有碳酸氫鈉的溶液:K+、SO42-、Cl-、OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組的同學(xué)用下圖所示裝置研究有關(guān)電化學(xué)的問題(甲、乙、丙三池中溶質(zhì)足量),當(dāng)閉合該裝置的電鍵K時,觀察到電流計的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn).

請回答下列問題:
(1)甲池為
 
(填“原電池”、“電解池”或“電鍍池”),A電極的電極反應(yīng)式為
 

(2)丙池中F電極為
 
 (填“正極”、“負(fù)極”、“陰極”或“陽極”),該池的總反應(yīng)方程式為
 

(3)當(dāng)乙池中C極質(zhì)量減輕10.8g時,甲池中B電極理論上消耗O2的體積為
 
mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況).
(4)一段時間后,斷開電鍵K,下列物質(zhì)能使乙池恢復(fù)到反應(yīng)前濃度的是
 
(填選項字母).
A.Cu         B.CuO
C.Cu(OH)2   D.Cu2(OH)2CO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是( 。
A、Fe3O4溶于足量稀HNO3:Fe3O4+8H+═Fe2++2Fe3++4H2O
B、NH4HCO3溶液與足量Ba(OH)2溶液混合:HCO3-+Ba2++OH-═BaCO3↓+H2O
C、向澄清石灰水中通入少量CO2:OH-+CO2═HCO3-
D、將0.2 mol?L-1的NH4Al(SO42溶液與0.3 mol?L-1的Ba(OH)2溶液等體積混合:2Al3++3SO42-+3Ba2++6OH-═2Al(OH)3↓+3BaSO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量的敘述中正確的是( 。
A、0.012kg12C中含有約6.02×1023個碳原子
B、1molH2O中含有2 mol氫和1mol氧
C、氫氧化鈉的摩爾質(zhì)量是40g
D、2mol水的摩爾質(zhì)量是1mol水的摩爾質(zhì)量的2倍

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生試圖用電解法根據(jù)電極上析出物質(zhì)的質(zhì)量來驗證阿伏加德羅常數(shù)值,其實驗方案的要點為:
①用直流電電解氯化銅溶液,所用儀器如圖.
②在電流強度為I A,通電時間為t s后,精確測得其電極上析出的銅的質(zhì)量為m g.
試回答:
(1)連接這些儀器的正確順序為(用圖中標(biāo)注儀器接線柱的英文字母表示,下同):E接D,C接
 
,
 
接F.
(2)寫出B極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式:
 
,G試管中淀粉KI溶液變化的現(xiàn)象為
 
,相應(yīng)的離子方程式是
 

(3)為精確測定電極上析出銅的質(zhì)量,所必需的實驗步驟的先后順序應(yīng)是
 

①稱量電解前電極質(zhì)量  
②刮下電解后電極上的銅并清洗
③用蒸餾水清洗電解后電極  
④低溫烘干電極后稱量
⑤低溫烘干刮下的銅,后稱量  
⑥再次低溫烘干后稱量至恒重
(4)已知電子的電量為1.6×10-19C.試列出阿伏加德羅常數(shù)的計算表達式:NA=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某反應(yīng)體系中的三種氣態(tài)物質(zhì)M、N、P的物質(zhì)的量濃度隨時間的變化情況,則下列判斷不正確的是( 。
A、該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表達為2M+N?2P
B、在反應(yīng)時間為20min-25min之內(nèi),物質(zhì)M的反應(yīng)速率為0.002mol/(L?min)
C、當(dāng)反應(yīng)時間為20min時,曲線開始發(fā)生變化的原理可能是由于增大壓強引起的
D、反應(yīng)在10min達到化學(xué)平衡狀態(tài),若曲線的變化是由于升溫造成的(其它條件不變),則該反應(yīng)的正反應(yīng)一定為吸熱反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案