A. | 除去乙醇中的乙酸 | B. | 制取少量金屬錳 | ||
C. | 制取乙酸乙酯 | D. | 證明酸性:鹽酸>碳酸>硅酸 |
分析 A.乙酸和乙醇混溶;
B.鋁比錳活潑,高溫下可發(fā)生置換反應,可用鋁熱法制備錳;
C.試管不能用橡膠塞;
D.因鹽酸易揮發(fā),不能排除鹽酸的干擾.
解答 解:A.乙酸和乙醇混溶,不能用分液的方法分離,應用蒸餾的方法,故A錯誤;
B.鋁比錳活潑,高溫下可發(fā)生置換反應,可用鋁熱法制備錳,故B正確;
C.試管不能用橡膠塞,否則會導致試管壓強過大,故C錯誤;
D.因鹽酸易揮發(fā),不能排除鹽酸的干擾,則不能比較碳酸、硅酸的酸性強弱,故D錯誤.
故選B.
點評 本題考查實驗方案評價,為高考高頻點,涉及物質的分離、物質的制備、性質比較等知識點,側重實驗操作和實驗原理的考查,注意實驗方案的操作性、可行性、評價性分析,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 苯(苯酚) 加濃溴水,振蕩,分液 | |
B. | 福爾馬林(甲酸) 加純堿溶液,分液 | |
C. | 乙醇(乙酸) 加NaOH溶液,過濾 | |
D. | 乙酸乙酯(乙酸) 加飽和Na2CO3溶液,分液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | c(CH3COO-) | B. | KW | C. | Ka(CH3COOH) | D. | c(H+) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 主要儀器 | 試劑 |
A | 分離Br2和CCl4混合物 | 分液漏斗、燒杯 | Br2和CCl4混合物、蒸餾水 |
B | 鑒別葡萄糖和蔗糖 | 試管、燒杯、酒精燈 | 葡萄糖溶液、蔗糖溶液、銀氨溶液、水 |
C | 實驗室制取H2 | 試管、帶導管的橡皮塞 | 鋅粒、稀HNO3 |
D | 除去CH4中的C2H4 | ]試管、帶導管的橡皮塞 | 酸性KMnO4溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 燃燒汽油產生的汽車尾氣中所含的大氣污染物主要是CO,NO、SO2、CO2等 | |
B. | 乙醇、次氯酸鈉溶液均可以將病毒氧化而消毒 | |
C. | 用純堿溶液清洗餐具上的油污時,加熱可以提高去污能力 | |
D. | 火力發(fā)電是將化學能直接轉化為電能 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 決定元素種類的是--電子數(shù) | |
B. | 決定元素化學性質的是--原子的核外電子數(shù) | |
C. | 決定元素相對原子質量的是--中子數(shù) | |
D. | 決定元素周期表中原子序數(shù)的是--核電荷數(shù) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cr最外層電子排布式 4s2 | B. | 乙醇的結構簡式CH3CH2OH | ||
C. | 二氧化硅的分子式 SiO2 | D. | 甲醛的電子式 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該裝置中Cu極為正極 | |
B. | 當銅極的質量變化為12.8 g時,a極上消耗的O2在標準狀況下的體積為2.24 L | |
C. | b極反應的電極反應式為:H2-2e-═2H+ | |
D. | 一段時間后鋅片質量減少 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 不同的催化劑對化學反應速率影響均相同 | |
B. | 新法合成與哈伯法相比不需要在高溫條件下,可節(jié)約大量能源,極具發(fā)展遠景 | |
C. | 新法合成能在常溫下進行是因為不需要斷裂化學鍵 | |
D. | 哈伯法合成氨是吸熱反應,新法合成氨是放熱反應 |
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