鐵是重要的常見金屬材料,也是人類較早使用的金屬之一,請(qǐng)運(yùn)用鐵及其化合物的知識(shí)完成下列問題.
(1)鐵路大提速后,為將短鐵軌焊接成長(zhǎng)鐵軌,可在鐵軌接口處加入四氧化三鐵和鋁粉的混合物,用鎂條引燃發(fā)生反應(yīng),寫出發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式并用單線橋法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目
 
;
(2)向20mL的沸蒸餾水中逐滴滴加5~6滴0.1mol/L的FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸沒有觀察到透明的紅褐色現(xiàn)象,請(qǐng)問此時(shí)分散系中粒子直徑
 
1nm(填>、<或=),判斷的依據(jù)是
 
;檢驗(yàn)該分散系陽(yáng)離子的常用方法是
 
(用離子方程式表示)
(3)電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕敷在絕緣板上的銅,制造印刷電路板,請(qǐng)寫出FeCl3溶液與銅反應(yīng)的離子方程式:
 

(4)欲從廢腐蝕液中回收銅,并重新獲得FeCl3溶液,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如圖:
請(qǐng)寫出上述實(shí)驗(yàn)中加入或生成的有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:

 
 ③
 
 
考點(diǎn):鋁的化學(xué)性質(zhì),鐵鹽和亞鐵鹽的相互轉(zhuǎn)變,物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用
專題:元素及其化合物
分析:(1)化合價(jià)升高元素失電子,化合價(jià)降低元素得電子,化合價(jià)升高值=化合價(jià)降低值=轉(zhuǎn)移電子數(shù),據(jù)此回答;
(2)根據(jù)膠體分散系的微粒直徑大小范圍是1~100nm來(lái)回答判斷;檢驗(yàn)鐵離子常用硫氰化鉀溶液;
(3)鐵離子具有氧化性,能和還原性的物質(zhì)Cu之間發(fā)生反應(yīng);
(4)實(shí)驗(yàn)的目的是制取FeCl3溶液,借助金屬銅和鐵的性質(zhì)差異來(lái)除去金屬銅,用氯氣將氯化亞鐵氧化為鐵離子,據(jù)此回答判斷.
解答: 解:(1)鋁熱反應(yīng)中,Al元素化合價(jià)升高失電子,F(xiàn)e元素化合價(jià)降低得電子,化合價(jià)升高值=化合價(jià)降低值=轉(zhuǎn)移電子數(shù)=24,即,故答案為:;
(2)向20mL的沸蒸餾水中逐滴滴加5~6滴0.1mol/L的FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸沒有觀察到透明的紅褐色現(xiàn)象,此時(shí)得到的分散系屬于溶液,分散質(zhì)微粒直徑大小是<1nm,而膠體粒子粒徑在1-100nm之間;鐵離子遇到硫氰化鉀溶液會(huì)顯紅色,反應(yīng)離子方式為:Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3;
故答案為:<1;該實(shí)驗(yàn)所用FeCl3 濃度低,沒有制備出膠體仍是溶液,故粒子直徑<1nm;Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3;
(3)鐵離子具有氧化性,能和還原性的物質(zhì)Cu之間發(fā)生反應(yīng):2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+,故答案為:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+;
(4)①制取的是氯化鐵溶液,金屬①是鐵;濾液②是氯化亞鐵溶液;加入的鐵過(guò)量,濾渣③是鐵和銅;制取的是氯化鐵,溶解鐵,④加入應(yīng)該是鹽酸;
故答案為:Fe;Fe、Cu;HCl.
點(diǎn)評(píng):本題涉及含鐵元素的化合物的性質(zhì)、膠體的制備、氧化還原反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移等知識(shí),屬于綜合知識(shí)的考查,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有機(jī)反應(yīng)方程式中,正確的是( 。
A、C2H5Br+NaOH 
醇溶液
加熱
 CH2=CH2↑+NaBr
B、+3HNO3
濃硫酸
100℃
+3H2O
C、+CH2=CH2 
催化劑
D、n+n
催化劑
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( 。
A、由水電離的c(H+)=1×l0-12 mol?L-1的溶液中:Ba2+、K+、Cl-、NO
 
