A. | CH2=CH2+H2$\stackrel{催化劑}{→}$C2H6 | |
B. | +HNO3$→_{55-60℃}^{濃H_{2}SO_{4}}$+H2O | |
C. | CH3COOCH2CH3+H2O$→_{△}^{稀H_{2}SO_{4}}$CH3COOH+CH3CH2OH | |
D. | CH4+Cl2$\stackrel{光照}{→}$CH3Cl+HCl |
分析 取代反應(yīng):有機(jī)物分子里的原子或原子團(tuán)被其他原子或原子團(tuán)代替的反應(yīng);
消去反應(yīng):有機(jī)物脫去小分子生成含有不飽和的有機(jī)物的反應(yīng);
加成反應(yīng):有機(jī)物分子中的雙鍵或叁鍵發(fā)生斷裂,加進(jìn)(結(jié)合)其它原子或原子團(tuán)的反應(yīng);
氧化反應(yīng):有機(jī)反應(yīng)中得氧或失氫的反應(yīng)為氧化反應(yīng);
根據(jù)以上反應(yīng)的概念進(jìn)行判斷
解答 解:A.CH2=CH2中的碳碳雙鍵斷裂,每個(gè)碳原子上分別結(jié)合一個(gè)H原子,生成C2H6,屬于加成反應(yīng),故A正確;
B.C6H6中苯環(huán)上的氫原子被羥基取代生成硝基苯,屬于取代反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C.CH3COOH上的羥基被CH3CH2O-取代生成CH3COOCH2CH3,屬于取代反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D.CH4中氫原子被氯原子取代生成CH3Cl,屬于取代反應(yīng),故D錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了有機(jī)反應(yīng)類型的判斷,題目難度不大,注意掌握常見(jiàn)的有機(jī)反應(yīng)的概念、反應(yīng)原理,明確取代反應(yīng)與加成反應(yīng)、消去反應(yīng)、氧化反應(yīng)的區(qū)別為解答本題的關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NO2或N2O4的濃度不再變化 | B. | c(NO2)=c(N2O4) | ||
C. | v正(NO2)=v逆(N2O4) | D. | NO2、N2O4的總質(zhì)量不再變化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
B. | 硝基苯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: | |
C. | 乙烯的結(jié)構(gòu)式: | |
D. | 氫元素有三種核素:${\;}_{1}^{1}H$、${\;}_{1}^{2}$D、${\;}_{1}^{3}$T |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | H2(g) | O2(g) | H2O(g) |
1mol分子中的化學(xué)鍵斷裂時(shí)需要吸收的能量/KJ | 436 | 496 | a |
A. | 463 | B. | 260 | C. | 926 | D. | 970 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),N2完全轉(zhuǎn)化為NH3 | |
B. | 達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),正反應(yīng)和逆反應(yīng)的速率都為零 | |
C. | N2、H2和NH3的物質(zhì)的量濃度不再變化時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡 | |
D. | 單位時(shí)間內(nèi)每增加1molN2,同時(shí)增加3molH2時(shí),反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 銅片電極反應(yīng):2H++2e-=H2↑ | B. | 鋅片電極反應(yīng):Zn-e-=Zn2+ | ||
C. | 銅為負(fù)極,發(fā)生還原反應(yīng) | D. | 鋅為負(fù)極,發(fā)生還原反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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