A、我國西南地區(qū)的氣候適宜紫莖澤蘭的生長 |
B、脫離原產(chǎn)地后,失去天敵的控制 |
C、該植物在我國西南地區(qū),失去與其競爭關系的物種的制約 |
D、一旦脫離原產(chǎn)地,就發(fā)生基因突變,變得生命力特別強 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、哺乳動物的紅細胞內沒有細胞核和細胞器,細胞內充分容納血紅蛋白 |
B、細胞中線粒體的形狀、大小和嵴的數(shù)量隨代謝條件的不同而發(fā)生改變 |
C、同一種植物中生長在陰面的植物的葉綠體比陽面植物的葉綠體大且多 |
D、蛋白質合成旺盛的細胞中核糖體數(shù)量明顯增加,可以縮短每條多肽鏈合成時間 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、草原上狼的滅絕造成鹿的數(shù)量劇增 |
B、光合生物的出現(xiàn)使原始大氣中有了氧氣,為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件 |
C、生活在草原上的斑馬和獵豹都能迅速奔跑,是長期相互選擇的結果 |
D、4億年前形成了原始的陸生植物,隨后出現(xiàn)了適應陸地生活的動物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、保護生物多樣性,關鍵是要協(xié)調好人與生態(tài)環(huán)境的關系 |
B、就地保護為行將滅絕的物種提供最后的生存機會 |
C、引入外來物種不一定能增加當?shù)氐纳锒鄻有?/span> |
D、保護森林就是要將合理利用森林資源和保護森林資源有機結合起來 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙、丙的另一個共同特點是都含有雙層膜結構 | ||
B、丙結構具有纖維素成分的細胞壁 | ||
C、只有真核細胞才具有甲和乙結構 | ||
D、丙所含的遺傳物質是乙的
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物多樣性是人類生存和發(fā)展的基礎 |
B、保護生物多樣性,關鍵是協(xié)調好人與生態(tài)環(huán)境的關系 |
C、控制人口增長,同時加大保護資源和環(huán)境的力度 |
D、禁止開發(fā)和利用自然資源是可持續(xù)發(fā)展的必然要求 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、未經(jīng)處理便直接排放入河流的污水含有機物多,會引起水質富營養(yǎng)化 |
B、洗滌劑幫助殺死腐生性細菌和腐生性真菌,利于污水處理廠處理污水 |
C、生活垃圾是土地污染的主因,且有機物降解時還會吸引害蟲傳播疾病 |
D、塑料袋、一次性飯盒等制品不易降解,對環(huán)境污染較大,應減少使用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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