A、曲線X與曲線Y之間的陰影部分面積大小表示環(huán)境阻力大小 |
B、從b-c的過程中,種群增長速率減小,數(shù)量逐漸增大 |
C、c點(diǎn)時(shí)種群增長速率為零,出生率等于死亡率 |
D、改良農(nóng)作物品種可使農(nóng)作物呈圖中曲線X型增長 |
K |
2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、J?D?Watson和F?Crick創(chuàng)建DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu) |
B、某生物興趣小組成員利用計(jì)算機(jī)軟件制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)圖 |
C、用電子顯微鏡觀察并拍攝某植物細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)圖 |
D、某同學(xué)通過研究某種細(xì)菌繁殖不同時(shí)間段后產(chǎn)生的細(xì)菌細(xì)胞數(shù)目繪制成的曲線圖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞衰老與個(gè)體衰老總是同步的 |
B、細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程 |
C、衰老的細(xì)胞內(nèi)自由水增加,代謝速率也增加 |
D、細(xì)胞壞死與細(xì)胞凋亡相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、f→e→c→e→b |
B、f→a→d→e→b |
C、f→a→d→c |
D、f→a→c→e |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、先用低倍鏡找到細(xì)胞,再換上高倍鏡觀察 |
B、若需要觀察的細(xì)胞位于視野的左下方,則需將裝片向右上方移動(dòng) |
C、若在實(shí)驗(yàn)中使用1mol?L-1 KNO3溶液,則可以觀察到細(xì)胞質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原 |
D、若在實(shí)驗(yàn)中使用加有藍(lán)墨水的蔗糖溶液,則可在原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間看到藍(lán)色液體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞觀察DNA和RNA的分布 |
B、使用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí),需要水浴加熱 |
C、用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸為原料研究轉(zhuǎn)錄過程 |
D、觀察細(xì)胞中的染色體數(shù)目,實(shí)驗(yàn)材料為人的口腔上皮細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、因?yàn)棰僦泻袎A基U,所以其上有密碼子 |
B、②和③過程均有堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象 |
C、甲圖表示轉(zhuǎn)錄過程,乙圖表示復(fù)制過程 |
D、結(jié)構(gòu)②的主要成分是蛋白質(zhì)和rRNA |
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