分析 據(jù)圖分析,在第四次沒有過程中出現(xiàn)了Y血清抗體均達到16000以上;在第五次中,Y的效價最大,最適合用于制備B淋巴細胞;B細胞與骨髓瘤細胞形成的雜交細胞有三種:B淋巴細胞自身融合的細胞,骨髓瘤細胞自身融合的細胞和雜交瘤細胞.融合形成的雜交瘤細胞,具有2個親本的染色體,故染色體為100條.
解答 解:(1)據(jù)圖分析,第四次注射后X、Y、Z小鼠的血清抗體效價均達到16000以上,小鼠Y的B淋巴細胞產(chǎn)生抗體效價最高,最適用于制備單克隆抗體.
(2)融合體系中除了未融合的細胞和雜交瘤細胞之外,還有骨髓瘤細胞和B淋巴細胞的自身融合產(chǎn)物,由于細胞膜具有流動性,且誘導(dǎo)之后的細胞融合不具有特異性,故體系中會出現(xiàn)多種類型的細胞.
(3)雜交瘤細胞形成后,由于核膜具有流動性,故小鼠的免疫B淋巴細胞核與其骨骼瘤細胞核會融合形成一個雜交的細胞核.小鼠的B淋巴細胞(染色體數(shù)目40條)和骨髓瘤細胞(染色體數(shù)目60條)融合后,染色體可達100條,在有絲分裂后期染色體數(shù)目臨時加倍為200條.
(4)未融合的B淋巴細胞經(jīng)多次傳代培養(yǎng)后都不能存活,原因是不能無限增殖.
故答案為:
(1)四 Y Y小鼠的抗體效價最高
(2)B淋巴細胞相互融合形成的細胞,骨髓瘤細胞相互融合形成的細胞 細胞融合是隨機的,且融合率達不到100%
(3)1 200
(4)不能無限增殖
點評 本題考查單克隆抗體制備的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準確判斷問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三項 | B. | 四項 | C. | 五項 | D. | 六項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以進行化學(xué)或者物理的誘變處理,篩選出對人們有用的突變體 | |
B. | 可以在發(fā)酵罐中進行工廠化培養(yǎng),獲得細胞產(chǎn)物 | |
C. | 誘導(dǎo)產(chǎn)生愈傷組織過程中要需要適宜的光照條件 | |
D. | 愈傷組織的分化程度低、分裂能力強、全能性較高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②③④ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚胎分割產(chǎn)生的同卵雙胞胎 | B. | 胚胎切割 | ||
C. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù) | D. | 成體細胞的核移植 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體1、2、4、7組成果蠅的一個染色體組 | |
B. | 染色體1、3之間的交換屬于基因重組 | |
C. | 7、8不是一對同源染色體 | |
D. | 果蠅的基因組可由1、2、4、5、8的DNA分子中的基因組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 欲將圖中③所指的細胞移到視野的中央進行觀察,則裝片應(yīng)向左下方移動 | |
B. | 若裝片上的細胞成單層均勻分布,換用10×的物鏡去觀察相同部位的細胞,按理論計算,視野內(nèi)可容納的完整細胞數(shù)目為16個 | |
C. | 觀察玻片標(biāo)本時,若發(fā)現(xiàn)視野左側(cè)較暗,右側(cè)較亮,則應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡 | |
D. | 現(xiàn)有4個鏡頭,甲、乙一端有螺紋,甲較長,乙較短;丙、丁無螺紋,丙較長,丁較短.則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是甲、丁 |
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