-
3
B、1.0mol?L-1的KNO3溶液:H+、Fe2+、Cl-、SO
 
2-
4
C、無(wú)色溶液中:K+、Na+、MnO
 
-
4
、SO
 
2-
4
D、含有大量HCO
 
-
3
的溶液中:NH
 
+
4
、Al3+、Ca2+、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

乙醇分子中的化學(xué)鍵如圖.下列關(guān)于乙醇在不同的反應(yīng)中化學(xué)鍵斷裂的說(shuō)法正確的( 。
A、與金屬鈉反應(yīng)時(shí),鍵②斷裂
B、與濃硫酸共熱至140℃時(shí),鍵③、⑤斷裂
C、在Cu催化下與O2反應(yīng)時(shí),鍵①、③斷裂
D、與濃硫酸共熱至170℃時(shí),鍵①、②斷裂

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定條件下,可逆反應(yīng):mA+nB?pC達(dá)到平衡,若:
(1)A、B、C都是氣體,減小壓強(qiáng),v(正)
 
,v(逆)
 
(填“增大”、“減小”、“不變”);若平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則m+n
 
p(填“>”“<”或“=”)
(2)A、C是氣體,而且m+n=p,增大壓強(qiáng)v(正)
 
,v(逆)
 
(填“增大”、“減小”、“不變”);增大壓強(qiáng)可使平衡發(fā)生移動(dòng),則平衡移動(dòng)的方向是
 

(3)加熱后,v(正)
 
,v(逆)
 
(填“增大”、“減小”、“不變”);加熱后可使C的質(zhì)量增加,則正反應(yīng)是
 
反應(yīng)(填放熱或吸熱).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一密閉的2L容器中裝有4mol SO2和2mol O2,在一定條件下開始反應(yīng).2min末測(cè)得容器中有1.6molSO2,請(qǐng)計(jì)算:(不要求書寫計(jì)算過(guò)程)
(1)2min末SO3的濃度為
 
;
(2)2min內(nèi)SO2的平均反應(yīng)速率是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海南省是海洋大省,海水是一種豐富的資源,工業(yè)上從海水中可提取許多種物質(zhì),廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)、科技等方面.如圖是某工廠對(duì)海水資源進(jìn)行綜合利用的示意圖.回答下列問題:

(1)流程圖中操作a的名稱為
 

(2)工業(yè)上從海水中提取的NaCl,可用來(lái)制取純堿,其簡(jiǎn)要過(guò)程如下:向飽和食鹽水中先通入氣體A,后通入氣體B,充分反應(yīng)后過(guò)濾得到晶體C和濾液D,將晶體C灼燒即可制得純堿.
①則氣體A應(yīng)是
 
(填化學(xué)式),其過(guò)程反應(yīng)方程式為
 

②濾液D中主要含有NH4Cl、NaHCO3等物質(zhì),工業(yè)上是向?yàn)V液D中通入NH3,并加入細(xì)小食鹽顆粒,冷卻析出不含有NaHCO3的副產(chǎn)品NH4Cl晶體,則通入NH3的作用是
 

(3)鎂是一種用途很廣的金屬材料,目前世界上60%的鎂從海水中提。僮鱞是在
 
氣氛中進(jìn)行,若在空氣中加熱,則會(huì)水解生成Mg(OH)Cl,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)一氯堿廠每天消耗234噸NaCl,這些NaCl能生產(chǎn)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%的燒堿溶液
 
噸,同時(shí)轉(zhuǎn)移
 
mol電子.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子均為中學(xué)化學(xué)常見的離子:Na+、Ba2+、Mg2+、Al3+、Fe3+、Cu2+、NH
 
+
4
、H+、Cl-、NO
 
-
3
、CO
 
2-
3
、HCO
 
-
3
、SO
 
2-
3
、OH-.上述離子中,在強(qiáng)酸性溶液里不可能大量存在的是
 
;在強(qiáng)堿性溶液中不可能大量存在的離子有
 
;既不能在強(qiáng)酸性溶液里大量存在,也不能在強(qiáng)堿性溶液里大量存在的是
 
;無(wú)論在強(qiáng)酸性溶液還是強(qiáng)堿性溶液里,都可以大量存在的是
 

(II)將適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填在下邊的橫線上
(1)Cu2++
 
=Fe2++
 
; 
(2)
 
+H+=
 
+H2O+CO2↑;
(3)HCO
 
-
3
+
 
=CO
 
2-
3
+
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在相同溫度和壓強(qiáng)下,1mol Ar和1mol NH3具有相同的( 。
A、分子數(shù)B、質(zhì)量
C、原子數(shù)D、體積

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