A、3只黑毛,一只白毛 |
B、兩只黑毛、兩只白毛 |
C、4只都是黑毛 |
D、除以上可能性外,還有其他可能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞內(nèi)積累過多的NO可通過主動運(yùn)輸排出 |
B、材料說明細(xì)胞凋亡受基因控制 |
C、NO可拮抗過氧化氫誘導(dǎo)的水稻葉片細(xì)胞死亡過程 |
D、NOE1基因表達(dá)可導(dǎo)致細(xì)胞凋亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、NH2-CH2-CH2-COOH |
D、NH2-CH2-CH2OH |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、M表示遵循基因分離定律,N表示遵循基因自由組合定律 |
B、M表示生物發(fā)生了進(jìn)化,N表示基因頻率的改變 |
C、M表示基因突變,N表示性狀的改變 |
D、M表示伴X隱性遺傳的母親患病,N表示女兒一定患病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脫落酸對種子萌發(fā)起促進(jìn)作用,赤霉素對種子 萌發(fā)起抑制作用 |
B、在種子破除休眠過程中赤霉素與脫落酸、細(xì)胞 分裂素存在拮抗作用 |
C、種子的提前萌發(fā)只是赤霉素、細(xì)胞分裂素的作用,與其他激素?zé)o關(guān) |
D、赤霉素和細(xì)胞分裂素都能促進(jìn)種子的萌發(fā) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群是生物進(jìn)化的基本單位 |
B、基因庫在代代相傳的過程中保持穩(wěn)定不變 |
C、生物進(jìn)化實質(zhì)上是種群基因頻率發(fā)生變化的過程 |
D、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
亮氨酸 | CUA、CUC、CUG、CUU、UUA、UUG |
纈氨酸 | GUA、GUC、GUG、GUU |
甘氨酸 | GGU |
甲硫氨酸 | AUG |
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