每10萬人中約2-3個血友病患者，這表明基因突變具有（　�。�
A、隨機性B、有害性
C、不定向性D、低頻性
考點：基因突變的特征
專題：
分析：有關(guān)基因突變，考生需要注意以下幾方面：
1、基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換．
2、基因突變的類型：自發(fā)突變和人工誘變．
3、基因突變的特點：基因突變具有普遍性、低頻性（個體的基因突變率低，但種群中個體數(shù)，其突變率較高）、隨機性、不定向性、多害少利性．
4、基因突變的意義：基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑；基因突變能為生物進化提供原材料；基因突變是生物變異的根本來源．
解答： 解：每10萬人中約2-3個血友病患者，這表明基因突變發(fā)生的頻率很低，即基因突變具有低頻性．
故選：D．
點評：本題知識點簡單，考查基因突變的相關(guān)知識，要求考生識記和理解基因突變的特征，能根據(jù)題中信息作出準確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是（　　）
A、質(zhì)粒上的標記基因可能會在基因工程操作中被破壞
B、限制性核酸內(nèi)切酶能識別所有的核苷酸序列
C、利用細菌質(zhì)粒構(gòu)建的重組質(zhì)粒不能用于真核生物的基因工程
D、受體細胞若能表達質(zhì)粒載體上的標記基因，即表明重組質(zhì)粒成功導(dǎo)入

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因突變的說法中，正確的是（　�。�
①對某種生物而言，在自然狀態(tài)下基因突變的頻率是很低的；
②自然突變在生物界普遍存在；
③所有基因突變對生物體都是有害的；  
④誘發(fā)生物發(fā)生基因突變的因素可分為物理因素、化學(xué)因素和生物因素； 
⑤基因突變只發(fā)生在某些特定的條件下．
A、①②③B、③④⑤
C、①②④D、②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)變異的說法，正確的是（　　）
A、細菌產(chǎn)生的可遺傳變異一般只能來自基因突變
B、染色體變異、基因突變均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察
C、基因型為Aa的個體自交，因基因重組而導(dǎo)致子代性狀分離
D、秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促進染色單體分離使染色體加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實例中，屬于生命系統(tǒng)種群層次的是（　　）
A、一個臨時水坑中的所有生物
B、某池塘中的一只青蛙
C、一個水池中的所有魚類
D、培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落

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科目：高中生物 來源： 題型：

用激光或亞硝酸處理萌發(fā)的種子或幼苗能誘導(dǎo)基因突變，激光或亞硝酸起作用的時間是有絲分裂（　　）
A、分裂間期
B、分裂期的中期
C、分裂期的后期
D、各個時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖示某些生物學(xué)相關(guān)知識間的關(guān)系．下列各項與此相符合的是（　�。�
A、Ⅰ生態(tài)系統(tǒng)Ⅱ群落Ⅲ種群Ⅳ個體
B、Ⅰ分解者Ⅱ細菌Ⅲ真菌Ⅳ乳酸菌
C、Ⅰ病原體Ⅱ抗原Ⅲ過敏原Ⅳ抗體
D、Ⅰ生態(tài)系統(tǒng)的功能Ⅱ信息傳遞Ⅲ物質(zhì)循環(huán)Ⅳ化學(xué)信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

在30℃條件下，將含有放射性碘的碘化物注射到兔子體內(nèi)，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)兔子甲狀腺中的放射性碘含量逐漸升高，到第三天達到最強，第四天開始逐漸下降．請回答：
（1）如果將含有放射性碘的碘化物溶液注射到兔的肌肉組織中，則碘化物在運輸?shù)郊谞钕贋V泡上皮細胞內(nèi)的過程中，參與的內(nèi)環(huán)境有
 
；穿過的細胞膜至少有
 
層．
（2）檢測發(fā)現(xiàn)只有甲狀腺才具有富集放射性碘的功能，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
 
．
（3）從第四天開始，將環(huán)境溫度降到10℃，兔子甲狀腺中放射性碘含量下降的速度會有怎樣的變化？
 
，為什么？
 
．
（4）從第四天開始，給上述兔子注射無放射性的：①促甲狀腺激素，②甲狀腺激素，③生理鹽水．三種情況下，甲狀腺放射性碘含量下降的速度由快到慢的變化順序是（填序號）
 
．第①種情況下，兔子生理上會發(fā)生哪些變化？（要求寫兩點）
 
．
（5）人體長期攝入高碘時，碘會抑制過氧化物酶的活性，使甲狀腺激素合成減少，出現(xiàn)高碘性甲狀腺腫．對患者進行血液化驗，
 
激素的含量會明顯增高．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在細胞分裂過程中，紡錘絲的作用是（　�。�
A、使染色質(zhì)變成染色體
B、形成細胞板
C、使染色體的著絲粒分裂
D、牽引染色體

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