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下列與細胞工程技術相關的表述中,不正確的是( 。
A、植物組織培養(yǎng)技術的理論基礎是植物細胞的全能性
B、植物體細胞雜交技術可以克服常規(guī)的遠緣雜交不親和障礙
C、動物細胞融合與植物原生質體融合的基本原理相同
D、動物細胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)分別需要用胰蛋白酶和纖維素酶處理
考點:動物細胞與組織培養(yǎng)過程,植物培養(yǎng)的條件及過程,植物體細胞雜交的過程
專題:
分析:1、植物組織培養(yǎng)的原理:植物細胞具有全能性.
2、動物細胞融合和植物體細胞雜交的比較:
項目細胞融合原理細胞融合方法誘導手段用途
植物體細胞雜交細胞膜的流動性,(細胞的全能性)去除細胞壁后誘導原生質體融合離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導克服遠緣雜交不親和,獲得雜交植株
動物細胞融合細胞膜的流動性使細胞分散后,誘導細胞融合離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導制備單克隆抗體的技術之一
3、動物細胞培養(yǎng)的過程:取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉入培養(yǎng)液中(原代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞,制成細胞懸液→轉入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng).
解答: 解:A、植物組織培養(yǎng)技術的理論基礎是植物細胞的全能性,A正確;
B、植物體細胞雜交技術可以克服常規(guī)的遠緣雜交不親和障礙,培育作物新品種,B正確;
C、動物細胞融合與植物原生質體融合的基本原理相同,都是細胞膜具有一定的流動性,C正確;
D、動物細胞培養(yǎng)需要用胰蛋白酶處理,植物組織培養(yǎng)不需用纖維素酶處理,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查細胞工程的相關知識,要求考生識記植物組織培養(yǎng)的原理及過程;識記植物體細胞雜交的原理及意義;識記動物細胞培養(yǎng)的過程及條件,能結合所學的知識準確判斷各選項.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中A→F表示某基因型為AaBb的高等動物睪丸內細胞分裂圖象,G表示該過程中染色體數目變化曲線.請據圖回答:

(1)細胞圖象D→F屬于
 
分裂,D→A屬于
 
分裂,判斷的理由是
 

(2)圖中C細胞叫做
 
細胞,A細胞叫做
 
細胞.
(3)寫出圖中一個D細胞經C細胞形成的精細胞的基因型:
 
、
 

(4)圖中D細胞在分裂產生配子時A和a的分離、a和a的分離分別發(fā)生在坐標G中的
 
、
 
階段(用數字表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆有兩純種P1和P2,株高均為1.5~1.8m,P1多節(jié)(A)而節(jié)短(b),P2少節(jié)(a)而節(jié)長(B).這兩對基因分別位于兩對同源染色體上.P1和P2雜交產生的F1集中了雙親的顯性性狀,即多節(jié)且節(jié)長,株高可達2.1~2.4m,這種現(xiàn)象被稱為雜種優(yōu)勢.下列說法錯誤的是( 。
A、F1的基因型為AaBb
B、F1自交后代有九種基因型
C、F1自交后代中株高表現(xiàn)為1.5~1.8m的個體其基因型有四種
D、P1P2間行種植自然受粉,在P1上獲得的種子長成的植株為多節(jié)而節(jié)長

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某哺乳動物棒狀尾(A)對正常尾(a)為顯性;黃色毛(Y)對白色毛(y)為顯性,但是雌性個體無論基因型如何,均表現(xiàn)為白色毛.兩對基因均位于常染色體上并遵循基因的自由組合定律.如果想依據子代的表現(xiàn)型判斷出性別,下列各雜交組合中,能滿足要求的是( 。
①aayy×AAYY      ②AAYy×aayy     ③AaYY×aayy  ④AAYy×aaYy.
A、①③B、①②C、②③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

某株植物的基因型為AaBb,下列有關敘述錯誤的是( 。
A、如果該植物自交,后代有四種表現(xiàn)型,則說明該植物的等位基因(A和a)的遺傳不遵循分離定律
B、如果兩對等位基因遵循自由組合定律,讓該植物授以aabb植株的花粉,則形成的子代的基因型有4種
C、如果該植物自交且遵循自由組合定律后代有三種表現(xiàn)型,則子代中表現(xiàn)型不同于親本的個體所占比例可能為
7
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D、如果該植物的性別決定方式屬于XY型,且A和a位于性染色體上,則不能確定該株植物一定是雌性個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列在現(xiàn)代生物科技的應用中,不需要進行檢測與篩選的是( 。
A、將某種癌細胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個細胞系
B、將鼠的骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合,制備單克隆抗體
C、利用植物體細胞雜交技術培育“蘿卜-甘藍”
D、將抗蟲基因導入植物細胞,培育具有抗蟲特性的新植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關幾種酶作用的描述,正確的是( 。
A、用胰蛋白酶處理離體動物組織時處理不當,就可能會影響到動物細胞膜結構與功能
B、DNA連接酶是用于連接兩個具有互補黏性末端的DNA分子,形成氫鍵
C、在溫和的條件下,用纖維素酶和果膠酶能分解細菌的細胞壁
D、一種DNA限制酶能識別多種核苷酸序列,切割出多種目的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

在動物細胞培養(yǎng)過程中,遺傳物質肯定發(fā)生改變的是(  )
A、1-10代初次培養(yǎng)的細胞
B、50代以后的傳代培養(yǎng)細胞
C、原代細胞
D、克隆的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于興奮傳導的敘述,正確的是( 。
A、突觸小體可完成“電信號→化學信號→電信號”的轉變
B、興奮在神經元之間傳遞是從突觸前膜到突觸后膜
C、神經遞質作用于突觸后膜,只能使突觸后膜產生興奮
D、神經纖維內部局部電流的方向與興奮傳導的方向相反

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