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12.如圖是描述某種生命活動的模型,下列敘述正確的是(  )
A.若A代表人體胰島A細胞分泌胰高血糖素,a代表低血糖,則b可代表促進肝糖原分解,c可代表抑制葡萄糖的氧化分解
B.若A代表脊髓,a代表傳入神經,則b、c均代表傳出神經
C.若A為調節(jié)中樞,a為滲透壓升高,則b、c可分別代表抗利尿激素的減少和產生渴覺
D.若A代表人體吞噬細胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表B細胞以及T細胞的形成

分析 1、神經調節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器(感受刺激.將外界刺激的信息轉變?yōu)樯窠浀呐d奮)、傳入神經將興奮傳入神經中樞、神經中樞(對興奮進行分析綜合)、傳出神經(將興奮由神經中樞傳至效應器)和效應器(對外界刺激作出反應).
2、血糖平衡的調節(jié):

3、水鹽平衡調節(jié)

4、體液免疫過程:

解答 解:A、若A代表人體胰島A細胞分泌胰高血糖素,a代表低血糖,則b可代表促進肝糖原分解,c可代表促進非糖物質的轉化成葡萄糖,A錯誤;
B、若A代表脊髓,a代表傳入神經,則b、c均代表傳出神經,B錯誤;
C、若A為調節(jié)中樞,a為滲透壓升高,則b代表抗利尿激素的增加,而水平衡的調節(jié)中樞是下丘腦,產生渴覺的部位是大腦皮層,C錯誤;
D、B細胞接受抗原刺激,可分化成漿細胞及記憶細胞,D正確.
故選:D.

點評 本題考查神經調節(jié)、血糖平衡調節(jié)、水鹽平衡調節(jié)、體液免疫的相關知識,意在考查學生運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016河北唐山一中高二下第一次調研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面關于下丘腦功能的敘述,正確的是( )

①大量出汗后,下丘腦分泌的抗利尿激素增加

②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,促進甲狀腺的活動來調節(jié)體溫

③下丘腦是體溫調節(jié)的高級中樞,在下丘腦產生冷覺和熱覺

④血糖濃度低時,下丘腦通過有關神經的作用,可以促進胰島A細胞的分泌活動

⑤內環(huán)境滲透壓的增高,使下丘腦某部位產生的神經沖動傳至大腦皮層產生渴覺

A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①④⑤

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科目:高中生物 來源:2016屆四川成都七中高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡示意圖,圖中①—⑥為各個時期的細胞,a—c表示細胞所進行的生理過程,據圖分析。

(1)細胞①與植物細胞最主要的區(qū)別是________,細胞②不能無限長大的原因是______以及受細胞核控制能力的限制。

(2)直接參與a、b過程的無膜細胞器有________,⑤與⑥的基因型相同,但蛋白質種類不同的原因是____________________。

(3)細胞凋亡是由______決定的細胞自動死亡的過程,吞噬細胞吞噬凋亡細胞的過程體現(xiàn)了細胞膜具有______的特點。

(4)一些化學物質能引起細胞癌變。據報道,某飲料中含有致癌的添加劑,為檢測該飲料能否引起細胞癌變,有同學進行了以下實驗。

a.實驗步驟:

第一步:將年齡和生長狀況相同的健康小鼠分為A、B 兩組,每組雌雄各5只;

第二步:A組每天提供普通飼料和一定量的某飲料,B組每天提供________將兩組小鼠置于相同且適宜的環(huán)境下飼養(yǎng)。

第三步:一段時間后,分別解剖觀察小鼠的重要器官并記錄影響情況,若要進一步確定組織腫塊是否為癌細胞,可用光學顯微鏡觀察。

b.上述步驟二主要遵循了實驗設計的_____原則,實驗中的“普通飼料”屬于______變量。

c.光學顯微鏡下判斷細胞發(fā)生癌變的主要依據是____________________________。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省皖西南十校聯(lián)盟高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

中國每年約150萬人等待器官移植,而異體器官移植手術往往很難成功,最大的障礙就是異體細胞間的排斥,這種生理功能的結構基礎是( )

A.細胞膜由磷脂、膽固醇和蛋白質等組成

B.細胞膜的外表面有識別功能的糖蛋白

C.細胞膜具有一定的流動性和選擇透過性

D.細胞膜能控制物質進出細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖為機體血糖平衡調節(jié)的過程,圖中字母表示激素,甲、乙代表不同細胞.據圖回答問題.

(1)血糖平衡的調節(jié)方式有神經-體液調節(jié).
(2)乙是胰島A細胞,分泌的激素A生理功能是促進糖原分解,并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖,從而使血糖升高.B是胰島素,與激素A相互拮抗,共同維持血糖含量的穩(wěn)定.
(3)胰島素可通過作用于下丘腦神經元抑制胰高血糖素的分泌,驗證此現(xiàn)象的實驗思路是:將大鼠隨機分成兩組,實驗組在其下丘腦神經元周圍施加適量的胰島素溶液,對照組施加等體積生理鹽水,測定并比較施加溶液前后血液中胰高血糖素的濃度.為使實驗結果更明顯,實驗過程中應將大鼠血糖維持在比正常濃度稍低(填“稍高”或“稍低”)的水平.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.冬泳能提高人體的調節(jié)機能,增強免疫力.請回答以下問題:
(1)冬泳時血糖濃度是變化的,其調節(jié)方式為神經-體液調節(jié).
(2)冬泳時,寒冷刺激會引起“下丘腦-垂體-甲狀腺”分泌活動的一系列改變.該過程中,機體血液內甲狀腺激素含量的變化趨勢是先增多后趨于穩(wěn)定,引起這種變化的調節(jié)機制是(負)反饋調節(jié).
(3)免疫系統(tǒng)的功能是防衛(wèi)、監(jiān)控和清除,積極有效的運動可提高人體免疫力.在體液免疫過程中,漿細胞可由受到抗原刺激的B細胞、記憶細胞(填細胞名稱)增殖分化產生.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為人體內基因對性狀的控制過程,分析后回答下列問題

(1)基因1和基因2一般會 (“會”或“不會”)出現(xiàn)在人體內同一個細胞中.
(2)圖中①過程發(fā)生的主要場所是細胞核,②過程所需的原料為游離的氨基酸,①②過程的直接能量物質為ATP.
(3)④⑤過程的結果存在差異的根本原因是基因突變.
(4)過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制代謝過程進而控制生物體的性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某種鼠中,黃鼠基因A對灰鼠基因a為顯性,短尾基因B對長尾基因b為顯性.且基因A或b在純合時使胚胎致死,這兩對基因是獨立遺傳的.現(xiàn)有兩只基因型均為AaBb的雌雄鼠交配,理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為( 。
A.2:1B.6:3:1C.6:2:1:1D.4:2:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于DNA復制的敘述,正確的是( 。
A.兩條鏈都作為模板進行復制B.發(fā)生在細胞分裂的各個時期
C.子代DNA分子由兩條新鏈組成D.形成的兩條新鏈堿基序列相同

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