下列關(guān)于月季的花藥培養(yǎng),認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( 。
A、花粉的選擇與培養(yǎng)基的組成影響花藥培養(yǎng)的成功率
B、花期早期的花藥比后期的更容易誘導(dǎo)培養(yǎng)
C、選取的材料一定要進(jìn)行消毒
D、花粉培養(yǎng)形成的胚狀體可繼續(xù)在原培養(yǎng)基中分化形成植株
考點(diǎn):植物的組織培養(yǎng)
專題:
分析:菊花的組織培養(yǎng)常用的培養(yǎng)基是MS固體培養(yǎng)基.因?yàn)樽詈笮纬闪送暾闹仓,所以菊花的組織培養(yǎng)常用的原理是植物細(xì)胞的全能性.植物組織培養(yǎng)的一般順序?yàn)橹苽渑囵B(yǎng)基→消毒→接種→培養(yǎng)→移栽→栽培.一般來(lái)說(shuō),在單核時(shí)期細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè)的時(shí)期,花藥培養(yǎng)成功率最高.一般要通過(guò)鏡檢來(lái)確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期.確定花粉發(fā)育時(shí)期的方法有醋酸洋紅法和焙花青-鉻礬法.
解答: 解:A、影響花藥培養(yǎng)成功率的因素有很多,如材料和培養(yǎng)條件等.花粉的選擇與培養(yǎng)基的組成影響花藥培養(yǎng)的成功率,一般來(lái)說(shuō),在單核時(shí)期細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè)的時(shí)期,花藥培養(yǎng)成功率最高,A正確;
B、花期早期的花藥比后期的更容易誘導(dǎo)培養(yǎng),B正確;
C、選取的材料一定要進(jìn)行消毒,用到的試劑有70%的酒精、0.1%的氯化汞溶液、無(wú)菌水,C正確;
D、在組織培養(yǎng)過(guò)程中,應(yīng)根據(jù)外植體分化的程度及時(shí)更換培養(yǎng)基,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查考生的識(shí)記和理解能力,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決生物學(xué)問(wèn)題的能力.還要知道,材料消毒過(guò)程中用到的試劑有70%的酒精、0.1%的氯化汞溶液、無(wú)菌水.從茶籽中提取茶油一般最好采用壓榨法,工業(yè)上提取胡蘿卜素一般采用萃取法,鑒定該色素的方法是紙層析法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述不正確的是(  )
A、狗在聽(tīng)到鈴聲后分泌唾液這一反射活動(dòng)中,唾液腺和支配它活動(dòng)的神經(jīng)末梢一起構(gòu)成效應(yīng)器
B、在人體反射活動(dòng)過(guò)程中,神經(jīng)元膜內(nèi)電荷移動(dòng)的方向與膜外電荷移動(dòng)的方向相反
C、興奮傳導(dǎo)時(shí),往往是從一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突傳給下一個(gè)神經(jīng)元的軸突或細(xì)胞體
D、膝跳反射的反射弧由2個(gè)神經(jīng)元組成,此反射弧中不只含有1個(gè)突觸結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將經(jīng)處理后的胚胎干細(xì)胞,移植到因胰島受損而患糖尿病的小白鼠體內(nèi)后,該鼠血糖濃度趨近正常.上述事實(shí)說(shuō)明(  )
A、該過(guò)程體現(xiàn)了胚胎干細(xì)胞的全能性
B、胚胎干細(xì)胞經(jīng)處理后進(jìn)行了定向分化
C、移植的細(xì)胞中所有的基因都得到了表達(dá)
D、移植的細(xì)胞具有無(wú)限增殖的能力

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

莧菜無(wú)論怎么用清水洗,清水中仍不見(jiàn)紅色物質(zhì),但若放入沸水中一燙,水立刻變成紅色,此現(xiàn)象說(shuō)明( 。
A、在清水中沒(méi)有物質(zhì)出入
B、在清水中細(xì)胞膜沒(méi)有選擇透性
C、沸水使細(xì)胞膜失去選擇透性
D、沸水中色素分解成小分子物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)中,不含磷脂的是( 。
A、線粒體B、高爾基體
C、核糖體D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

美國(guó)學(xué)者已成功地利用人體皮膚細(xì)胞誘導(dǎo)出具備胚胎干細(xì)胞功能的干細(xì)胞,并利用皮膚干細(xì)胞治療鐮刀型細(xì)胞貧血癥獲得進(jìn)展.下列敘述中正確的是( 。
A、人體皮膚細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
B、從皮膚細(xì)胞誘導(dǎo)出具備胚胎干細(xì)胞功能的干細(xì)胞,是細(xì)胞再分化的過(guò)程
C、皮膚干細(xì)胞用于治療鐮刀型細(xì)胞貧血癥是其經(jīng)誘導(dǎo)形成了造血干細(xì)胞
D、與利用人體胚胎干細(xì)胞進(jìn)行研究和疾病治療相比,皮膚干細(xì)胞沒(méi)有優(yōu)勢(shì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

據(jù)圖判斷以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、垂體可分泌促甲狀腺激素釋放激素,直接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌激素
B、垂體可分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素
C、下丘腦可通過(guò)分泌激素調(diào)節(jié)垂體的活動(dòng)
D、血液中較高的甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體具有抑制作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是( 。
A、核膜為雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)
B、染色質(zhì)和染色體是相同物質(zhì)在同一時(shí)期的兩種形態(tài)
C、細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液
D、核孔是DNA、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/span>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是維持人體穩(wěn)態(tài)的部分示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)人的體溫冷覺(jué)中樞在
 
;在寒冷環(huán)境中,②的分泌量
 
,皮膚毛細(xì)血管
 

(2)當(dāng)血糖濃度升高時(shí),胰島細(xì)胞分泌的激素c減少,激素c是
 
.當(dāng)垂體分泌的激素增多時(shí),激素c的分泌量
 
(增加、減少、不變).
(3)當(dāng)人緊張時(shí),內(nèi)臟神經(jīng)興奮,興奮以
 
形式向前傳導(dǎo),引起神經(jīng)末梢釋放
 
作用于腎上腺細(xì)胞,使體內(nèi)b的分泌量增加,引起呼吸、心跳加快.

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同步練習(xí)冊(cè)答案