【題目】已知pOH=-lg c(OH-),向20 mL 0.1 mol·L-1的氨水中滴加未知濃度的稀硫酸,測(cè)得混合溶液的溫度、pOH隨加入稀硫酸體積的變化如下圖所示,下列說(shuō)法正確的是

A.稀硫酸的物質(zhì)的量濃度為0.1 mol·L-1

B.當(dāng)溶液中pH=pOH時(shí),水的電離程度最大

C.a點(diǎn)時(shí)溶液中存在c(NH3·H2O)+2c(OH-)=c(NH4+)+2c(H+)

D.ab、c三點(diǎn)對(duì)應(yīng)NH4+的水解平衡常數(shù):Kh(c)>Kh(b)>Kh(a)

【答案】C

【解析】

20 mL0.1molL-1的氨水中滴加未知濃度的稀H2SO4,反應(yīng)放熱,溶液的溫度升高,當(dāng)二者恰好完全反應(yīng)時(shí),放熱最多,溶液的溫度最高,所以硫酸的體積為20 mL時(shí),恰好完全反應(yīng)。

A20 mL0.1 molL-1的氨水中含有一水合氨的物質(zhì)的量為n(NH3H2O)=0.1 mol/L×0.02 L=0.002 mol,硫酸的體積為20 mL時(shí),二者恰好完全反應(yīng),則消耗硫酸的物質(zhì)的量為:0.002 mol×=0.001 mol,所以該硫酸的物質(zhì)的量濃度c(H2SO4)==0.05 mol/LA錯(cuò)誤;

B.當(dāng)溶液中pH=pOH時(shí),溶液為中性,此時(shí)溶質(zhì)為硫酸銨和一水合氨,銨根離子的水解程度與氨水的電離程度相等,水的電離幾乎沒(méi)有影響,當(dāng)氨水與硫酸恰好反應(yīng)生成硫酸銨時(shí),即b點(diǎn)時(shí),銨根離子水解,促進(jìn)了水的電離,此時(shí)水的電離程度最大,B錯(cuò)誤;

Ca點(diǎn)加入10 mL硫酸,有一半的一水合氨被中和形成(NH4)2SO4,反應(yīng)后溶質(zhì)為一水合氨和硫酸銨,且一水合氨的濃度為硫酸銨濃度的2倍,根據(jù)電荷守恒可得:2c(SO42-)+c(OH-)= c(NH4+)+c(H+),根據(jù)物料守恒可得c(NH3·H2O)+c(NH4+)=4c(SO42-),二者結(jié)合可得:c(NH3·H2O)+2c(OH-)=c(NH4+)+2c(H+)C正確;

D.由圖可知,溫度:b>a>c,溫度升高,鹽水解程度增大,水解平衡常數(shù)也增大,則ab、c三點(diǎn)NH4+的水解平衡常數(shù):Kh(b)>Kh(a)> Kh(c)D錯(cuò)誤;

故合理選項(xiàng)是C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某溫度時(shí),反應(yīng)X(g)4Y(g)Z(g) ΔH=-Q kJ·mol12 L恒容密閉容器中進(jìn)行,XZ的濃度隨時(shí)間變化如圖所示,下列說(shuō)法正確的是

A.2 min內(nèi),X的平均反應(yīng)速率為0.5 mol·L1·min1

B.5 min內(nèi),反應(yīng)放出的熱量為0.8Q kJ

C.5 min后,X的生成速率與Y的生成速率相等且保持不變

D.t min時(shí),該反應(yīng)未達(dá)到平衡狀態(tài)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或圖像信息不能充分說(shuō)明相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)是放熱反應(yīng)的是

A

B

C

D

圖示

相關(guān)

信息

溫度計(jì)的水銀柱不斷上升

反應(yīng)物總能量大于生成物總能量

反應(yīng)開(kāi)始后,甲處液面低于乙處液面

反應(yīng)開(kāi)始后,針筒活塞向右移動(dòng)

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有160.0g某無(wú)色溶液,可能含有鹽酸、硫酸鎂、硝酸鉀、硫酸銅、氯化鋁、碳酸鈉中的一種或幾種。取100.0g該溶液于燒杯中,往其中逐滴加入20.0%NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

