科目:高中生物 來源: 題型:
種 群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能量(107kJ?m-2) | 2.50 | 13.30 | 9.80 | 0.28 | 250.00 |
A、戊是生產(chǎn)者,丁可能是最高營養(yǎng)級 |
B、5種生物形成的食物鏈?zhǔn)牵何臁摇住?/span> |
C、甲一定是初級消費者 |
D、乙和丙是互利共生關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、框圖①內(nèi)的生物都能進(jìn)行有絲分裂,且遺傳都遵循孟德爾遺傳規(guī)律 |
B、框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素,且都是分解者,都能進(jìn)行有氧呼吸 |
C、框圖③內(nèi)的生物都有細(xì)胞壁,遺傳物質(zhì)都是DNA |
D、框圖④內(nèi)的生物都是異養(yǎng)生物,且都能分裂生殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的組成成分 |
B、為蛙心臟的跳動提供能量 |
C、對維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用 |
D、對維持心肌的興奮性有重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞中的自由水和結(jié)合水的含量是不變的 |
B、自由水含量與細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等親水性物質(zhì)的含量呈正相關(guān) |
C、自由水可轉(zhuǎn)化為結(jié)合水,反之則不然 |
D、自由水與結(jié)合水之比可作為衡量細(xì)胞代謝強(qiáng)弱的指標(biāo) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
酶 |
酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈124個肽鍵 |
B、圖2中含有的R基是①②④⑥⑧ |
C、從圖2可推知該肽鏈至少含有2個游離的羧基 |
D、該蛋白質(zhì)的形成經(jīng)過脫水縮合 |
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