A、圖中A、B兩處根對水分的吸收量可能有所不同 |
B、A→B段,ATP是限制根細(xì)胞對K+吸收速率的主要因素 |
C、在B點以后,通過增加氧分壓可進(jìn)一步促進(jìn)根細(xì)胞對K+的吸收而表現(xiàn)為M1曲線 |
D、氧分壓為8時,AB曲線將演變?yōu)镸2曲線 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體的活動加強(qiáng) |
B、乙酰膽堿穿過磷脂雙分子層 |
C、乙酰膽堿在組織液中擴(kuò)散 |
D、電信號與化學(xué)信號之間的轉(zhuǎn)換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、③④ | C、②③ | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中親本基因型為AABB和aabb薺菜果實形狀的遺傳遵循基因自由組合定律 |
B、F1測交后代的基因型及比例為三角形:卵圓形=3:1 |
C、AAbb和aaBB兩種基因型的親本雜交,F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結(jié)果相同 |
D、F2三角形果實薺菜中,部分個體自交后發(fā)生性狀分離,它們的基因型是AaBb、Aabb和aaBb. |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體細(xì)胞染色體數(shù)為24條的生物體中,細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)最多為24條 |
B、哺乳動物的胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞周期,而卵細(xì)胞則無細(xì)胞周期 |
C、經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子,只含有一個染色體組 |
D、根尖成熟區(qū)細(xì)胞經(jīng)秋水仙素處理后染色體數(shù)將加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一旦離開活細(xì)胞,酶就失去催化能力 |
B、酶的催化效率很高,但受溫度和酸堿度的影響 |
C、化學(xué)反應(yīng)前后,酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量保持不變 |
D、酶與雙縮脲試劑不一定發(fā)生紫色反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④⑤⑦ | B、①②③⑦ |
C、④⑤⑥⑦ | D、③④⑤⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A.采用同位素標(biāo)記法 | B.實驗中使用酒精 | C.顏色反應(yīng)實驗 | D.實驗過程中需活體 |
①魯賓和卡門研究光合作用釋放O2的來源 ②分泌蛋白的形成分泌過程 |
①蘇丹Ⅲ染色的花生子葉裝片的制作 ②低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實驗 |
①觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 ②生物組織中還原糖的鑒定 |
①觀察線粒體和葉綠體的形態(tài)和分布 ②觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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