1)推斷在該溶液中一定存在的物質(zhì)是___,一定不存在的物質(zhì)是___。

2)原溶液中一種溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如表為元素周期表的一部分,請(qǐng)參照元素①~⑨在表中的位置,回答下列問(wèn)題:

1)第三周期中元素非金屬性最強(qiáng)的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為____________。

2)②③⑨最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物酸性強(qiáng)弱順序?yàn)椋ㄌ罨瘜W(xué)式)___________

3)用電子式表示④的簡(jiǎn)單氫化物的形成過(guò)程______________。

4)下列可以判斷⑤和⑥金屬性強(qiáng)弱的是_________

a.⑤單質(zhì)的熔點(diǎn)比⑥單質(zhì)低

b.⑤的化合價(jià)比⑥低

c.⑤單質(zhì)與水反應(yīng)比單質(zhì)⑥劇烈

d.⑤最高價(jià)氧化物的水化物的堿性比⑥強(qiáng)

5)由表中①、③、④、⑥、⑧元素形成的常見(jiàn)物質(zhì)ZM、N可發(fā)生以下反應(yīng):

aM中所含的化學(xué)鍵種類(lèi)為(若含共價(jià)鍵,請(qǐng)標(biāo)明極性或非極性)___________。

bN→⑥的單質(zhì)的化學(xué)方程式__________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鋁土礦的主要成分是氧化鋁(Al2O3),在工業(yè)上是采用電解氧化鋁的方法得出金屬鋁。

(1)在氧化鋁中鋁元素與氧元素的質(zhì)量之比是__________?

(2)用兩種方法計(jì)算用170 t含氧化鋁80%的鋁土礦,理論上可冶煉出金屬鋁__________噸?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一定條件下,對(duì)于可逆反應(yīng)X(g)+3Y(g) 2Z(g),若X、Y、Z的起始濃度分別為c1、c2、c3(均不為零),達(dá)到平衡時(shí),X、Y、Z的濃度分別為0.1 mol·L-1、0.3 mol·L-1、0.08 mol·L-1,則下列判斷正確的是(  )

A. c1∶c2=3∶1 B. 平衡時(shí),Y和Z的生成速率之比為2∶3

C. X、Y的轉(zhuǎn)化率不相等 D. c1的取值范圍為0<c1<0.14 mol·L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列8種化學(xué)符號(hào):、、、、

(1)表示核素的符號(hào)共______種。

(2)互為同位素的是________________。

(3)質(zhì)量相同的H216OD216O所含中子數(shù)之比為________

根據(jù)周期表對(duì)角線(xiàn)規(guī)則,金屬BeAl單質(zhì)及其化合物性質(zhì)相似。試回答下列問(wèn)題:

(4)寫(xiě)出BeNaOH溶液反應(yīng)生成Na2BeO2的離子方程式:___________________________。

(5)Be(OH)2Mg(OH)2可用____________________試劑鑒別。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ.閱讀下列材料后,回答相應(yīng)問(wèn)題:一個(gè)體重50kg的健康人的體內(nèi)含鐵2g。這2g鐵在人體內(nèi)不是以單質(zhì)的形式存在的,而是以Fe2+Fe3+的形式存在。Fe2+易被吸收,給貧血者補(bǔ)充鐵時(shí),應(yīng)給予含Fe2+的亞鐵鹽,如硫酸亞鐵(FeSO4)。服用維生素C,可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+,有利于鐵的吸收。

⑴人體中經(jīng)常進(jìn)行的轉(zhuǎn)化,A轉(zhuǎn)化中Fe2+發(fā)生________(填氧化還原,下同)反應(yīng),B轉(zhuǎn)化中Fe3+________劑。

服用維生素C,可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+,這句話(huà)指出維生素C在這一反應(yīng)中做________劑,具有________性。

Ⅱ.某化工廠(chǎng)排出的廢液中含有Ag+、Ba2+Cu2+三種金屬陽(yáng)離子,現(xiàn)欲用CO32OH、Cl三種不同的陰離子分別將上述金屬陽(yáng)離子逐一形成沉淀除去。加入陰離子的正確順序是_____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案