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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)已知拆開(kāi)1molH2中的化學(xué)鍵要吸收436kJ的能量,拆開(kāi)1molO2中的化學(xué)鍵要吸收496kJ的能量,形成水分子中的1mol H-O鍵要放出463kJ的能量,則1g氫氣燃燒生成氣態(tài)水時(shí)放出的熱量為
 

(2)氫氣、氧氣不僅燃燒時(shí)能釋放熱能,二者形成的原電池還能提供電能,美國(guó)的探月飛船“阿波羅號(hào)”使用的就是氫氧燃料電池,電解液為KOH溶液,其電池的負(fù)極反應(yīng)式為:2H2+4OH--4e-=4H2O,則正極反應(yīng)式為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

海水是人類的資源寶庫(kù),若把海水淡化和化工生產(chǎn)結(jié)合起來(lái),既可解決淡水資源缺乏的問(wèn)題,又可充分利用海洋資源.海水中溴元素以Br-形式存在,工業(yè)上用空氣吹出法從海水中提取溴的工藝流程如下圖:

(1)步驟①反應(yīng)的離子方程式是
 

(2)步驟③反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)提取溴單質(zhì),采用蒸餾“溴水混合物Ⅱ”而不是蒸餾“溴水混合物Ⅰ”,請(qǐng)說(shuō)明原因
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知A、B、C、D是單質(zhì),X、Y、Z是化合物,它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

(1)若C、D為同一種物質(zhì),則
①反應(yīng)X+Y→Z+D是否為氧化還原反應(yīng)?
 
(填“是”或“否”),其理由是
 

②C元素在化合物X、Y中呈現(xiàn)的化合價(jià),必定是在一種物質(zhì)中呈正價(jià),在另一種物質(zhì)中呈負(fù)價(jià),此結(jié)論是否正確
 
;請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式來(lái)證明你的結(jié)論
 

(2)若B、D為同一種物質(zhì),寫(xiě)出反應(yīng)X+Y→Z+D的化學(xué)方程式(若有多種情況,只寫(xiě)其中一種)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知釩的原子系數(shù)為23,回答下列問(wèn)題:
(1)鉀釩鈾礦中的釩原子最外層已達(dá)8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),其化學(xué)式為K2H6U2V2O15,若金屬釩此時(shí)為+5價(jià),用氧化物的形式表示該化合物的化學(xué)式為
 

(2)測(cè)定釩含量的是先把釩轉(zhuǎn)化成V2O5,V2O5在酸性溶液里轉(zhuǎn)變成VO2+,再用鹽酸、硫酸亞鐵、草酸等測(cè)定.總反應(yīng)式可表示為:VO2++H2C2O4-→VO++CO2↑+H2O(未配平)其中還原劑是
 
.若消耗0.90g草酸,所對(duì)應(yīng)釩元素的物質(zhì)的量是
 
mol.

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)鹽類水解水解離子方程式的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)判斷正誤
(1)一般情況下,鹽類水解的程度比較小,用可逆號(hào)表示;但有些物質(zhì)水解程度比較大.
 

(2)一般情況下,鹽類水解的產(chǎn)物很少,尤其是單離子水解,不會(huì)產(chǎn)生氣體或沉淀,不標(biāo)“↓”或“↑”.
 

(3)水解方程式中一般不把如NH3?H2O、H2CO3等生成物寫(xiě)成其分解產(chǎn)物的形式.
 

(4)多元弱酸根和多元弱堿陽(yáng)離子水解都寫(xiě)成分步形式.
 

(5)在表示某鹽溶液中的某個(gè)離子反應(yīng)時(shí),只要離子方程式反應(yīng)物中出現(xiàn)了水就是水解方程式.
 

(6)經(jīng)測(cè)算,多元弱酸根水解時(shí),第一步水解程度和第二步差不多大.
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

NH4Al(SO42是食品加工中最為快捷的食品添加劑,用于焙烤食品中;NH4HSO4在分析試劑、醫(yī)藥、電子工業(yè)中用途廣泛.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)NH4Al(SO42可作凈水劑,其理由是
 
(用必要的化學(xué)用語(yǔ)和相關(guān)文字說(shuō)明).
(2)相同條件下,0.1mol?L-1NH4Al(SO42中c(NH
 
+
4
 
0.1mol?L-1NH4HSO4中c(NH
 
+
4
).(填“等于”、“大于”或“小于”)
(3)用等式表示0.1mol?L-1NH4Al(SO42溶液中各離子濃度關(guān)系
 

(4)如圖1是0.1mol?L-1電解質(zhì)溶液的pH隨溫度變化的圖象.其中符合0.1mol?L-1NH4Al(SO42的pH隨溫度變化的曲線是
 
(填寫(xiě)字母),導(dǎo)致pH隨溫度變化的原因是
 
;
(5)室溫時(shí),向100mL 0.1mol?L-1NH4HSO4溶液中滴加0.1mol?L-1NaOH溶液,得到溶液pH與NaOH溶液體積的關(guān)系曲線如圖2所示:試分析圖中a、b、c、d四個(gè)點(diǎn),水的電離程度最大的是
 
;在b點(diǎn),溶液中各離子濃度由大到小的排列順序是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

為講授“氯氣的性質(zhì)和用途”,某老師利用二氧化錳和濃鹽酸為主要原料,設(shè)計(jì)如圖的實(shí)驗(yàn)裝置,其中A是連有注射器針頭的橡皮管,針頭已插入并穿過(guò)橡皮塞:

(1)丙中的現(xiàn)象是
 
;丁中的現(xiàn)象是
 
;分離戊中液體的方法是
 

(2)橡膠管A將分液漏斗和燒瓶連通后,分液漏斗中的氣體壓強(qiáng)P1和燒瓶中氣體壓強(qiáng)P2的關(guān)系為:P1
 
 P2(填“>”、“<’’或“=”),連接橡皮管的目的是
 
;
(3)燒杯己中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
;
(4)已知氯氣與冷水反應(yīng)的化學(xué)方程為:Cl2+H20═HCl+HClO;
①你認(rèn)為使有色布條褪色的是什么物質(zhì):
 
;
②試用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的推論,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的操作方法、假設(shè)和推論:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

Zn(OH)2是兩性氫氧化物,請(qǐng)分別寫(xiě)出Zn(OH)2和NaOH,Zn(OH)2和NH3?H2O+NH4+反應(yīng)的方程式
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲烷(CH4)與氯氣(Cl2)光照下反應(yīng)生成CH3Cl,CH2Cl2,CHCl3等.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出CH3Cl分子的電子式.
(2)請(qǐng)指出CH2Cl2分子中各原子的氧化值.
(3)請(qǐng)指出CH2Cl2分子中各原子的化合價(jià).
(4)請(qǐng)指出CHCl3分子所有的對(duì)稱元素.

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科目: 來(lái)源: 題型:

作為溶劑NH3和H2O相似,能發(fā)生電離 NH3+NH3?NH4++NH2-(H2O+H2O?H3O++OH-)請(qǐng)寫(xiě)出在液NH3中發(fā)生中和反應(yīng)的離子方程式.
 

金屬在液NH3中的活動(dòng)順序,大體上和金屬在水中活動(dòng)序相似,請(qǐng)寫(xiě)出在液NH3中發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng)的原因
 

Mg+2Na++2I-=2Na+MgI2
Al+3Na++3NH2-=Al(NH23+3Na.

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同步練習(xí)冊(cè)答案