2．以下為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖，下列說法正確的是（　�。�
A．①是種群基因型頻率的改變
B．②是生殖隔離
C．③是自然選擇學(xué)說
D．④是基因多樣性、種群多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣

分析 分析題圖：①生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變；②表示可遺傳的變異，包括基因突變、基因重組和染色體變異，為生物進(jìn)化提供原材料；③生物進(jìn)化理論的核心內(nèi)容是自然選擇學(xué)說；④表示基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．

解答 解：A、①表示種群基因頻率的改變，A錯誤；
B、②表示可遺傳的變異，包括基因突變、基因重組和染色體變異，B錯誤；
C、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心內(nèi)容是自然選擇學(xué)說，所以③表示自然選擇學(xué)說，C正確；
D、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題以現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖為載體，考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和識圖能力；理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列激素的生理作用相互拮抗的是（　�。�
A．甲狀腺激素與腎上腺素B．胰島素與胰高血糖素
C．腎上腺素與胰高血糖素D．生長激素與甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．1957年克里克提出中心法則，之后的五六年，科學(xué)家揭示了蛋白質(zhì)的合成過程，中心法則由此得到公認(rèn)．下列關(guān)于中心法則的敘述，正確的是（　�。�
A．①過程發(fā)生在所有的細(xì)胞中，該過程需要解旋酶和DNA聚合酶的催化
B．②過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中，產(chǎn)生的RNA都可作為蛋白質(zhì)合成的模板
C．③④只發(fā)生在RNA病毒入侵細(xì)胞時；轉(zhuǎn)基因生物中能夠體現(xiàn)①～⑤過程過程
D．①---⑤過程均發(fā)生堿基互補(bǔ)配對，但是①與其他過程的配對方式不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用，正確的是（　�。�
A．可利用適宜濃度的赤霉素處理，打破種子的休眠
B．可用適當(dāng)濃度乙烯處理蘋果植株大幅提高產(chǎn)量
C．可利用一定濃度的2，4-D除去小麥田里的各種單子葉雜草
D．若兒童食用乙烯利催熟的水果則會導(dǎo)致性早熟

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯誤的是（　�。�
A．滲透壓的穩(wěn)定遭到破壞將會引起細(xì)胞代謝紊亂
B．正常情況下糖原不應(yīng)該出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中
C．pH和溫度相對穩(wěn)定有利于酶的催化作用
D．免疫系統(tǒng)識別并清除異物的過程不屬于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反是在生物膜上進(jìn)行的．如圖表示生物膜的結(jié)構(gòu)及發(fā)生的生理過程，相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本支架，蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時起重要作用
B．若該膜為葉綠體類囊體膜，則其上分布有吸收光能的四種色素
C．若a表示[H]和O2，b表示H2O，則該膜為線粒體內(nèi)膜
D．若a表示肽鏈，b表示胰島素，該膜一定是高爾基體膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)遺傳物質(zhì)是核酸，而不是蛋白質(zhì)的實(shí)驗證據(jù)的敘述，正確的是（　�。�
A．1928年格里菲思的肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗證明將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的物質(zhì)是DNA
B．1944年艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗運(yùn)用了物質(zhì)提純和鑒定技術(shù)、同位素示蹤技術(shù)和細(xì)菌培養(yǎng)技術(shù)等
C．1952年赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗過程是：標(biāo)記噬菌體→噬菌體與細(xì)菌混合培養(yǎng)→攪拌、離心→檢測放射性
D．1956年庫蘭特用煙草花葉病毒（TMV）的重建實(shí)驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（　　）
A．合成ATP與分解ATP的酶相同B．酶只能在細(xì)胞內(nèi)起催化作用
C．高溫和低溫都會使酶永久失活D．酶在低溫時空間結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北文安一中高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假設(shè)下圖中兩個含生長素（IAA）的瓊脂塊和兩個胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長素含量相同，則對一段時間后a、b、c、d、e、f、g空白瓊脂塊中生長素含量的分析正確的是

A．c>f＝d＝e>a＝b＝g

B．f>a>d＝e>b＝g>c

C．c>a＝f>d＝e>b＝g

D．f>a＝b＝d＝e>g>c

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