等位基因是位于( 。
A、同一對同源染色體上位置相同的基因
B、一對同源染色體上的同一位置、控制相對性狀的基因
C、一條染色體的兩條染色單體上的、位置相同的基因
D、一條染色體的兩條染色單體上的、控制相對性狀的基因
考點:同源染色體與非同源染色體的區(qū)別與聯(lián)系
專題:
分析:等位基因是指在一對同源染色體的同一位置上的、控制相對性狀的基因.解答本題的關(guān)鍵是扣住兩個關(guān)鍵詞“一對同源染色體的同一位置上”和“控制相對性狀”.
解答: 解:A、同一對同源染色體上位置相同的基因不一定是等位基因,也可能是相同基因,A錯誤;
B、等位基因是指在一對同源染色體的同一位置上的、控制相對性狀的基因,B正確;
C、等位基因位于同源染色體上,而不是一個染色體的兩個染色單體上的,C錯誤;
D、等位基因位于同源染色體上,而不是一個染色體的兩個染色單體上的,D錯誤.
故選:B.
點評:本題知識點簡單,考查等位基因的概念,要求考生識記等位基因的概念,根據(jù)其中兩個關(guān)鍵詞“一對同源染色體的同一位置上”和“控制相對性狀”答題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項關(guān)于酶的敘述中正確的一項是(  )
A、酶是活細胞產(chǎn)生的,必須在活細胞內(nèi)發(fā)揮作用
B、酶可以降低化學反應的活化能
C、酶的催化效率很高,不受酸堿度影響
D、酶具有專一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

甜菜肉質(zhì)貯藏根液泡中的花青素使塊根呈紅色,將此根切成小塊,放入蒸餾水中,水的顏色無明顯變化;若先用鹽酸處理此根,再放入蒸餾水中,則水變?yōu)榧t色,原因是( 。
A、鹽酸破壞了細胞壁
B、鹽酸破壞了細胞膜
C、鹽酸破壞了原生質(zhì)層
D、花青素溶于鹽酸不溶于水

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科目:高中生物 來源: 題型:

下丘腦-垂體-性腺之間也存在著和甲狀腺激素分泌一樣的分級和反饋調(diào)節(jié),其調(diào)節(jié)過程如圖所示,回答下列問題:

(圖中A、B、C分別為促性腺激素釋放激素、促性腺激素、性激素)
(1)下丘腦、垂體和性腺中無論哪一個發(fā)生病變都可引起性腺功能減退.檢測發(fā)現(xiàn)某人(下丘腦、垂體和性腺中只有一處病變)的血液中性激素水平明顯低于正常值,為診斷病因,給其注射適量的促性腺激素釋放激素后,性激素水平仍然明顯低于正常值,但給其注射適量的促性腺激素后,性激素恢復正常水平,據(jù)此判斷此人的病變部位是
 

(2)根據(jù)性激素的分級和反饋調(diào)節(jié)過程分析,若運動員長期服用興奮劑(類似性激素的作用),其性腺會
 
(填“保持正常狀態(tài)”或“萎縮”或“腫大”).
(3)促性腺激素釋放激素的靶細胞是垂體細胞,當促性腺激素釋放激素作用于垂體細胞后就會
 
,因此下丘腦神經(jīng)分泌細胞需要源源不斷地
 

(4)據(jù)圖判斷,若要驗證B的生理作用,不能用去除性腺的動物做實驗,其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于轉(zhuǎn)運RNA和氨基酸之間相互關(guān)系的說法,正確的是( 。
A、每種氨基酸都可由幾種tRNA攜帶
B、每種氨基酸都有它特定的一種轉(zhuǎn)運RNA
C、一種tRNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)上相似的氨基酸
D、一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA來將它帶到核糖體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

免疫是機體的一種特殊的保護性生理功能.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、目前,注射“甲流”疫苗是治療甲型H1N1流感的有效措施
B、由受抗原刺激后的B細胞所形成的漿細胞不能與抗原特異性地結(jié)合
C、記憶細胞在接受抗原刺激后能夠產(chǎn)生相應的效應細胞
D、艾滋病、類風濕性關(guān)節(jié)炎都是因免疫失調(diào)引起的疾病

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示淋巴細胞起源和分化過程(其中a、b、c、d表示不同種類的細胞,①、②表示有關(guān)過程),下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、①過程屬于體液免疫,②過程屬于細胞免疫
B、產(chǎn)生抗體的細胞只能由b細胞直接分化形成
C、b細胞可以釋放淋巴因子
D、①、②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)中,不含磷脂的細胞器是( 。
A、線粒體和中心體
B、核糖體和溶酶體
C、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D、核糖體和中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

胡羅卜素營養(yǎng)價值高,被國內(nèi)外營養(yǎng)專家譽為“小人參”,其中含有豐富的天然胡蘿卜素,不溶于水,易溶于有機溶劑.請回答:
(1)為了更容易榨取胡蘿卜汁并提高其澄清度,需要加入果膠酶,該酶通常從真菌細胞中提取,篩選真菌時常用的兩種接種方法是
 
從功能看,所用培養(yǎng)基為
 
培養(yǎng)基.
(2)實驗室提取胡蘿卜素的主要步驟是:粉碎、干燥、
 
過濾、濃縮.在胡羅卜素顆粒的加熱干燥過程中,應嚴格講
 
控制在一定范圍內(nèi),其原因是
 

(3)人們利用植物細胞的
 
性,通過植物組織培養(yǎng)的方法實現(xiàn)胡羅卜素的快速繁殖,配置組織培養(yǎng)液所需的培養(yǎng)基時,除了營養(yǎng)物質(zhì)和瓊脂之外常常還需要添加
 

(4)進行植物組織培養(yǎng)時,由于操作失誤,一同學發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了微生物,欲確定其中是否含有尿素分解菌,可以把微生物培養(yǎng)基在以尿素為唯一
 
的培養(yǎng)基中,并加入
 
指示劑,若
 
,則表明其中含有尿素分解菌.

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