3.今有氫、氧、氮、鈉、鈣、氟、氯、銅8種元素.
(1)銅位于周期表 周期第四周期ⅠB族.
(2)用“>”、“<”填寫下表
第一電離能電負性晶格能沸點
O<NCl<FNaCl<CaOHF>HCl
(3)已知下列共價鍵鍵能數(shù)據(jù):
共價鍵H-ClO=OH-OCl-Cl
鍵能/kJ•mol-1431498463243
寫出氧氣與氯化氫氣體反應(yīng)生成氯氣和氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式:O2(g)+4HCl(g)=2Cl2(g)+2H2O(g)△H=-116KJ/mol.
(4)銅能與濃鹽酸緩慢發(fā)生置換反應(yīng),有配合物H[CuCl2]生成.
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cu+4HCl(濃)=2H[CuCl2]+H2↑.
②H[CuCl2]在空氣中久置會生成含[Cu(H2O)4]2+的藍色溶液,[Cu(H2O)4]2+的結(jié)構(gòu)可用示意圖表示為

分析 (1)銅是29號,位于周期表,第四周期ⅠB族;
(2)同周期從左到右第一電離能逐漸增大,第ⅡA和第Ⅴ族比相鄰元素大;非金屬性越強電負性越大;電離子數(shù)越多,半徑越小晶格能越大;含有氫鍵的物質(zhì)沸點較高;
(3)先寫出化學(xué)方程式,然后根據(jù)焓變=反應(yīng)物的總鍵能-生成物的總鍵能計算焓變;據(jù)熱化學(xué)方程式分析出△H的值;
(4)①銅能與濃鹽酸緩慢發(fā)生置換反應(yīng),有配合物H[CuCl2]生成,所以反應(yīng)方程式為:2Cu+4HCl(濃)=2H[CuCl2]+H2↑;
②[Cu(H2O)4]2+中銅離子提供空軌道,氧原子提供電子對形成配位鍵.

解答 解:(1)銅是29號,位于周期表,第四周期ⅠB族,故答案為:第四周期ⅠB;
(2)同周期從左到右第一電離能逐漸增大,第ⅡA和第Ⅴ族比相鄰元素大,所以O(shè)第一電離能小于N第一電離能;非金屬性F大于Cl,所以電負性F大于Cl;電離子數(shù)越多,半徑越小晶格能越大,所以氯化鈉的晶格能小于氧化鈣;氟化氫分子間存在氫鍵,所以沸點HF大于HCl,故答案為:<;<;<;>;
(3)上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為O2(g)+4HCl(g)=2Cl2(g)+2H2O(g),△H=反應(yīng)物鍵能和-生成物鍵能和=498KJ/mol+4×431KJ/mol-2×243KL/mol-4×463KJ/mol=-116KJ/mol,所以,其熱化學(xué)方程式為:O2(g)+4HCl(g)=2Cl2(g)+2H2O(g)△H=-116KJ/mol,故答案為;O2(g)+4HCl(g)=2Cl2(g)+2H2O(g)△H=-116KJ/mol;
(4)①銅能與濃鹽酸緩慢發(fā)生置換反應(yīng),有配合物H[CuCl2]生成,所以反應(yīng)方程式為:2Cu+4HCl(濃)=2H[CuCl2]+H2↑,故答案為:2Cu+4HCl(濃)=2H[CuCl2]+H2↑;②[Cu(H2O)4]2+中銅離子提供空軌道,氧原子提供電子對形成配位鍵,所以[Cu(H2O)4]2+的結(jié)構(gòu)可用示意圖表示為,故答案為:

點評 本題考查了化學(xué)反應(yīng)的能量變化與第一電離能、電負性、晶格能、沸點以及化學(xué)方程式的書寫,綜合性強,但比較基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列反應(yīng)中,屬于加成反應(yīng)的是( 。
A.CH3CH2OH+CH3COOH$→_{△}^{催化劑}$ CH3COOCH2CH3+H2O
B.2CH3CHO+O2 $→_{△}^{催化劑}$2CH3COOH
C.CH3-CH=CH2+Br2→CH3-CHBr-CH2Br
D.+Br2 $\stackrel{Fe}{→}$-Br+HBr

