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鹽酸、醋酸和碳酸是化學實驗和研究中常用的幾種酸.
(1)碳酸氫鈉水溶液顯堿性,用離子方程式解釋其原因
 
;pH相同的下列三種溶液:①碳酸氫鈉溶液、②醋酸鈉溶液、③氫氧化鈉溶液,其濃度由大到小的順序是:
 
(填寫序號).
(2)某溫度下,pH均為3的鹽酸和醋酸溶液分別加水稀釋,其pH隨溶液體積變化的曲線如圖所示,則
 
是鹽酸稀釋時的pH變化曲線;圖中A、B、C三點溶液中水的電離程度由大到小的順序是
 
;醋酸溶液稀釋過程中,下列各量一定變小的是
 

a.c(H+
b.c(OH-
c.
c(CH3COOH)?(OH-)
c(CH3COO-)

d.
c(CH3COOH)
C(H+)

(3)氯化鈉溶液可用作鋁一空氣燃料電池的電解液,該電池的負極材料是
 
,正極的電極反應式是
 
.用該電池作電源電解CuSO4溶液(惰性電極),當電路中轉移2mol電子時,陽極上最多能產生氣體的體積為
 
L(標準狀況).
考點:鹽類水解的應用,常見化學電源的種類及其工作原理,弱電解質在水溶液中的電離平衡
專題:電離平衡與溶液的pH專題,電化學專題
分析:(1)碳酸氫鈉中碳酸氫根離子水解程度大于電離程度而導致其溶液呈堿性;pH相等的溶液中,堿的濃度最小,鹽溶液中,弱酸根離子水解程度越大,其鹽溶液濃度越。
(2)pH相等的醋酸和鹽酸溶液中,加水稀釋促進醋酸電離,氯化氫完全電離,所以稀釋相同的倍數后,pH變化大的是鹽酸,變化小的是醋酸;
酸抑制水電離,酸的酸性越強,水的電離程度越;
加水稀釋醋酸,促進醋酸電離,溶液中除了氫氧根離子、水分子外,所有微粒濃度都減。
(3)氯化鈉溶液可用作鋁一空氣燃料電池的電解液,該原電池中,鋁易失電子而作負極,正極上氧化劑得電子發(fā)生還原反應,電解硫酸銅溶液時,陰極上銅離子放電,陽極上氫氧根離子放電生成氧氣,根據氧氣和轉移電子正極的關系式計算.
解答: 解:(1)碳酸氫鈉中碳酸氫根離子水解程度大于電離程度而導致其溶液呈堿性,碳酸氫根離子水解方程式為:HCO3-+H2O?H2CO3+OH-,pH相等的溶液中,堿的濃度最小,鹽溶液中,弱酸根離子水解程度越大,其鹽溶液濃度越小,HCO3-水解程度大于CH3COO-,所以這三種溶液濃度大小順序是:②①③,
故答案為:HCO3-+H2O?H2CO3+OH-;②①③;
(2)pH相等的醋酸和鹽酸溶液中,加水稀釋促進醋酸電離,氯化氫完全電離,所以稀釋相同的倍數后,pH變化大的是鹽酸,變化小的是醋酸,根據圖象知,I是鹽酸稀釋時的pH變化曲線;
酸抑制水電離,酸的酸性越強,水的電離程度越小,所以溶液體積越大,水的電離程度越大,則水的電離程度由A、B、C三點溶液中水的電離程度由大到小的順序是CBA;
加水稀釋醋酸,促進醋酸電離,溶液中除了氫氧根離子、水分子外,所有微粒濃度都減小,
a.溶液中c(H+)減小,故正確;
b.溫度不變,水的離子積常數不變,氫離子濃度減小,則c(OH-)增大,故錯誤;
c.
c(CH3COOH)?(OH-)
c(CH3COO-)
=
c(CH3COOH).c(OH-).c(H+)
c(CH3COO-).c(H+)
=
Kw
Ka
,溫度不變,水的離子積常數不變、醋酸的電離平衡常數不變,所以
c(CH3COOH)?(OH-)
c(CH3COO-)
不變,故錯誤;
d.加水稀釋促進醋酸電離,則氫離子個數增大,醋酸分子個數減小,所以
c(CH3COOH)
C(H+)
減小,故正確;
故答案為:Ⅰ;CBA;a d;
(3)氯化鈉溶液可用作鋁一空氣燃料電池的電解液,該原電池中,鋁易失電子而作負極,正極上氧化劑得電子發(fā)生還原反應,電極反應式為O2+2H2O+4e-=4OH-,電解硫酸銅溶液時,陰極上銅離子放電,陽極上氫氧根離子放電生成氧氣,電極反應式為:4OH--4e-=O2↑+2H2O,根據氧氣和轉移電子之間的關系式得V(O2
=
2mol
4
×22.4L/mol
=11.2L,
故答案為:Al;O2+2H2O+4e-=4OH-;11.2.
點評:本題考查了鹽類水解、弱電解質的電離、原電池和電解池原理,明確鹽類水解和弱電解質電離特點及原電池和電解池原理內涵即可解答,注意(2)c選項,將該式子轉化為水的離子積常數與醋酸電離平衡常數的關系,再結合平衡常數與溫度的關系分析解答即可,題目難度中等.
練習冊系列答案
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颶風“桑迪”,是由于氣候變暖而形成于大西洋洋面上的一級颶風.2012年10月30日上午6點45分,颶風“桑迪”在新澤西州登陸,截至11月4日上午,已導致美國113人死亡,聯(lián)合國總部受損.下列與颶風“桑迪”的形成關系最為密切的是( 。
A、NO2
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C、CO2
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某學校學生利用下圖所示裝置驗證氯氣與氨氣之間的反應(部分裝置已略去).其中A、B分別為氯氣和氨氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應的裝置.請回答下列問題:
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,若反應中消耗標準狀況下6.72LCl2,則被氧化的NH3的質量為
 
