如圖是在電子顯微鏡下觀察到的高等植物時(shí)綠體結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、①②所示結(jié)構(gòu)都是選擇透過性膜
B、與光合作用有關(guān)的酶都分布在③上
C、把光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能的生化過程，是在③上進(jìn)行的
D、把活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的化學(xué)能的過程是在④中完成的
考點(diǎn)：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：分析題圖可知，該題是葉綠體的結(jié)構(gòu)，其中①是葉綠體外膜，②是葉綠體內(nèi)膜，③是葉綠體的基粒，是光反應(yīng)的場(chǎng)所，④是葉綠體基質(zhì)，是暗反應(yīng)的場(chǎng)所．
解答： 解：A、葉綠體外膜和內(nèi)膜都具有選擇透過性，A正確；
B、③是光反應(yīng)的場(chǎng)所，與光反應(yīng)有關(guān)的酶分布在③上，與暗反應(yīng)有關(guān)的酶分布在④中，B錯(cuò)誤；
C、光合作用過程中，把光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能的生化過程是光反應(yīng)階段，光反應(yīng)的場(chǎng)所是③，C正確；
D、光合作用過程中，把活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的化學(xué)能的過程是暗反應(yīng)，暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，即圖中的④，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能、葉綠體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)、光合作用過程中能量變化過程的理解把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某�？蒲行〗M同學(xué)為探究植物光合作用速率的變化情況，在自然環(huán)境下利用如圖A所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得夏季一晝夜小室內(nèi)植物的氣體吸收或釋放速率的變化（如圖B所示曲線），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）真光合速率=凈光合速率+呼吸速率，則圖B曲線獲得的數(shù)據(jù)代表的是
 
速率．
（2）依據(jù)圖A，B分析，一晝夜影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素有
 
，若圖A中液滴向右移動(dòng)，處于圖B中的時(shí)間為
 
．
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中某段時(shí)間內(nèi)，連續(xù)記錄液滴的移動(dòng)情況，獲得以下數(shù)據(jù)：
每隔30分鐘記錄一次液滴向左移動(dòng)后顯示的刻度值
…24293234…
該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)最可能是在圖B曲線的
 
段獲得的．
（4）圖B中e與f相比，e點(diǎn)時(shí)刻C3合成速率
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中正確的是（　　）
A、藍(lán)藻細(xì)胞通過葉綠體中的色素吸收光能進(jìn)行光合作用
B、植物細(xì)胞光合作用消耗的C02不都是從氣孔中進(jìn)入的
C、乳酸菌、酵母菌都含有線粒體和DNA
D、精細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞都有細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)科學(xué)家與其科學(xué)成就，不相符的是（　�。�
A、孟德爾--分離定律和自由組合定律
B、赫爾希和蔡斯--首次證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C、達(dá)爾文--“自然選擇”學(xué)說
D、沃森和克里克--DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

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科目：高中生物 來源： 題型：

某人群中，基因型為XBXB、XBXb、XBY、XbY的個(gè)體分別占40%、10%、30%、20%，則XB的基因頻率為（　�。�
A、80%B、60%
C、40%D、20%

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)喜歡體育運(yùn)動(dòng)，和相對(duì)安靜的同學(xué)相比，他體內(nèi)那種細(xì)胞器含量較高（　　）
A、線粒體B、核糖體
C、核仁D、細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中①～⑤表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、該圖一定是高倍顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B、④是細(xì)胞內(nèi)生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器，由蛋白質(zhì)和mRNA組成
C、結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
D、⑤有利于DNA、mRNA等大分子進(jìn)出，實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)和信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述正確的是（　�。�
A、飲水不足，抗利尿激素增加會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)
B、內(nèi)環(huán)境是一個(gè)主要由H2PO4-/HPO42-構(gòu)成的緩沖體系
C、內(nèi)環(huán)境中的血漿、淋巴、組織液等成分穩(wěn)定時(shí)，機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)
D、細(xì)胞內(nèi)外液Na+、K+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A、玉米的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B、人的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上
C、HIV的遺傳物質(zhì)含有硫元素
D、流感病毒的核酸水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

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