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖實驗(部分裝置),將氯氣依次通過下列裝置以驗證氯氣的性質(zhì):

(1)通入氯氣后,A中的現(xiàn)象是溶液變藍色,C裝置中發(fā)生的離子方程式為2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-;
(2)通入氯氣一段時間后,洗氣瓶B溶液中有一部分SO32-氧化成SO42-.設(shè)計試驗方案,檢驗洗氣瓶B溶液中Cl-和SO42-的存在.填寫出實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.(可填滿也可不填滿)
限選試劑及儀器:2mol/L HCl、2mol/L HNO3、1mol/L BaCl2溶液、l mol/L Ba(NO32溶液、0.1mol/L AgNO3溶液、澄清石灰水、試管、膠頭滴管.
實驗步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取適量洗氣瓶B中溶液于試管A中,滴加過量2 mol/LHCl和1 mol/LBaCl2溶液,振蕩.若產(chǎn)生的白色沉淀,則洗氣瓶B溶液中存在SO42-
步驟2:另取適量洗氣瓶B中溶液于試管B中,滴加過量l mol/LBa(NO32溶液,振蕩,靜置.產(chǎn)生白色沉淀.
步驟3:取步驟2后試管B中的上層清液于試管C中,滴加0.1mol/LAgNO3溶液和過量的2mol/LHNO3,振蕩.若產(chǎn)生白色沉淀,則洗氣瓶B溶液中存在Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.根據(jù)雜化軌道理論和價層電子對互斥模型,判斷下列分子或者離子的空間構(gòu)型正確的是( 。
選項分子式中心原子雜化方式價層電子對互斥模型分子或離子立體構(gòu)型
ASO2sp直線形直線形
BHCHOsp2平面三角形三角錐形
CNF3sp2四面體形平面三角形
DNH4+sp2正四面體形正四面體形
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.常見鉛蓄電池放電時,負極質(zhì)量減輕,正極質(zhì)量增加
B.電解法精煉銅時,以粗銅作陰極,純銅作陽極
C.常溫下,pH=5的鹽酸稀釋1000倍后,溶液的pH=8
D.水的離子積隨溫度升高而增大,說明水的電離是吸熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

8.A-D是中學(xué)化學(xué)實驗中常見的幾種溫度計裝置示意圖,正確的是:( 。
ABCD

A.酒精和濃硫酸混合加熱制乙烯B.石油分餾實驗
C.苯跟溴的取代反應(yīng)D.電石跟水反應(yīng)制乙炔

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.砹(At)是原子序數(shù)最大的鹵素原子( VIIA族),推測砹及其化合物不可能具有的性質(zhì)是( 。
A.HAt很穩(wěn)定B.At是有色固體
C.At易溶于有機溶劑D.AgAt不溶于水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.為了探究鋅與鹽酸反應(yīng)過程中的速率變化,某學(xué)生在100mL稀鹽酸中加入足量鋅粉,用排水量氣法收集反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,實驗記錄如下(累計值,體積已換算成標準狀況下):
時間/min012345
氫氣體積/mL050120232290310
(1)該反應(yīng)過程中的速率變化情況是先增大后減小(填“逐漸增大”等等),原因是開始時因反應(yīng)放熱速率增大,隨反應(yīng)進行鹽酸濃度降低,速率減小.
(2)求2~3min時間段以鹽酸的濃度變化來表示的該反應(yīng)速率(設(shè)溶液體積不變)0.1mol/(L.min).
(3)為了減緩反應(yīng)速率而又不減少產(chǎn)生氫氣的量,可在鹽酸中加入下列溶液中的AD(填編號).
A.蒸餾水   B.NaNO3溶液   C.Na2CO3溶液   D.CH3COONa溶液   E.CuSO4溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的說法正確的是( 。
A.可逆反應(yīng)達到化學(xué)平衡狀態(tài)時,正、逆反應(yīng)速率均等于零
B.當(dāng)反應(yīng)物與生成物濃度相等時,可逆反應(yīng)一定已達到化學(xué)平衡狀態(tài)
C.用鋅粉代替鋅粒與等濃度的稀硫酸反應(yīng),生成氫氣的速率加快
D.Fe與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時,改用濃硫酸可以增大反應(yīng)速率

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