19．如圖為具有6條染色體的某生物細胞進行有絲分裂過程的幾個階段，據(jù)圖分析回答下列題：

（1）根據(jù)丙圖的特有變化特征，可以判斷該圖表示動物細胞還是植物細胞的有絲分裂？植物細胞，判斷的依據(jù)是在赤道板的位置出現(xiàn)了一個細胞板．
（2）染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細胞是甲乙圖
（3）按細胞有絲分裂的先后順序排列上圖乙甲丁丙．
（4）圖丁細胞中的染色體數(shù)目是12．

分析 分析題圖：圖示表示具有6條染色體的某生物細胞進行有絲分裂過程的幾個階段．甲細胞中染色體的著絲點都排列在赤道板上，處于中期；乙細胞出現(xiàn)染色體和紡錘體，且核膜、核仁正在解體消失，處于前期；丙細胞中央出現(xiàn)細胞板，處于末期；丁細胞中著絲點分裂，處于后期．

解答 解：（1）丙圖細胞中央出現(xiàn)細胞板，由此可以判斷該圖表示的是植物細胞的有絲分裂．
（2）甲、乙細胞中染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等，而丙和丁細胞中沒有染色單體．
（3）由以上分析可知，甲處于中期、乙處于前期、丙處于末期、丁處于后期，所以上述細胞有絲分裂的先后順序是乙-甲-丁-丙．
（4）圖丁細胞中著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍為12條．
故答案為：
（1）植物細胞   在赤道板的位置出現(xiàn)了一個細胞板
（2）甲乙
（3）乙甲丁丙
（4）12

點評 本題結(jié)合細胞分裂圖，考查有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記有絲分裂不同時期的特點，能根據(jù)圖中信息準確圖示細胞是動物細胞還是植物細胞，及各細胞所處的時期，并能運用所學的知識規(guī)范答題，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．化學分析結(jié)果表明，人體內(nèi)的某種化合物由C、H、N、S等元素構(gòu)成，則該物質(zhì)的功能最不可能是（　�。�
A．催化細胞中H2O2的水解B．抵抗病菌引起的感染
C．促進腎小管和集合管對水重吸收D．激發(fā)并維持第二性征

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．細胞作為最基本的生命系統(tǒng)，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能保持相對穩(wěn)定．生命系統(tǒng)通過各個層次的信息和反饋調(diào)節(jié)等活動維持其自身穩(wěn)定，執(zhí)行其正常功能．圖1為高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2表示細胞間通訊中的信號分子對靶細胞作用的一種方式．

（1）若圖1所示的分泌物是胰島素，寫出胰島素在產(chǎn)生、運輸、加工、分泌到細胞外的過程中依次經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)是3→7→5（填序號）．
（2）如果圖2中靶細胞是甲狀腺細胞，則①表示的激素是促甲狀腺激素；當甲狀腺細胞分泌激素過多時，會抑制垂體和下丘腦的分泌活動．這種信息的調(diào)節(jié)方式叫（負）反饋調(diào)節(jié)
（3）圖3表示結(jié)構(gòu)稱為突觸，其中⑤內(nèi)的物質(zhì)為：神經(jīng)遞質(zhì)．信息的傳遞是單向的，原因是神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜所在的神經(jīng)元，突觸后膜只能接收信息．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某地一年生的某種植物群體，其基因型為aa，開白色花．有一年，洪水沖來了許多基因型為AA和Aa的種子，開紅色花．不久群體基因型頻率變?yōu)?5%AA、40%Aa、5%aa．回答下列有關(guān)問題：
（1）該地所有的某種植物群體屬于一個種群，其中全部的個體所含有的全部基因，叫做基因庫．
（2）洪水沖來了許多基因型為AA和Aa的種子后，該群體的A基因頻率為75%．
（3）若這一地區(qū)沒有給這種植物傳粉的昆蟲，所有植物一般都是自花傳粉．在3代自交后，在這3年中，該植物種群是否發(fā)生了進化？沒有，理由是因為該種群的基因頻率沒有發(fā)生變化．
（4）現(xiàn)代生物進化理論認為：種群是生物進化的基本單位，自然選擇決定生物進化的方向，突變和基因重組、自然選擇和隔離是物種形成的三個基本環(huán)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．按要求回答下列問題
①藍藻     ②酵母菌（真菌）    ③變形蟲          ④松樹
⑤小麥     ⑥大腸桿菌        ⑦艾滋病病毒      ⑧肺炎雙球菌
（1）具有核膜的一組生物②③④⑤（只填序號）
（2）含有核糖體，但無染色體的一組生物是①⑥⑧（只填序號）
（3）能進行光合作用的生物是①④⑤（只填序號）．
（4）⑤和⑥在細胞結(jié)構(gòu)最根本的區(qū)別是前者具有核膜，⑥和⑦的區(qū)別是后者沒有細胞結(jié)構(gòu)，⑥、⑦、⑧三種生物都具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸．
（5）原核細胞和真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有相似的細胞結(jié)即：細胞膜、細胞質(zhì)等．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨（穿）膜運輸（不包括胞吞和胞吐）的方式，下列錯誤的是（　�。�
A．方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
B．質(zhì)壁分離過程中，水分子通過方式a進出細胞
C．只有在氧氣存在時才會發(fā)生方式b的物質(zhì)運輸
D．b的運輸方式能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

11．生態(tài)系統(tǒng)多樣性是生物多樣性的重要組成，而濕地是地球上獨特的生態(tài)系統(tǒng)，是水域和陸地的自然過渡形態(tài)，具有穩(wěn)定環(huán)境、物種保護及資源供應(yīng)等功能．
（1）濕地被譽為地球的“腎臟”，其最重要的是生態(tài)（或間接）價值．
（2）某濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長著蘆葦、堿蓬、檉柳等，這體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)．調(diào)查濕地中蘆葦?shù)姆N群密度常用樣方法．
（3）圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當年的種群數(shù)量（Nt）和一年后的種群數(shù)量（Nt+1）之間的關(guān)系，直線p表示Nt+1=Nt．甲曲線上A、B、C三點中，表示種群數(shù)量減少的是C點；乙曲線上D、E、F三點中，F(xiàn)點表示種群數(shù)量相對穩(wěn)定；Nt小于a時，甲、乙兩條曲線中曲線所代表的甲生物更易消亡．
（4）濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后，生物種類貧乏．要使其恢復(fù)常采用工程和生物措施相結(jié)合的方法，在無機環(huán)境得到改善的基礎(chǔ)上，生態(tài)系統(tǒng)組成成分中首先應(yīng)增加的種類及數(shù)量是生產(chǎn)者．隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的恢復(fù)，濕地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)中，不可能在核糖體上合成的是（　�。�
A．載體B．生長激素C．抗體D．性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于硝化細菌的敘述不正確的是（　　）
A．可將氨氧化生成亞硝酸B．無線粒體，屬厭氧生物
C．屬于自養(yǎng)型生物D．屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

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