下列各組離子能大量共存，當(dāng)加入相應(yīng)試劑后會(huì)發(fā)生化學(xué)變化，且發(fā)生反應(yīng)的離子方程式正確的是（　�。�
選項(xiàng) 離子組 加入試劑 加入試劑后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
A Fe2+、NO3-、NH4+ NaHSO4溶液 3Fe2++NO3-+4H+═3Fe3++NO↑+2H2O
B Ca2+、HCO3-、Cl- 少量NaOH  溶液 Ca2++2HCO3-+2OH-═2H2O+CaCO3↓+CO32-
C K+、AlO2-、HCO3- 通入少量CO2 2AlO2-+3H2O+CO2═2Al（OH）3↓+CO32-
D NH4+、Al3+、SO42- 少量Ba（OH）2溶液 2NH4++SO42-+Ba2++2OH═BaSO4↓+2NH3?H2O
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：離子方程式的書寫
專題：離子反應(yīng)專題
分析：A．酸性溶液中發(fā)生氧化還原反應(yīng)、電子、電荷守恒；
B．少量NaOH完全反應(yīng)，生成碳酸鈣、水；
C．AlO2-、HCO3-不能大量共存；
D．少量Ba（OH）2完全反應(yīng)，反應(yīng)生成硫酸鋇、氫氧化鋁和一水合氨．
解答： 解：A．加入NaHSO4溶液發(fā)生的離子反應(yīng)為3Fe2++NO3-+4H+═3Fe3++NO↑+2H2O，故A正確；
B．少量NaOH完全反應(yīng)，生成碳酸鈣、水，離子反應(yīng)為Ca2++HCO3-+OH-═H2O+CaCO3↓，故B錯(cuò)誤；
C．AlO2-、HCO3-不能大量共存，反應(yīng)生成氫氧化鋁和碳酸根離子，故C錯(cuò)誤；
D．少量Ba（OH）2完全反應(yīng)，反應(yīng)生成硫酸鋇、氫氧化鋁，離子反應(yīng)為2Al3++3SO42-+3Ba2++6OH═3BaSO4↓+2Al（OH）3↓，故D錯(cuò)誤；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查離子反應(yīng)方程式的書寫，為高頻考點(diǎn)，把握發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，側(cè)重氧化還原反應(yīng)及與量有關(guān)的離子反應(yīng)考查，難度中等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有鐵和三氧化二鐵組成的粉末狀混合物19.2g，向其中加入250mL未知濃度的稀硫酸，當(dāng)固體全部溶解時(shí)，放出3.36L氫氣（標(biāo)準(zhǔn)狀況）．經(jīng)測定，反應(yīng)后的溶液中c（H+）為1.6mol/L，且溶液中不含三價(jià)鐵離子，求：（l）混合物中鐵和三氧化二鐵的質(zhì)量各為多少克？
 

（2）所加稀硫酸的物質(zhì)的量濃度是多少？（要求寫出詳細(xì)的解題過程）
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

鈉、鐵和鋁是三種重要的金屬．請(qǐng)回答：
（1）三種金屬中，常溫下遇濃硫酸或濃硝酸中不會(huì)發(fā)生鈍化現(xiàn)象的是
 
（填化學(xué)式）；既能酸反應(yīng)，又能與堿反應(yīng)的是
 
（填化學(xué)式）．
（2）三種金屬在一定條件下均能與水發(fā)生反應(yīng)．其中鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
鈉與水反應(yīng)時(shí)可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有
 
（填字母）．
a．鈉浮在水面上    b．鈉熔成小球    c．鈉四處游動(dòng)    d．溶液變?yōu)榧t色．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

LiFePO4新型鋰離子電池因其原材料豐富、對(duì)環(huán)境友好、循環(huán)性能和安全性能好的特點(diǎn)，具有廣闊的應(yīng)用前景．已知該電池放電時(shí)的電極反應(yīng)式為：正極：FePO4+Li++e-=LiFePO4，負(fù)極：Li-e-=Li+，下列說法中正確的是（　�。�
A、充電時(shí)陽極反應(yīng)為Li++e-=Li
B、充電時(shí)動(dòng)力電池上標(biāo)注“-”的電極應(yīng)與外接電源的負(fù)極相連
C、放電時(shí)電池內(nèi)部Li+向負(fù)極移動(dòng)
D、放電時(shí)，在正極上是Li+得電子被還原

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

設(shè)NA為阿伏加羅常數(shù)的值，下列說法正確的是（　�。�
A、足量Fe在1mol Cl2中充分燃燒，轉(zhuǎn)移3NA個(gè)電子
B、7.8g Na2O2中陰、陽離子總數(shù)為0.3NA
C、電解精煉銅時(shí)，若轉(zhuǎn)移NA個(gè)電子，則陽極減少的質(zhì)量為32g
D、反應(yīng)KClO3+6HCl═KCl+3Cl2↑+3H2O中，若有1 mol H2O生成，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

常溫下，濃度均為0.1mol/L的下列四種鹽溶液，其pH測定如表所示：
序號(hào) ① ② ③ ④
溶液 CH3COONa NaHCO3 Na2CO3 NaClO
pH 8.8 9.7 11.6 10.3
下列說法正確的是（　�。�
A、四種溶液中，水的電離程度①＞②＞④＞③
B、Na2CO3和NaHCO3溶液中，粒子種類相同
C、將等濃度的CH3COOH和HClO溶液，pH小的是HClO
D、Na2CO3溶液中，c（Na+）=c（CO32-）+c（HCO3-）+c（H2CO3）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)方法正確的是（　�。�
A、配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí)，若加水超過容量瓶的刻度線，用膠頭滴管將多余液體吸出即可
B、用潔凈的鉑絲蘸取少量溶液在酒精燈火焰上灼燒，火焰呈黃色，則溶液中一定不含有K+
C、用CCl4萃取碘水后分液時(shí)，先打開分液漏斗活塞，放出下層液體，再關(guān)閉活塞，從漏斗口倒出上層液體
D、檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈蠪e3+時(shí)，可先加入適量的氯水，再滴加硫氰化鉀溶液，若溶液變?yōu)榧t色，則說明溶液中一定含有Fe3+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的水溶液pH大于7的是（　�。�
A、Na2CO3
B、（NH4）2SO4
C、KNO3
D、CH3CH2OH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)測得二氧化碳在空氣中的含量為0.038%，當(dāng)其含量超過0.05%時(shí)就會(huì)加劇溫室效應(yīng)．所以人們一方面想限制其排放量，另一方面又想對(duì)它進(jìn)行再利用．

（1）目前有以超臨界（一種介于氣態(tài)和液態(tài)之間的狀態(tài)）CO2作致冷劑（以前曾用氟利昂），這種做法對(duì)環(huán)境的積極意義在于
 
．
（2）有科學(xué)家提出回收利用CO2的構(gòu)想：把空氣吹入碳酸鉀溶液，從溶液中提取出CO2，又在合成塔使之變?yōu)槿?nbsp;料甲醇（CH3OH）．該技術(shù)流程如下：（說明：吸收池中盛有飽和的K2CO3溶液，合成塔內(nèi)的反應(yīng)條件為300℃、200kPa和催化劑．）
①合成塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
②請(qǐng)?jiān)谏鲜隽鞒虉D中找出循環(huán)利用的物質(zhì)（標(biāo)出物質(zhì)名稱和循環(huán)方向）．
③如果空氣不經(jīng)過吸收池和分解池，而是直接通入合成塔，你認(rèn)為可行嗎？并簡述理由
 
．
④若生產(chǎn)4.8噸甲醇，則可回收空氣中的CO2
 
噸．

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