在寒冷的冬季，人由室內(nèi)來到室外后，不會發(fā)生的生理現(xiàn)象是（　�。�
A、身體耗氧量增加
B、甲狀腺激素的分泌量增加
C、抗利尿激素的分泌量減少
D、下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生冷覺
考點：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定．
解答： 解：A、寒冷時，機體產(chǎn)生的甲狀腺激素和腎上腺素增加，提高細胞的代謝水平，耗氧量增加，A正確；
B、寒冷時，甲狀腺激素和腎上腺素分泌量增加，提高細胞的代謝水平，增加產(chǎn)熱量，B正確；
C、寒冷時，汗腺分泌減少，則細胞外液滲透壓降低，體內(nèi)抗利尿激素分泌量減少，使得腎小管和集合管對水平的重吸收減少，尿量增加，C正確；
D、下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞，而感覺中樞在大腦皮層，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

香蕉果實成熟過程中，果實中的貯藏物不斷代謝轉(zhuǎn)化，香蕉逐漸變甜．圖A中I、Ⅱ兩條曲線分別表示香蕉果實成熟過程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢．取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉，分別加等量的蒸餾水制成提取液．然后在a、b試管中各加5mL第X天的提取液，在c、d試管中各加5mL第Y天的提取液，如圖B．請回答：

（1）在a、c．試管中各加人等量碘液后，a管呈藍色，與a管相比c管的顏色更
 
，兩管中被檢測的物質(zhì)是
 
，圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是
 
．
（2）在b、d 試管中各加人等量的斐林試劑，煮沸后，b管呈磚紅色，與b管相比d管的顏色更
 
，兩管中被檢測的物質(zhì)是
 
，圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

讓一健康人和一糖尿病患者于空腹時同時口服葡萄糖，服用量按每人每1kg體重1g計算．隨后每隔一段時間，測定兩人的血糖濃度如圖，能正確反映兩人血液中胰島素濃度變化的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

對維持血鉀和血鈉平衡起重要作用的是（　�。�
A、抗利尿激素B、腎上腺素
C、醛固酮D、胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為高等動物體內(nèi)細胞分泌的多肽，其具有信息傳遞的功能．病理狀態(tài)下，該多肽分泌過多，會引起動物尿液出現(xiàn)葡萄糖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）動物細胞中產(chǎn)生此多肽的場所是
 
，R基的代號是
 
．
（2）該多肽的合成受細胞核中的
 
控制，其合成、分泌過程中依次經(jīng)歷的生物膜系統(tǒng)有
 
，該過程可用
 
技術(shù)證實．
（3）從動物細胞內(nèi)分離合成該多肽的細胞器的方法是
 
．
（4）該多肽分泌后，隨血液到達靶細胞，與靶細胞細胞膜表面的
 
結(jié)合，將信息傳遞給靶細胞．根據(jù)題意信息，若要判斷該動物是否處于病理狀態(tài)，探究實驗可設(shè)計為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是（　　）
A、只有凈初級生產(chǎn)量大于呼吸量，農(nóng)田中的農(nóng)作物才能生長
B、農(nóng)田中的農(nóng)作物密度越大，農(nóng)作物害蟲的數(shù)量遞增越快
C、農(nóng)田中群落的分層較少，導致動物種類較少
D、農(nóng)田被棄耕后，在自然狀態(tài)下演替的起點是草本植物

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞信息傳遞是細胞間或細胞內(nèi)通過高度精確和高效率地發(fā)送與接受信息，對環(huán)境作出綜合反應的細胞行為機制．請根據(jù)下表列出的細胞信息傳遞的一些類型，請回答相關(guān)問題：
類型產(chǎn)生信號分子的細胞或器官信號分子信號分子傳遞的途徑接受信號分子的受體蛋白在細胞上的位置細胞反應
A①激素a②甲狀腺細胞膜③
B腎上腺皮質(zhì)激素b體液多種細胞的細胞核內(nèi)調(diào)節(jié)基因的轉(zhuǎn)錄
C神經(jīng)細胞④突觸唾液腺細胞膜⑤
（1）在A類型細胞通訊中，①代表
 
，②代表
 
，在寒冷環(huán)境中激素a分泌增加時，細胞反應③表現(xiàn)為
 
．
（2）在B類型細胞通訊中，激素b的化學成分應該是
 
．
（3）在C類型細胞通訊中，④被叫做
 
．當唾液腺細胞完成細胞應答之后，要進行信號解除，終止細胞應答停止分泌唾液．已知某種神經(jīng)毒素能夠阻止④的分解，這種藥物的作用是
 


E．使⑤持續(xù)性興奮并分泌唾液   F．使⑤持續(xù)性抑制不再分泌唾液
G．使神經(jīng)細胞加速分泌④H．使神經(jīng)細胞不再分泌④
（4）一年一度的高考來臨時，保健品市場常出現(xiàn)很多腦保健品，有些產(chǎn)品是通過給大腦持續(xù)補充磷脂酰膽堿，有效合成記憶傳遞因子--乙酰膽堿（Ach）的．當人大腦里乙酰膽堿濃度增高時，信息傳遞快，記憶增強，思維敏捷．下圖為實驗人員研究Ach濃度與反應時間的簡圖，A處注入不同濃度的Ach，B處給予恒定刺激，C、D處分別為靈敏感應時間測量點．（軸突中已除去了突觸小泡）
①寫出圖中的結(jié)構(gòu)：①
 
；②
 
；④
 
．
②下表為在不同濃度的Ach刺激下C、D兩處感受信號所用的時間．請分析回答：
Ach濃度（minol/mL）C處感受刺激時間（ms）D處感受刺激時間（ms）
0.15.005.56
0.25.005.48
0.35.005.31
0.45.005.24
C處數(shù)據(jù)說明了
 
．
D處數(shù)據(jù)說明了
 
．
③在軸突中除去突觸小泡的目的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在觀察細胞質(zhì)壁分離與復原的實驗中，出現(xiàn)了如圖的圖象，下列敘述正確的是（　�。�
A、圖示細胞狀態(tài)說明此時細胞的細胞外液濃度大于細胞液濃度
B、有色素的用植物細胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離與復原
C、實驗說明細胞膜與細胞壁在物質(zhì)透過性上存在顯著差異
D、圖示細胞的細胞壁與細胞膜之間充滿著細胞液

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)實驗問題：
（1）鑒定成熟蘋果肉中存在還原性糖所用的試劑是
 
，該試劑與細胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用，形成
 
沉淀，因此可用該試劑檢驗糖尿病病人尿液中是否存在
 
．
（2）鑒定花生子葉細胞中脂肪的實驗中，能將脂肪染成紅色的染液是
 
，用其染色時，要用
 
來沖洗浮色．
（3）鑒定黃豆組織中是否存在蛋白質(zhì)時，用
 
試劑，使用時應先加
 
溶液，造成堿性環(huán)境，再加
 
溶液．
（4）觀察DNA和RNA在細胞中的分布，
 
使DNA呈現(xiàn)綠色，
 
使RNA呈現(xiàn)
 
色，從而顯示DNA和RNA在細胞中的分布．

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