某些液體用肉眼難以區(qū)分是膠體還是溶液.區(qū)分膠體和溶液的實驗方法可行的是(  )
A、一束光照射B、加熱至沸
C、靜置沉降D、過濾
考點:膠體的重要性質(zhì)
專題:溶液和膠體專題
分析:根據(jù)膠體與溶液的性質(zhì)區(qū)別.膠體具有丁達爾效應(yīng),可以用此性質(zhì)來鑒別溶液和膠體.
解答: 解:A、用可見光束照射膠體和溶液,膠體會出現(xiàn)光亮的通道,稱為丁達爾效應(yīng),溶液不會出現(xiàn)光亮的通道,故A正確;
B、加熱至沸,膠體發(fā)生聚沉生成沉淀,水解的鹽加熱也可以形成沉淀,不能區(qū)分溶液和膠體,故B錯誤;
C、溶液和有些膠體也是均勻透明的,靜置不發(fā)生沉降,故C錯誤;
D、膠體和溶液都能透過濾紙,不能區(qū)別溶液和膠體,故D錯誤;
故選A.
點評:本題考查了膠體的性質(zhì),溶液和膠體的區(qū)別以及鑒別方法,基礎(chǔ)題較容易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

《化學(xué)反應(yīng)原理》
在密閉容器中的可逆反應(yīng)CO(g)+NO2(g)?CO2(g)+NO(g)達到平衡后,
(1)增大壓強,則化學(xué)反應(yīng)速率
 
(填“增大”或“減小”),化學(xué)平衡
 
(填“向正反應(yīng)方向”“向逆反應(yīng)方向”或“不”)移動.
(2)容器容積不變,升高溫度后,氣體的顏色明顯加深.則該可逆反應(yīng)的正方向為
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(3)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達式:K=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是
 
,其中,氧化劑是
 
;有1molS參加反應(yīng)時,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 
mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

生活中常用藥品很多,如碘酒、麻黃堿、青霉素、阿司匹林、葡萄糖、胃舒平(含氫氧化鋁和淀粉等).
①上述物質(zhì)中屬于抗生素的是
 
,
②屬于國際奧委會禁用的興奮劑是
 

③胃舒平可治療胃酸過多,其反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定量的乙烷氣體燃燒生成CO2氣體和液態(tài)水時放出QkJ熱量,產(chǎn)生的CO2與19.2g鎂恰好完全反應(yīng),則乙烷燃燒的熱化學(xué)方程式為
 

已知:H2O(l)=H2O(g)△H=+44kJ/mol,則乙烷燃燒生成水蒸氣的熱化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)既是氧化還原反應(yīng),又是吸熱反應(yīng)的是( 。
A、Ba(OH)2?8H2O與NH4Cl的反應(yīng)
B、鋁片與稀硫酸反應(yīng)
C、甲烷在空氣中燃燒
D、灼熱的焦炭與CO2反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中,屬于吸熱反應(yīng)的是( 。
A、CaO與H2O反應(yīng)
B、NaOH溶液與H2SO4溶液反應(yīng)
C、CH4在O2中燃燒
D、Ba(OH)2?8H2O晶體與NH4Cl晶體反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是(  )
A、硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng):H++OH-=H2O
B、Cu與濃硝酸反應(yīng):3Cu+8H++2NO
 
-
3
=3 Cu 2++2NO↑+4H2O
C、碳酸鈣與稀硝酸反應(yīng):CO
 
2-
3
+2H+=CO2↑+H2O
D、實驗室用氫氧化鈉溶液吸收多余的Cl2:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

簡要回答下列問題
(1)冬季,漁民常在干水的池塘里撒一些漂白粉,其目的是:
 

(2)不能用手直接拿取金屬鈉,其理由是:
 

(3)石油是一種重要的能源,人類正面臨著石油短缺、油價上漲的困惑.請你就解決能源危機問題提出一些切實可行的方法是:
 
(只要求提出一點切實可行的.)

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同步練習(xí)冊答案