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(5)若要檢驗C反應生成的固體中的陽離子,實驗操作為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

工業(yè)生產純堿的工藝流程如圖所示:

請回答下列問題:
(1)工藝流程中多次用到“過濾”操作,過濾操作中用到的玻璃儀器有
 

(2)實驗過程中先“氨化”,后“碳酸化”,理由是
 

(3)工業(yè)純堿含有少量碳酸氫鈉,某興趣小組為測定某工業(yè)純堿中碳酸鈉的質量分數,設計了下列實驗方案:
方案一:分別稱量干燥坩堝(m1 g)和純堿樣品的質量(m2 g),將純堿樣品放人坩堝中充分加熱.將坩堝置于干燥器中冷卻后稱量,重復“加熱、冷卻、稱量”操作多次后,最終稱量坩堝和剩余樣品的總質量為m3 g,則樣品中純堿的質量分數為
 
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方案二:正確稱取樣品w g,用如圖裝置進行實驗.

①裝置C中試劑是
 

②E裝置的作用是
 
,若不連接E裝置所測Na2CO3的質量分數
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
③反應前通入N2,反應后繼續(xù)通人N2的目的是
 

(4)純堿在生產生活中有廣泛的應用.
①純堿可用于除灶臺油污.其原因是(結合離子方程式表述)
 

②工業(yè)上,可以用純堿代替燒堿生產某些化工產品.如用飽和純堿溶液與Cl2反應制取有效成分為NaClO的消毒液,其反應的離子方程式是
 
.(已知:酸性H2CO3>HClO>HCO3-).

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科目:高中化學 來源: 題型:

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(1)若t1=15min,則t0~t1階段以C物質的濃度變化表示的反應速率為
 
mol?L-1?min-1
(2)t4~t5階段改變的條件為
 
,B的起始物質的量濃度為
 
mol?L-1
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科目:高中化學 來源: 題型:

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D、X與Y可形成含有非極性共價鍵的共價化合物

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關實驗裝置進行的相應實驗,能達到實驗目的是( 。
A、用圖l裝置完成實驗室制取乙酸乙酯
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C、用圖3所示裝置可分離溴的四氯化碳溶液和水
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