常溫下,pH=12的氫氧化鈉和pH=4的醋酸等體積混合后恰好中和,忽略混合后溶液體積的變化,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A、混合前的醋酸約1%發(fā)生電離
B、混合后的溶液中c(Na+)=c(CH3COO-
C、氫氧化鈉和醋酸的濃度不相等
D、混合后的溶液呈中性
考點(diǎn):酸堿混合時(shí)的定性判斷及有關(guān)ph的計(jì)算
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:pH=4的醋酸溶液中c(H+)=1×10-4mol?L-1,pH=12的氫氧化鈉溶液中c(OH-)=1×10-2mol?L-1,溶液等體積混合后(不考慮混合后溶液體積的變化),恰好完全反應(yīng),說(shuō)明醋酸的物質(zhì)的量和氫氧化鈉的物質(zhì)的量恰好相等,則醋酸的物質(zhì)的量濃度等于0.01mol?L-1,
A.根據(jù)醋酸濃度為0.01mol/L,醋酸溶液中氫離子濃度為1×10-4mol?L-1計(jì)算出混合前醋酸的電離度;
B.混合后恰好生成醋酸鈉,由于醋酸根離子部分水解,醋酸根離子數(shù)目減少;
C.等體積的醋酸與氫氧化鈉恰好反應(yīng),二者都是一元酸或堿,所以濃度一定相等;
D.混合后生成了醋酸鈉溶液,溶液顯示堿性.
解答: 解:pH=12的氫氧化鈉溶液中c(NaOH)=c(OH-)=1×10-2mol?L-1,pH=4的醋酸溶液中c(H+)=1×10-4mol?L-1;溶液等體積混合后(不考慮混合后溶液體積的變化),恰好完全反應(yīng),說(shuō)明n(NaOH)=n(CH3COOH),則醋酸的物質(zhì)的量濃度等于0.01mol?L-1,
A.混合前醋酸的電離程度為:
1×10-4mol/L
0.01mol/L
×100%=1%,故A正確;
B.反應(yīng)后生成了醋酸鈉溶液,由于醋酸根離子部分水解,導(dǎo)致c(Na+)>c(CH3COO-),故B錯(cuò)誤;
C.氫氧化鈉為一元堿,醋酸為一元酸,二者等體積恰好反應(yīng),所以二者的物質(zhì)的量濃度一定相等,故C錯(cuò)誤;
D.反應(yīng)生成了醋酸鈉溶液,溶液顯示堿性,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了酸堿混合后的定性判斷及溶液pH的簡(jiǎn)單計(jì)算,題目難度中等,明確溶液恰好完全反應(yīng)的含義是解題關(guān)鍵,本題中醋酸與氫氧化鈉恰好恰好完全反應(yīng),說(shuō)明n(NaOH)=n(CH3COOH),溶液不顯示中性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

白云石化學(xué)式為CaCO3?xMgCO3.以它為原料,可制取耐火材料MgO等.稱取27.6g白云石樣品,高溫加熱到質(zhì)量不再變化,收集到CO2的體積為6.72L(標(biāo)準(zhǔn)狀況).下列說(shuō)法正確的是( 。
A、x=3
B、x=2
C、該樣品高溫條件下充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量是14.4 g
D、該樣品高溫條件下充分反應(yīng)后剩余固體中MgO的質(zhì)量是4.0 g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的水溶液中,呈酸性的是(  )
A、Na2CO3
B、AlCl3
C、NaCl
D、CH3COONa

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是(  )
A、將金屬鈉在研缽中研成粉末,以便鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)更安全
B、用NaOH溶液浸泡鋁箔,以除去其表面的氧化膜
C、將10滴溴乙烷加到1 mL 10%的燒堿溶液中加熱片刻后,再滴加2滴2%的硝酸銀溶液,以檢驗(yàn)溴乙烷是否發(fā)生了水解
D、向新制的AgCl懸濁液中滴加KI溶液,有黃色沉淀生成,證明同溫度下:Ksp(AgI)<Ksp(AgCl)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)飽和AgCl溶液(有AgCl固體存在)進(jìn)行下列操作后,c(Ag+)和Ksp(AgCl)均保持不變的是( 。
A、加熱
B、加少量水稀釋
C、加入少量鹽酸
D、加入少量AgNO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、3.4gH2O2完全分解轉(zhuǎn)移電子0.2NA_
B、常溫常壓下,3.2g O3所含的氧原子數(shù)為0.2NA
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24LCl2完全溶于水轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.1NA
D、電解精煉銅時(shí)轉(zhuǎn)移了6.02×1023個(gè)電子,陽(yáng)極溶解32 g銅

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

第四周期過(guò)渡元素Mn、Fe、Ti可與C、H、O形成多種化合物.
(1)下列敘述正確的是
 
.(填字母)
A.CH2O與水分子間能形成氫鍵
B.CH2O和CO2分子中的中心原子均采用sp2雜化
C.C6H6分子中含有6個(gè)σ鍵和1個(gè)大π鍵,C6H6是非極性分子
D.CO2晶體的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)都比二氧化硅晶體的低
(2)Mn和Fe的部分電離能數(shù)據(jù)如表:
元    素 Mn Fe
電離能
/kJ?mol-1
I1 717 759
I2 1509 1561
I3 3248 2957
Mn元素價(jià)電子排布式為
 
,氣態(tài)Mn2+再失去一個(gè)電子比氣態(tài)Fe2+再失去一個(gè)電子難,其原因是
 

(3)Ti的一種氧化物X,其晶胞結(jié)構(gòu)如上圖所示,則X的化學(xué)式為
 

(4)電鍍廠排放的廢水中常含有劇毒的CN-離子,可在X的催化下,先用NaClO將CN-氧化成CNO-,再在酸性條件下CNO-繼續(xù)被NaClO氧化成N2和CO2
①與CNO-互為等電子體微粒的化學(xué)式為
 
(寫出一種即可).
②氰酸(HOCN)是一種鏈狀分子,它與異氰酸(HNCO)互為同分異構(gòu)體,其分子內(nèi)各原子最外層均已達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),試寫出氰酸的結(jié)構(gòu)式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有下列熱化學(xué)方程式:
①C(s)+O2(g)═CO2(g)△H1=-393.5kJ?mol-1
②2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H2=-566kJ?mol-1
③CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H3=-890kJ?mol-1
④CH3CH2OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+3H2O(l)△H4=-1 367kJ?mol-1
(1)下列說(shuō)法正確的是
 

A.C(s)不完全燃燒的熱化學(xué)方程式為:2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H=-221kJ?mol-1
B.CH4的燃燒熱比CO的燃燒熱大
C.△H4>△H3>△H2>△H1
D.CO(g)具有的能量比CO2(g)高
E.1mol C2H5OH蒸氣完全燃燒生成CO2和液態(tài)水,放出大于1 367kJ的熱量
(2)常溫下,取體積比為4:1的甲烷和CO的混合氣體112L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),經(jīng)完全燃燒后恢復(fù)至室溫,放出的熱量為
 
kJ.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2011年是國(guó)際化學(xué)年,中國(guó)的宣傳口號(hào)是“化學(xué)--我們的生活,我們的未來(lái)”.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、在家用燃煤中加入適量的生石灰能有效減少二氧化硫的排放量
B、利用太陽(yáng)能、潮汐能、風(fēng)力發(fā)電,以獲取清潔能源
C、大量排放SO2或CO2都會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成
D、采用納米二氧化鈦光觸媒技術(shù),將汽車尾氣中的NO和CO轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體

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