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科目: 來源: 題型:

1mol/L NaOH溶液的含義是( 。
A、1 L 水中含有1 mol NaOH
B、溶液中含有1 mol NaOH
C、1 L溶液中含有40 g NaOH
D、將40 g NaOH溶于1 L水中所得的溶液

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科目: 來源: 題型:

已知KH和H2O反應(yīng)生成H2和KOH,反應(yīng)中1mol KH( 。
A、失去1 mol電子
B、得到1 mol電子
C、失去2 mol電子
D、H2只是氧化產(chǎn)物

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是( 。
A、CaCO3
B、NaCl溶液
C、CO2
D、Cu

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科目: 來源: 題型:

可逆反應(yīng)2SO2+O2?2SO3在恒溫恒容下進(jìn)行,能說明反應(yīng)達(dá)到平衡的是( 。
A、單位時(shí)間內(nèi)消耗n molSO2,同時(shí)生成n molSO3
B、v逆(SO3)=2v正(O2
C、容器內(nèi)氣體的密度保持不變
D、v(SO2)=v(SO3

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科目: 來源: 題型:

(1)含0.4molAl3+的Al2(SO43中所含的SO42-的物質(zhì)的量是
 

(2)已知16gA和20gB恰好完全反應(yīng)生成0.04mol C和 31.76gD,則C的摩爾質(zhì)量為
 

(3)如果某金屬氯化物MCl3 13.35g,含有Cl- 0.3mol,則該氯化物的摩爾質(zhì)量是
 
,金屬M(fèi)的相對原子質(zhì)量為
 

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科目: 來源: 題型:

書寫下列微粒的電子式:
(1)NH4+
 

(2)CO2
 

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科目: 來源: 題型:

A、B、C、D、E、X、Y為中學(xué)常見的七種物質(zhì),它們有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物與反應(yīng)條件略去):

(1)若A為金屬單質(zhì),B為氫氣,X為鹽酸,Y為易溶強(qiáng)堿溶液.則A物質(zhì)的名稱是
 
;D與Y反應(yīng)的離子方程式為;
 

(2)若A為固體非金屬單質(zhì),B為水,X為強(qiáng)酸,Y為含鈉元素的化合物.則A物質(zhì)的名稱可能是
 
;D與Y反應(yīng)的離子方程式為可能為
 
;
(3)若A、C為同主族元素組成的單質(zhì),通常狀況下,A為氣體,C為液體,Y為金屬單質(zhì).則D溶液顯
 
(填酸或堿)性,原因是
 
(用離子方程式作答)將NaOH溶液加入E的溶液中,可觀察到的現(xiàn)象是
 
;D→E的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

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科目: 來源: 題型:

將晶體X加熱分解,可得A、B、D、E、F和水六種產(chǎn)物,其中A、B、D是中學(xué)化學(xué)常見的氧化物,氣體E是單質(zhì)F所含元素的氫化物.
(1)A能溶于強(qiáng)酸、強(qiáng)堿.寫出A與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)的離子方程式:
 

(2)B、D都是酸性氧化物,且組成元素相同.B、D分子中除氧外所含另一種元素在兩種化合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為50%和40%,則B、D分子中除氧外所含另一種元素在周期表中的位置為
 

(3)E能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),實(shí)驗(yàn)室制取E氣體的化學(xué)方程式是
 
.制得的氣體可用如圖所示裝置收集,則氣體應(yīng)從
 
(填“A”或“B”)通入.E中所含化學(xué)鍵類型為
 
.(填“極性鍵”或“非極性鍵”)
(4)單質(zhì)F的電子式為
 
.由各分解產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比推測X的組成類似于明礬,則X化學(xué)式為
 

(5)取一定量的X晶體分解,若生成F 1mol,則必同時(shí)生成
 
物質(zhì)
 
mol.

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科目: 來源: 題型:

分析與計(jì)算
(1)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L HCl氣體溶于水,配制成250mL鹽酸,所得溶液中氯化氫的物質(zhì)的量濃度為
 
;若將該鹽酸稀釋成1L溶液A,則其氯化氫的物質(zhì)的量濃度為
 

(2)從溶液A中取出250mL鹽酸與足量Zn反應(yīng),標(biāo)準(zhǔn)狀況下可以生成多少體積的氣體?(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)

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科目: 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取0.5mol/L的NaCl溶液500mL,有以下儀器:
①燒杯  ②100mL量筒 ③1000mL容量瓶  ④500mL容量瓶⑤玻璃棒  ⑥托盤天平(帶砝碼)
(1)配制時(shí),必須使用的儀器有
 
(填序號),還缺少的儀器是
 

(2)實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒,其作用分別是
 
、
 

(3)配制時(shí),一般可分為以下幾個(gè)步驟:
①稱量:在天平上稱量
 
g NaCl,放入燒杯中,加水溶解,冷卻至室溫
②把制得的溶液小心地注入500mL容量瓶中.
③繼續(xù)向容量瓶中加水至距離刻度線1-2cm處,改用膠頭滴管加水至刻度線.
④用少量水洗滌燒杯和玻璃棒2-3次,每次將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶,并搖勻.
⑤將容量瓶塞緊,充分搖勻.
其正確的操作順序?yàn)?div id="t12rzot" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填序號).
(4)在配制過程中,其他操作都正解,下列操作會引起誤差偏高的是
 

A、未洗滌燒杯、玻璃棒;
B、未等NaOH溶夜冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中;
C、容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水;
D、定容時(shí)俯視視標(biāo)線;
E、定容時(shí)仰視標(biāo)線
(5)在進(jìn)行②操作時(shí),不慎有液體濺出,應(yīng)怎樣處理才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的主要目的:
 

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