實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ)，關(guān)于下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖的敘述中，正確的是

A．①可用于實(shí)驗(yàn)室用MnO2固體與濃鹽酸反應(yīng)，制取并收集干燥、純凈的Cl2

B．②從溴水中萃取溴后的分離操作

C．③配制1mol/LNaCl溶液定容操作

D．用圖④操作可比較Na2CO3與NaHCO3的熱穩(wěn)定性

關(guān)于NaHCO3與Na2CO3說(shuō)法正確的是：

①NaHCO3固體可以做干粉滅火劑，金屬鈉起火可以用它來(lái)滅火

②NaHCO3粉末中混有Na2CO3，可配置成溶液通入過(guò)量的CO2，再低溫結(jié)晶得到提純

③Ca(HCO3)2、Ba(HCO3)2、Mg(HCO3)2的溶解度都比其正鹽的溶解度大，因此，NaHCO3的溶解度也應(yīng)該比Na2CO3的大

④Na2CO3固體中混有NaHCO3，高溫灼燒即可

⑤區(qū)別NaHCO3與Na2CO3溶液，Ca(OH)2溶液和CaCl2溶液均可用

⑥在滴有酚酞的Na2CO3溶液中，加入BaCl2溶液后，Na2CO3溶液中的紅色褪去，說(shuō)明BaCl2溶液具有酸性。

A．①③ B．③⑥ C．②④ D．②⑤

FeC13­­、CuCl2的混合溶液中加入鐵粉，充分反應(yīng)后仍有固體存在，則下列判斷不正確的是

A．加入KSCN溶液一定不變紅色 B．溶液中一定含F(xiàn)e2+

C．溶液中一定不含Cu2+ D．剩余固體中一定含Cu

（7分）有甲、乙、丙三種元素，甲元素第三層的電子數(shù)是第一層的電子數(shù)的1/2，乙元素原子核內(nèi)無(wú)中子，丙元素原子核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子。

（1）寫(xiě)出丙元素的元素符號(hào) ，畫(huà)出丙的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ；

（2）寫(xiě)出乙元素的三種核素符號(hào)分別為 、 、 ；

（3）乙、丙兩種元素形成的具有18電子的化合物是 。(填化學(xué)式)

（4）寫(xiě)出甲、乙、丙三種元素組成的化合物在水中的電離方程式 。

（4分）根據(jù)反應(yīng)8NH3＋3Cl2＝6NH4Cl＋N2，回答下列問(wèn)題：

（1）該反應(yīng)中氧化劑是 ，被氧化的是 元素。

（2）用雙線(xiàn)橋法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向與數(shù)目。

（3）該反應(yīng)中參加氧化還原的氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為 。

（8分）寫(xiě)出下列反應(yīng)的方程式或離子方程式

（1）有人混用洗滌劑發(fā)生中毒的事件，當(dāng)事人先用潔廁靈（強(qiáng)酸性，含鹽酸），再用84消毒液（堿性，含NaClO）進(jìn)行殺菌，請(qǐng)寫(xiě)出涉及反應(yīng)的離子方程式 。

（2）在FeCl2溶液中滴入氨水并放置一段時(shí)間，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式（若屬于離子反應(yīng)的則寫(xiě)離子方程式） 。

（3）FeCl2能否通過(guò)化合反應(yīng)來(lái)制取，若不能，寫(xiě)出不能制備的理由；若能，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（6分）某中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為了證明和比較SO2與氯水的漂白性，設(shè)計(jì)了如下裝置：

（1）實(shí)驗(yàn)室常用裝置E制備Cl2，反應(yīng)中濃鹽酸所表現(xiàn)出的性質(zhì)是__________。

（2）反應(yīng)開(kāi)始后，發(fā)現(xiàn)B、D兩個(gè)容器中的品紅溶液都褪色，停止通氣后，給B、D加熱，現(xiàn)象分別為：B ，D_________________。

（3）裝置C的作用是________________________________。

（4）該實(shí)驗(yàn)小組的甲、乙兩位同學(xué)利用上述兩發(fā)生裝置按下圖裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

通氣一段時(shí)間后，甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中品紅溶液幾乎不褪色，而乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是品紅溶液隨時(shí)間的推移變得越來(lái)越淺。試根據(jù)該實(shí)驗(yàn)裝置和兩名同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問(wèn)題。

①試分析甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，品紅溶液不褪色的原因是（用方程式表示）：________________。

②你認(rèn)為乙同學(xué)是怎樣做到讓品紅溶液變得越來(lái)越淺的？_____________________________。

在蒸發(fā)皿中放一小塊鈉，加熱至熔化時(shí)，用玻璃棒蘸取少量無(wú)水CuSO4與熔化的鈉接觸，瞬間產(chǎn)生耀眼的火花，同時(shí)有紅色物質(zhì)生成。據(jù)此判斷下列說(shuō)法中不正確的是

A．上述反應(yīng)是置換反應(yīng)

B．上述反應(yīng)是放熱反應(yīng)

C．上述反應(yīng)中無(wú)水CuSO4表現(xiàn)了還原性

D．加熱且無(wú)水條件下，Na可以與CuSO4反應(yīng)并生成Cu

為了除去氯化鉀中含有的少量硫酸鎂和氯化鈣雜質(zhì)，需進(jìn)行下列六項(xiàng)操作，先后次序正確的是：①加水溶解 ②加熱蒸發(fā)得到晶體 ③加入過(guò)量的氫氧化鋇溶液 ④加入適量的鹽酸 ⑤加入過(guò)量碳酸鉀 ⑥過(guò)濾

A．①④③⑤⑥② B．①⑤③④⑥② C．①③④⑥⑤② D．①③⑤⑥④②

有3份等質(zhì)量的小蘇打，第1份直接與鹽酸恰好完全反應(yīng)；第2份首先加熱，使其部分分解后，再與鹽酸恰好完全反應(yīng)；第3份首先加熱，使其完全分解后，再與鹽酸恰好完全反應(yīng)。假若鹽酸的物質(zhì)的量濃度相同，消耗鹽酸的體積分別為V1、V2和V3，則V1、V2和V3的大小關(guān)系正確的是

A．V1>V2>V3 B．V1>V3>V2 C．V2>V3>V1 D．V1＝V2＝V3